一、新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力代表一種生產(chǎn)力的躍遷，是科技創(chuàng)新發(fā)揮主導作用的生產(chǎn)力，是擺脫了傳統(tǒng)增長路徑、符合高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)力，是數(shù)字時代更具融合性、更能體現(xiàn)新內(nèi)涵的生產(chǎn)力。

二、雙向奔赴。雙向奔赴本指相關(guān)方朝著共同的目標，一起努力，相互靠近。多用于人與人之間，表達人們相互愛慕、相互親近的美好愿望。2023年11月，中美元首舊金山會晤期間，在美國友好團體聯(lián)合歡迎宴會上，習近平主席演講時說：“正是善意友好的涓滴匯流，讓寬廣太平洋不再是天塹；正是人民的雙向奔赴，讓中美關(guān)系一次次從低谷重回正道?！?/p>

三、人工智能大模型。在人工智能領(lǐng)域，大模型是指擁有超大規(guī)模參數(shù)（通常在十億個以上）、超強計算資源的機器學習模型，能夠處理海量數(shù)據(jù)，完成各種復雜任務，如自然語言處理、圖像識別等。一系列基于大模型的人工智能應用相繼問世，ChatGPT、“文心一言”等已在社會生產(chǎn)、生活方面產(chǎn)生了廣泛影響。大模型的普遍應用，也給隱私保護、信息安全等帶來巨大挑戰(zhàn)。

四、“村超”。2023年5月13日，貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣舉辦的“和美鄉(xiāng)村足球超級聯(lián)賽”開賽?！按宄庇伞班l(xiāng)村足球超級聯(lián)賽”縮略而成。據(jù)權(quán)威媒體統(tǒng)計，自開賽以來，“村超”單場最多上座人數(shù)超6萬，相關(guān)內(nèi)容全網(wǎng)瀏覽量超480億次，抖音相關(guān)視頻播放量超130億次，各項數(shù)據(jù)均創(chuàng)下歷史紀錄。

五、特種兵式旅游。這種新型旅游方式，核心要義是用盡可能少的成本享受盡可能多的旅游資源。游客用最少的時間，花最少的費用，游覽最多的景點，在旅游目的地了解最多的歷史文化、風土人情，像在執(zhí)行特殊任務。

六、“顯眼包”。即外在形象或性格特征引人注目的人。如今，“顯眼包”褒揚的意味明顯，嫌棄的意味已經(jīng)逐漸消解。稱某人為“顯眼包”，不僅指其表面“愛出風頭”，更是稱贊其活力外溢，既可愛、有趣，又能夠營造歡樂氣氛?！帮@眼包”還可以指那些在同類中脫穎而出的事物。當下的“顯眼包”因與眾不同而大受歡迎，這是人們對個性化、多元化表達的認同。

七、搭子。即搭檔。方言里原指一起打牌的人，即“牌搭子”;后使用范圍擴大，一起從事某種活動的同伴皆泛稱搭子。如今流行的搭子，反映的是一種新型的社交關(guān)系模式。搭子輕于朋友，重于同事，人們因為某一方面的相同點或某一種相同的興趣愛好，搭在一起度過一段各自滿意、舒適的時光，在其他方面則互不干擾。這種精準陪伴，被視為一種無壓力社交，不需要費心思維護，有更多自主選擇的余地和自由空間。

八、多巴胺××。多巴胺既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，可以影響人的運動、認知、情緒、睡眠等多個方面，對人的健康和幸福至關(guān)重要。從色彩心理學角度看，明亮、鮮艷的色彩能夠促進多巴胺分泌，讓人產(chǎn)生愉悅感。2023年流行的“多巴胺穿搭”，即用高飽和度的色彩、繽紛明亮的搭配讓人產(chǎn)生愉悅感。由此，引申出多巴胺的“快樂因子”的含義。從可視的色彩到不可視的抽象概念，甚至到熱心開朗、生活態(tài)度積極的人，都能用多巴胺形容，如“多巴胺應試”“多巴胺老師”等。

九、情緒價值。本為營銷學概念，指顧客感知的情緒收益和情緒成本之間的差值。如今流行的情緒價值則是對人際關(guān)系的描述，指的是一個人影響他人情緒的能力。情緒價值為正，能給人美好感受，激發(fā)正面情緒，激勵個人成長。情緒價值的流行，反映了現(xiàn)代社會人們對美好生活有更高層次的心理需求。

十、質(zhì)疑××，理解××，成為××。在十多年前的電視劇《愛情公寓》中，林宛瑜拒絕男友的求婚，決定追求職業(yè)夢想。起初觀眾不理解，紛紛指責林宛瑜，后來越來越多的人認識到愛情并非人生必需品，便理解了林宛瑜，甚至有人表示自己就是林宛瑜。“質(zhì)疑宛瑜，理解宛瑜，成為宛瑜”在社交平臺傳開后，“質(zhì)疑xx，理解×x，成為×x”逐漸變成一種造句格式而廣泛流行。比如：父母管教嚴厲，自己小時候不理解，甚至心生叛逆；隨著年齡增長，逐漸理解了父母；自己有了孩子，已是完全認同父母，就像當年父母管教自己一樣管教孩子。于是有的網(wǎng)友便感嘆“質(zhì)疑父母，理解父母，成為父母”。還有“質(zhì)疑班主任，理解班主任，成為班主任”等，紛紛出現(xiàn)在網(wǎng)絡上。在特定的人生階段，面對特定的認知對象，“質(zhì)疑—理解—成為”是客觀存在的動態(tài)心理過程，也是心智成長、成熟的必經(jīng)階段，體現(xiàn)在社會生活的方方面面。

（《咬文嚼字》編輯部/文，摘編自2023年12月4日微信公眾號“咬文嚼字”）