鄭瑞霖

我和朋友從廣州出發(fā)，一路乘坐火車(chē)前往陽(yáng)朔，開(kāi)啟了一段讓人充滿期待的旅行。

火車(chē)在窗外不斷倒退的景色中前行，城市的繁華漸漸被鄉(xiāng)村的寧?kù)o所取代。當(dāng)火車(chē)駛?cè)肴藷熛∩俚拇笊綍r(shí)，我的眼前便呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景。只見(jiàn)我們乘坐的這列火車(chē)仿佛是一條在山間游動(dòng)的長(zhǎng)龍，腳下是高高的橋梁，不遠(yuǎn)處是一片湖水。太陽(yáng)高懸，白云圍繞，陽(yáng)光傾瀉而下，湖面波光粼粼，宛如一幅美麗的山水畫(huà)。山間的村莊點(diǎn)綴其中，遠(yuǎn)處的山巒成為圖畫(huà)的背景，如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。

突然間火車(chē)鉆進(jìn)了一條隧道，我眼前那如畫(huà)的美景瞬間消失。我有些惋惜沒(méi)有記錄下前一刻的美景，但轉(zhuǎn)念一想，回來(lái)的路上也許還能看到。

當(dāng)這段旅程結(jié)束，我?guī)е涗浢谰暗钠诖戏祷貜V州的火車(chē)。然而，當(dāng)火車(chē)再次駛過(guò)那段山路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)由于角度的問(wèn)題，記憶中的畫(huà)面已經(jīng)無(wú)法再現(xiàn)了。那一刻我深深地懊悔，顯得有些心不在焉。同行的朋友千瑞問(wèn)我怎么了，我告訴他，來(lái)時(shí)那如畫(huà)景色未能再次出現(xiàn)，我十分后悔當(dāng)初沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)將它記錄下來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)美景出現(xiàn)的時(shí)候，我們就要立刻拿起手機(jī)將它拍下來(lái)，這樣才不會(huì)后悔?！?/p>

他的話讓我陷入深深的思考。我們總是在失去時(shí)感到后悔和惋惜，就比如一段友情：開(kāi)始時(shí)，我們對(duì)友情充滿憧憬；之后，在與朋友溝通和交往的過(guò)程中，產(chǎn)生矛盾；最終，我們與朋友漸行漸遠(yuǎn)，留下惋惜。

人生最寶貴的，并不是成功，而是那些充滿了挑戰(zhàn)和奮斗的經(jīng)歷。就如同我們閱讀書(shū)籍，不僅僅是為了知曉結(jié)局，更是為了感受字里行間的情感與智慧；看懸疑電影，不僅僅是為了找出答案，更是為了體驗(yàn)每一個(gè)情節(jié)帶來(lái)的緊張與興奮。同樣，我們的人生旅程也不應(yīng)該只關(guān)注終點(diǎn)，更是要珍惜和享受每一個(gè)瞬間。因此，讓我們活在當(dāng)下，用心去感受生活中的美好，去欣賞一路上的花開(kāi)花落，去擁抱每一天的日出日落。

教師點(diǎn)評(píng)

文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描寫(xiě)細(xì)膩，作者將自己坐火車(chē)旅行中看到的景色、心中的感悟一起生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，將自然景色與情感融為一體，讓讀者仿佛也置身于那美妙的一刻。值得肯定的是，作者并沒(méi)有停留在描述美景上，而是由景物生發(fā)感觸，表達(dá)了對(duì)失去美好事物的惋惜，進(jìn)而引發(fā)對(duì)人生的思考。文章深入淺出，既表現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛(ài)，又為讀者帶來(lái)了一場(chǎng)心靈的洗禮。

（指導(dǎo)教師：張寧娣）

責(zé)編：欒雨陽(yáng)