一、2023年高考全國卷文言文閱讀題與教材的關(guān)聯(lián)

2023年高考全國卷文言文閱讀題的命題材料，內(nèi)容淺易，主題多樣，形式豐富。命題材料涉及諸子經(jīng)典《韓非子》，相傳為唐宋八大家之一曾鞏所撰的《隆平集》，相傳由孔鮒所撰、堪稱“孔氏家學(xué)的學(xué)案”的《孔叢子》，“中國古代十大兵書”之一《百戰(zhàn)奇略》，相傳為李靖編著的軍事問答言論輯錄《唐太宗李衛(wèi)公問對》。命題材料的主要文體有史論、人物傳記、語錄體散文等。這些文體都在高中語文統(tǒng)編教材中出現(xiàn)過，如《齊桓晉文之事》（選自以對話為主的《孟子》）、《燭之武退秦師》（選自編年體史書《左傳》）、《屈原列傳》（選自紀(jì)傳體史書《史記》）等。

試題有5種題型：文言斷句題、文言詞語解說選擇題、文意概述選擇題、文言文翻譯題、文言文內(nèi)容問答題。其中，文意概述選擇題、文言文內(nèi)容問答題，都要求考生理解文意，這也是教材中文言文單元對考生的基本要求。此外，試題與教材還有很多關(guān)聯(lián)，現(xiàn)舉例如下：

綜上，試題與教材所選文言文的文體、基礎(chǔ)知識、單元學(xué)習(xí)（研習(xí)）任務(wù)及學(xué)習(xí)提示等有顯性關(guān)聯(lián)，涉及文言實詞和虛詞、特殊句式、文化常識、詞類活用、文意、文體特征等。試題不僅關(guān)聯(lián)高中教材，而且關(guān)聯(lián)初中教材；不僅關(guān)聯(lián)文言文，而且關(guān)聯(lián)古詩詞。這提醒考生，備考時，要全面復(fù)習(xí)初中、高中的文言文和古詩詞。

二、高考文言文閱讀題與新課標(biāo)的關(guān)聯(lián)

下面結(jié)合新課標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平4，分析高考文言文閱讀題與新課標(biāo)的關(guān)聯(lián)。

此外，新課標(biāo)還提出了閱讀文言文的具體要求：“通過文言文閱讀，梳理文言詞語在不同上下文中的詞義和用法，把握古今漢語詞義的異同”“梳理所學(xué)作品中常見的文言實詞、虛詞、特殊句式和文化常識，注意古今語言的異同”。

三、活用教材，復(fù)習(xí)文言文閱讀

1.深入研讀高中語文教材中與文言文有關(guān)的單元，把握文言文閱讀的重點。可梳理相關(guān)的單元學(xué)習(xí)（研習(xí)）任務(wù)、學(xué)習(xí)提示等，如：

2.系統(tǒng)歸納所學(xué)的文言實詞、虛詞，特殊句式，文化常識，等等。可參照教材，制作文言實詞、虛詞卡片，整理詞語的不同義項及相關(guān)例句，等等。

3.梳理教材中文言文的特點，如文體特征、主題思想、表現(xiàn)手法、語言風(fēng)格等，將相關(guān)知識遷移、運用在課外文言文閱讀中。如《陳情表》的特點：以孝道貫串全文；情真意切；以情感人，以理服人；語言恭敬而得體。

4.熟練掌握新課標(biāo)中的古詩文背誦推薦篇目；拓展閱讀淺易的課外文言文，聯(lián)系教材中的相關(guān)知識，分析其中的語言現(xiàn)象。