標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，在文本中扮演著重要的角色。它們可以幫助我們理解句子的意思，同時(shí)也能使文章更加生動(dòng)有趣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有很多種，包括句號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)等。每種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有其特定的用法和功能，下面就讓我們一起來看一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的幾種錯(cuò)誤用法吧。

★不是疑問句用問號(hào)

例：我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。

分析：“這條路誰能走通”雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句，因此不能用問號(hào)。

★倒裝句中問號(hào)前置

例：到底去還是不去？我的小姑奶奶。

分析：這是一個(gè)倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。倒裝句的問號(hào)應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確地表達(dá)出疑問或反問語氣，所以不能一看到發(fā)問就加問號(hào)。

★分句之間用頓號(hào)

例：浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。

分析：這是三個(gè)分句，在第二個(gè)分句和第三個(gè)分句之間應(yīng)用逗號(hào)而不是頓號(hào)?！皻g快、昂揚(yáng)、奮發(fā)”是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組，最后一個(gè)成分后面不能用頓號(hào)。

★在聯(lián)合詞組中，不同層次的詞語之間用頓號(hào)

例：上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中都帶來了新的劇目。

分析：“越劇、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次，它和“安徽的黃梅戲、河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組，又是一個(gè)層次，不同層次之間都用頓號(hào)，脈絡(luò)必然不清。因此，第二個(gè)層次應(yīng)改成逗號(hào)。

★引語中“某某說”后用冒號(hào)

例：“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺?！?/p>

分析：如果在一段引語的中間插入“某某說”，那么“某某說”后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)。冒號(hào)在這里的作用是提示下文，用了冒號(hào)，前面的引文便沒有著落了。

★在集合詞語中間用頓號(hào)

例：這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。

分析：“公安干警”是集合詞語，“干”指“干部”，“警”指“警察”。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開來。

★句中短暫停頓用冒號(hào)

例：本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。

分析：“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”指同一個(gè)對(duì)象，中間只需要短暫停頓，不必用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果一定要用，只宜用破折號(hào)，用“王安憶、王小鷹、程乃珊”來解釋說明三位女杰。

★概數(shù)中間用頓號(hào)

例：她看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。

分析：“十七八歲”是鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，就不能用頓號(hào)。

★連詞前面用頓號(hào)

例：觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。

分析：“或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論是“或”“和”“及”還是“與”，均不能用頓號(hào)?？筛鶕?jù)不同句子的情況刪去頓號(hào)或者改用逗號(hào)。

★句中沒有逗號(hào)直接用分號(hào)

例：打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。

分析：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)雖同為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，但停頓的時(shí)間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號(hào)，再用停頓長的分號(hào)，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項(xiàng)之間才能直接用分號(hào)。