畢業(yè)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢，實現(xiàn)了兩個100%。

名校簡介

茂名市南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校（簡稱“茂名南方職?！保﹦?chuàng)辦于1991年，是茂名市教育局直屬的省重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是全國計算機等級考試考點、廣東省國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點、茂名市職業(yè)技能等級認(rèn)定機構(gòu)，2023年被確定為茂名市中醫(yī)藥文化宣傳教育基地、潘茂名中醫(yī)藥文化科普園。該校先后獲得“廣東省綠色學(xué)?！薄皬V東省安全達(dá)標(biāo)學(xué)校”“茂名市依法治校示范?！薄懊邪踩拿餍@”“茂名市文明校園”“茂名市森林校園”等省、市級榮譽稱號。

該校自有校園35.0667萬平方米，其中校本部24.0667萬平方米，南校區(qū)11萬平方米；校舍建筑面積23.1895萬平方米，其中校本部（東校區(qū)）17.0863萬平方米，南校區(qū)6.1032萬平方米。

該校目前開設(shè)有藥學(xué)、中藥學(xué)、護理、中餐烹飪、汽車檢測與維修、電子商務(wù)、幼兒保育等16個熱門專業(yè)，其中電子商務(wù)專業(yè)為廣東省“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)，中藥學(xué)專業(yè)、中餐烹飪專業(yè)為市級重點建設(shè)專業(yè)?，F(xiàn)有教職員工637人，在校生11578人。

校長寄語

茂名南方職校走過了三十三年的風(fēng)雨歷程。三十三載篳路藍(lán)縷，砥礪奮進(jìn)；三十三載桃李芳菲，驚艷歲月。莘莘學(xué)子從茂名南方職校的大門邁步出去，或跨進(jìn)了理想大學(xué)校門繼續(xù)深造，或憑著自己的知識技能在職場上一路高歌猛進(jìn)。

茂名南方職校是一艘滿載希望的帆船，只要你懷揣著夢想，就能載著你遨游知識的海洋，到達(dá)夢想的遠(yuǎn)方。茂名南方職校為學(xué)子架起了一道彩虹橋，讓學(xué)子從中職這端出發(fā)，走向高職、本科、研究生的那端，圓夢象牙塔；為學(xué)子構(gòu)筑起寬廣的大平臺，把校園與職場緊緊地連接在一起，從茂名南方職校邁步出去，便是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的坦途。

少年當(dāng)有凌云志，追夢青春，不負(fù)韶華，待到羽翼豐滿時，搏擊長空天地間。在這個拼實力的年代，我們擁有的最驕傲的資本，是知識技能。讓我們一起登上茂名南方職校這艘希望之船，同舟共濟，揚帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。

恢宏校園處處皆美景

走進(jìn)茂名南方職校，頓時眼前一亮，整個校園恢宏大氣，秀美潔凈，分為行政、教學(xué)、實訓(xùn)、運動、生活五大功能區(qū)。校園內(nèi)綠樹成蔭，繁花似錦，池苑假山，小橋流水，樓臺亭閣，連廊回轉(zhuǎn)。一處處各具特色的景觀引人入勝，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在這里熠熠生輝，黨建文化、法治文化、科技文化輝映融合，真是處處皆風(fēng)景，景景皆育人。

茂名南方職校將文化景觀建設(shè)作為文化育人的重要手段，以工匠精神打造了眾多校園文化景觀，充分發(fā)揮這些校園環(huán)境在校園文化建設(shè)中的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

2022級藥劑11班李明冠同學(xué)接受采訪時說：“在茂名南方職校一年多，學(xué)校獨特的校園文化，使我在美麗、大氣、充滿人文氣息的校園里愉快生活、快樂學(xué)習(xí)，我為母校自豪，更對未來充滿信心?！?/p>

在校本部的正對面，隔著一條公路，該校還有專門為學(xué)子參加高考而建設(shè)的南校區(qū)——職教高考獨立校區(qū)，按高中的標(biāo)準(zhǔn)建制、管理，環(huán)境靜謐優(yōu)雅，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。據(jù)了解，中職學(xué)校建設(shè)一個專門為學(xué)子升學(xué)的校區(qū)，在省內(nèi)實屬少有，足以體現(xiàn)出茂名南方職校以生為本的辦學(xué)理念。

正在南校區(qū)就讀2023級幼保專業(yè)的李金霞同學(xué)逢人說起學(xué)校就笑個不停，她為自己選擇茂名南方職校感到幸運和幸福。她之前在廣州一所中職入讀一年，因為學(xué)習(xí)氣氛不好，一心想?yún)⒓痈呖嫉乃裏啦灰?，幾?jīng)選擇來到了茂名南方職校，這里環(huán)境好、老師好，她的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步飛快。她說：“現(xiàn)在想起來，當(dāng)時選擇茂名南方職校是多么正確的決定?！?/p>

名師薈萃，教學(xué)成果斐然

“我們的五險一金的標(biāo)準(zhǔn)提高了，全免的伙食費標(biāo)準(zhǔn)也提高了?！毙@里，教師們正在相互之間傳遞著這一喜訊，歡喜溢于言表。

