2023年11月15日，浙大學(xué)生周海濤路遇一名氣管阻塞的小孩，因當(dāng)時(shí)的道路情況不符合救護(hù)車的行駛條件，周海濤毫不猶豫地上前：“我有電動(dòng)車，讓我來(lái)送小朋友去校醫(yī)院吧！”盡管上課的鈴聲已經(jīng)響起，周海濤還是在保證安全的前提下將小朋友送到校醫(yī)院。在他離開(kāi)的時(shí)候，小朋友的妹妹送給了他一個(gè)“世界上最好吃的橘子”。了解到事情經(jīng)過(guò)的老師也因?yàn)橹芎呐闹e，為他進(jìn)行了補(bǔ)簽。

2021年，同樣是在11月，浙江大學(xué)的肖同學(xué)在某網(wǎng)店買橘子時(shí)，店主得知其是為了做科研，馬上決定免費(fèi)給肖同學(xué)寄一箱：“幫不了國(guó)家什么大忙，遇到了就想著出點(diǎn)力?！毕⑺⑵梁螅簧僬愦笮Ｓ亚皝?lái)“野性消費(fèi)”，店主也開(kāi)始為村民帶貨，希望幫鄉(xiāng)親們減輕銷售壓力。這段故事里的肖同學(xué)是李紅葉教授團(tuán)隊(duì)的一員。據(jù)了解，李紅葉教授本人已為中國(guó)柑橘事業(yè)堅(jiān)守20余年。

“大家走過(guò)路過(guò)可以隨意拿。星期四快樂(lè)！”2023年11月的最后一天，一位女生在浙江大學(xué)社交論壇上發(fā)布的帖子引發(fā)關(guān)注。女生稱，自己在校園里放了一籮筐自家種植的橘子，請(qǐng)同學(xué)們路過(guò)隨意拿取。帖子發(fā)出后不久，評(píng)論區(qū)就有浙大同學(xué)留言：“謝謝小姐姐?！辈⒏綆ё约耗米吡艘粌蓚€(gè)橘子的照片，橘子的甜蜜在校園里蔓延。三個(gè)多小時(shí)后，橘子才被領(lǐng)完。一件校園里的小事，讓不少網(wǎng)友動(dòng)容：“大學(xué)生之間的信任彌足珍貴！”

文本解讀：史曉婷

角度一：橘子雖小，愛(ài)卻永恒。

愛(ài)，可以是救人于水火的宏大壯舉，也可以是分享橘子的微小善意。

角度二：善良與溫情。

三個(gè)故事都和橘子有關(guān)，和大學(xué)有關(guān)，小小的橘子串聯(lián)起了大學(xué)生們之間純粹又簡(jiǎn)單的善良和溫情，溫暖了冬天，也溫暖了校園。

運(yùn)用示例：橘子雖小，愛(ài)卻永恒。無(wú)論是周海濤緊急時(shí)刻送小朋友去醫(yī)院的挺身而出，還是小妹妹送來(lái)橘子的心懷感恩；無(wú)論是在校園分享自家橘子的慷慨，還是同學(xué)們不會(huì)多拿的自覺(jué)；無(wú)論是網(wǎng)店店主支持國(guó)家科研的善舉，還是李紅葉教授二十年如一日投身中國(guó)柑橘事業(yè)的堅(jiān)守。小小的橘子成了連接善意和溫暖的紐帶，甜蜜的背后，是“啟真厚德”的精神體現(xiàn)。這種根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，正如昭昭星河，破云驅(qū)霧，灑向人間。——陜西省西安鐵一中湖濱中學(xué) 張懷疆

（編輯：關(guān)曉星）