薛語珩

波濤洶涌的大海，潛藏著隨時(shí)可能到來的危機(jī)，巨浪曾卷走無數(shù)人的生命，海水曾帶走無數(shù)人的勇氣。而一個(gè)普普通通的漁夫，卻與這殘酷的大自然的“杰作”展開了殊死搏斗。

兩天兩夜的對(duì)峙，他沒有合過一次眼，沒有松過一口氣。碩大的大馬林魚與兇殘的鯊魚輪番上陣，最后都敗在了老漁夫的手下。這，就是海明威筆下的《老人與?！分v述的故事。

老漁夫面對(duì)這突如其來的“攔路魚”，只是微微一笑。他說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！倍潭淌畮讉€(gè)字，蘊(yùn)藏著一個(gè)血性男兒的倔強(qiáng)與不屈。他不像有些人，嘴里說著“勇敢”，遇到困難首先考慮如何躲避。老漁夫迎了上去，帶著魚叉，帶著奮不顧身的勇氣，帶著視死如歸的“頑固”，帶著孤注一擲的決心，打敗了敵人。

聯(lián)想起自己，我不禁感到一陣羞愧。打開記憶的閘門，之前發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)陰云密布的傍晚，在一盞孤獨(dú)的臺(tái)燈下，我緊皺眉頭，與一道頗有些難度的練習(xí)題進(jìn)行著博弈。時(shí)間一分一秒地過去，豆大的汗珠從額頭上滾落，我在草稿紙上反復(fù)演算，但答案似乎在和我玩捉迷藏，始終不肯出來。天色越來越暗，一陣陣怒火在心中熊熊燃燒，一股股怨氣慢慢升騰……突然，我想起這本書是附帶答案的。于是左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)周圍沒人，我便悄悄溜到書柜前，輕輕打開柜門，小心翼翼地抽出這本課外練習(xí)冊(cè)的答案，輕手輕腳地坐回書桌前。我的心仿佛一只不聽話的兔子飛快地跳著，筆尖在紙上飛速劃動(dòng)，不一會(huì)兒就抄完了。當(dāng)時(shí)我還暗自竊喜，可現(xiàn)在看來有什么意義呢？那只是自己缺乏勇氣的表現(xiàn)。

看到這里，你是否也開始回想自己面對(duì)某件事時(shí)曾乏勇氣呢？如果有，以后再碰到類似的事就勇敢去面對(duì)吧，它們只不過是紙老虎。戳穿它，你就會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

點(diǎn)評(píng)

本文先敘述了《老人與?！返闹饕獌?nèi)容，之后提煉了全書的中心思想。語言簡練，邏輯清晰。最后結(jié)合自身實(shí)際，運(yùn)用具體事例說明了“勇氣”的重要性。中心明確，觀點(diǎn)鮮明。

同學(xué)們?cè)趯懽x后感時(shí)，要把重點(diǎn)放在“感”上，結(jié)合所讀的內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，敘述、議論、抒情相結(jié)合，這樣才能才出一篇出彩的讀后感。