付增勝
文題速遞
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
我們讀小說,常常會(huì)對(duì)其中的人物、故事或場(chǎng)景有似曾相識(shí)的感覺,這是因?yàn)樾≌f往往取材于我們的生活。日常生活中的人與事,看似平淡無奇,但在特定的情境中,人物也可能展現(xiàn)自己的光彩,事情也可能具有獨(dú)特的情味。
請(qǐng)記述自己的一段真實(shí)經(jīng)歷,或發(fā)揮合理想象創(chuàng)作一個(gè)虛構(gòu)的故事,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。
【思路點(diǎn)撥】
“記述自己的一段真實(shí)經(jīng)歷”,或“發(fā)揮合理想象”都是要在確?!罢鎸?shí)”的前提下,根據(jù)寫作目的對(duì)生活進(jìn)行適度加工——篩選、嫁接、重組、提煉等。明確了寫作目的,對(duì)生活的加工才有方向,才能合理營造特定情境,凸顯平凡人物的閃光點(diǎn)和普通事件的獨(dú)特情味。要想把故事講得別具一格、生動(dòng)有趣,就要巧用寫作技巧,同時(shí)合理發(fā)揮想象。常見的敘述技巧包括敘述視角、敘述人稱、敘述方式、敘述節(jié)奏等,常見的行文策略有欲揚(yáng)先抑、伏筆照應(yīng)、搖擺延遲、聯(lián)想想象等。
寫作時(shí),可以使用巧合、誤會(huì)、逆轉(zhuǎn)、懸疑、對(duì)比等手法,使作文一波三折,吸引眼球;可以把互不相關(guān)的人物聯(lián)系起來,把互無聯(lián)系的事件貫串起來;或在一連串的奇遇、誤會(huì)等意外事件中,促使人物性格、情節(jié)產(chǎn)生突發(fā)性轉(zhuǎn)變;或是讓作品中人物的一方對(duì)另一方產(chǎn)生誤會(huì)(或雙方互生誤會(huì)),從而引起矛盾,推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。這些寫作手法的應(yīng)用,都可以使作文波瀾起伏,收到引人入勝的效果。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文新教材高一必修上2024年41期