李勇

山東青島港前灣港區(qū)南岸，滿載貨物的巨輪緩緩?fù)？吭跓o人值守的碼頭。碼頭上，自動化橋吊巍然屹立，自動導(dǎo)引車往來穿梭，自動化軌道吊快速運轉(zhuǎn)，重達數(shù)十噸的集裝箱被輕巧地抓起、精準(zhǔn)堆碼?，F(xiàn)場，青島科技大學(xué)的師生高高舉起手機記錄下這一震撼的場景。

青島科技大學(xué)守正創(chuàng)新推進“大思政課”建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)生主體，聚焦實踐教學(xué)空間功能發(fā)揮，精心設(shè)計“賦能型”實踐教學(xué)場景，高質(zhì)量打造“場景大思政課”，為“大思政課”實踐教學(xué)提供了新范式。

以小時空場景深耕內(nèi)容生產(chǎn)?！皥鼍按笏颊n”賦能“大思政課”實踐教學(xué)的首個環(huán)節(jié)是對學(xué)生生活中的碎片場域進行場景化建構(gòu)，使細分、切割的空間變成小時空場景。把原本抽象化、理論化的思想政治教育內(nèi)容進行場景化敘事，使其通過大量細分且能適配的時空場景得以充分體現(xiàn)，讓學(xué)生在場景切換中可以直觀感知、自由選擇蘊含思想政治教育元素的場景信息。其優(yōu)勢在于：一是內(nèi)容之“精”，場景敘事通過對學(xué)生的審美心理進行畫像，以打造短小精悍的精品為重點，滿足學(xué)生對精致化內(nèi)容的審美需求；二是表達之“巧”，場景敘事以“文字+圖片”“圖片+語音”“圖片+視頻”等表達方式融入各種變換的生活場景，引發(fā)學(xué)生對場景內(nèi)容的深度思考，領(lǐng)悟場景信息的內(nèi)在意義。

以實境化場景連接對象需求。在思政內(nèi)容傳遞環(huán)節(jié)，“大思政課”實踐教學(xué)以實境化場景連接學(xué)生的需求，提高學(xué)生參與思政實踐的熱情。依照課程設(shè)置活用社會資源，引入課堂，真正把兩者結(jié)合起來，把課堂空間延伸到整個社會，擴大教學(xué)活動的主體范圍，進而覆蓋學(xué)校和社會德育全場域。在教學(xué)過程中重視社會資源的學(xué)科化和科學(xué)化，讓理論在社會資源的浸潤下更好地入腦、入心。

以沉浸式場景觸發(fā)意義融通?！皥鼍按笏颊n”以沉浸式場景觸發(fā)思政意義融通，增強學(xué)生的黏性。首先，場景化傳播通過“連接一切”的功能把話語資源有效地組合起來，將思想政治教育信息有進階地呈現(xiàn)給學(xué)生，使信息傳播與學(xué)生的認(rèn)知水平和接受水平充分適配。其次，場景化傳播融合圖像傳感、跨媒體分析、三維立體顯示等優(yōu)勢，立體直觀呈現(xiàn)場景，使學(xué)生沉浸感知思想政治教育內(nèi)容，領(lǐng)悟價值意義。再次，場景化傳播可以通過場景技術(shù)突破時空界限，讓學(xué)生能夠自由“穿梭時空”，在沉浸式實踐中具有較強的在場感受和代入情緒，實現(xiàn)沉浸式實踐體驗。

以共生化場景強化價值認(rèn)同?！皥鼍按笏颊n”具有強大的聚集效應(yīng)，思想政治教育實踐的目標(biāo)是要獲得學(xué)生的共同認(rèn)同。在“弱關(guān)系”圈層中，思想政治教育內(nèi)容的傳播可能激蕩不起“漣漪”，還有可能面臨群體沉默。場景化傳播通過發(fā)揮其集聚效應(yīng)，把學(xué)生之間的“弱關(guān)系”變成“強關(guān)系”，“強關(guān)系”變成“更強關(guān)系”，以共生化場景強化思想政治教育的價值認(rèn)同。共生化場景的營造就是以學(xué)生的情感連接為基點，給學(xué)生描繪共同的愿景，為達到共同愿景設(shè)置基本的任務(wù)，營造場景化學(xué)習(xí)氛圍，強化歸屬感和認(rèn)同感，激發(fā)情感共鳴，進而強化價值認(rèn)同。

“我希望自己將來也能成為科學(xué)家，為打造大國重器作貢獻，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦、增光添彩?！眰髅綄W(xué)院大二學(xué)生譚鳳婷用“熱血沸騰”來描摹現(xiàn)場看到的壯觀景象，“通過實地參觀、體驗國際化港口，仿佛激活了‘大思政課的空間生命力，是非常奇妙的體驗，也加深了我們對中國式現(xiàn)代化的理解?！?/p>

場景教學(xué)把思政課的教學(xué)現(xiàn)場搬到現(xiàn)代化全自動碼頭，搬到科技創(chuàng)新的最前沿，生動展現(xiàn)科技工作者的堅韌奮斗與無私奉獻，使“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神觸達人心，真切體現(xiàn)了建設(shè)“大思政課”實踐教學(xué)基地的意義和價值，對于提高思政課教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。