其實，該校一直著力提升教職工幸福指數(shù)。該校黃書記有一句名言：要讓教職工共享學(xué)校事業(yè)發(fā)展的成果。

茂名南方職校深入實施人才強校戰(zhàn)略，安排專項經(jīng)費支持教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、競賽、考證和參觀學(xué)習(xí)，加強人才引進(jìn)，造就大批高素質(zhì)教育教學(xué)骨干，目前該校擁有由名校長組成的專家型管理團隊，“雙師型”的名師隊伍日益壯大，教育教學(xué)質(zhì)量得以全面提升，教師的教學(xué)成果、競賽成績豐碩喜人。

2023年，該校教師組隊參加第四屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽茂名市中職教育組初賽，36名參賽教師全部獲獎（16人獲一等獎，20人獲二等獎），獲獎率100%，其中，鄭智君、林海燕、馬楚萍3名教師獲參賽項的一等獎第一名，被茂名市總工會、茂名市教育局授予“茂名市技術(shù)能手”稱號并推薦參加廣東省決賽。這三名教師參加廣東省決賽均有獲獎，其中鄭智君榮獲二等獎，林海燕、馬楚萍榮獲三等獎。在2023年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽茂名市初賽中，該校34名參賽教師全部獲獎（4人獲一等獎，18人獲二等獎，12人獲三等獎），獲獎率100%，其中，獲參賽項一等獎的鄧瑤、袁佩玲、周學(xué)慈、楊桂瓊4名教師被茂名市教育局推薦參加廣東省決賽，均獲三等獎。

楊月蓮老師在接受采訪時表示，在教育的浩瀚星空中，每一位教師都是一顆璀璨的星星，照亮著學(xué)生們的前行之路?；仡欁约旱慕逃?，她深切地感受到，教師的成長與學(xué)校的發(fā)展是相輔相成的。“我們學(xué)校堅持以學(xué)生為中心，注重師生的全面發(fā)展。在這樣的環(huán)境中，我不斷地學(xué)習(xí)、探索、實踐，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在智育方面，我嘗試將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與現(xiàn)代科技相結(jié)合，通過互動式學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在體育和美育方面，我鼓勵學(xué)生參與各種社團活動，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和審美情趣。這些嘗試取得了明顯的教學(xué)成效。”楊月蓮說。

學(xué)子升學(xué)就業(yè)之路通達(dá)

茂名南方職校始終堅守“立人為本，技能為首，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“勵志、篤學(xué)、精藝、有為”的學(xué)風(fēng)，為學(xué)子揚起希望的風(fēng)帆，暢通他們的升學(xué)和就業(yè)之路，呈現(xiàn)出一幅名師出高徒、優(yōu)教出優(yōu)生的美好圖景。

重視技能競賽，成績大放異彩。在2022—2023年度茂名市中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，該校40名學(xué)生參賽，35人獲獎（5人獲一等獎，5人獲二等獎，25人獲三等獎），其中，電子商務(wù)技能賽項、廣告設(shè)計與制作賽項分別獲得一等獎第一名和一等獎第三名。在2023—2024年度茂名市中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，該校49人參賽，全部獲獎（9人獲一等獎，11人獲二等獎，29人獲三等獎），獲獎率達(dá)100%，其中，新能源汽車維修賽項、電子商務(wù)運營賽項、藝術(shù)設(shè)計賽項均獲得一等獎第一名?？裸懪逋瑢W(xué)參加2023—2024學(xué)年廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽（中職組），獲美術(shù)造型賽項二等獎。

春季高考成績輝煌，優(yōu)勢凸顯。2023年春季高考，該校大學(xué)?？粕暇€率100%，大學(xué)本科上線率超過26%，考生錄取率100%，其中公辦大學(xué)錄取率逾76%，居茂名市同類學(xué)校之首。2024年春季高考再創(chuàng)輝煌，實現(xiàn)全線飄紅：?？粕暇€率高達(dá)99.52%；254人上本科線，本科上線率26.39%；公辦大學(xué)?？其浫∪藬?shù)突破500人大關(guān)，達(dá)513人，其中5人考入深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)，74人考取“雙高”院校。?？粕暇€人數(shù)、上線率，本科上線人數(shù)、上線率，?？其浫∪藬?shù)、本科錄取人數(shù)、公辦大學(xué)錄取人數(shù)、“雙高”院校錄取人數(shù)，均居茂名市同類學(xué)校之首。

拓展和深化校企合作。從過去的淺表型、松散型合作轉(zhuǎn)向深度、高層次合作，合作項目更廣泛，合作品質(zhì)層次更高端，合作形式更靈活，更有效地保障畢業(yè)生就業(yè)機會和就業(yè)品質(zhì)。目前，該校與京東等多家知名公司建立訂單式人才培養(yǎng)、就業(yè)等合作關(guān)系，按照簽約用人單位的用人指標(biāo)實行定向就業(yè)，實現(xiàn)了教育與就業(yè)的“無縫對接”。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該校各學(xué)年度學(xué)生都能100%獲準(zhǔn)畢業(yè)、100%直接就業(yè)。

2022級藥劑11班的李明冠同學(xué)說：“學(xué)校師資力量強大，老師們不僅專業(yè)知識扎實，而且教學(xué)方法新穎，能夠根據(jù)學(xué)生的特點因材施教?！边@種有針對性的教學(xué)方式讓他在學(xué)習(xí)上事半功倍，他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，對明年高考取得好成績，甚至考取本科院校充滿信心。

“學(xué)校靈活的升學(xué)模式和100%的就業(yè)率，為我們搭建起一座升學(xué)與就業(yè)的立交橋，讓我對未來滿懷信心。”2022年幼保2班的柯銘佩同學(xué)如此說。

打造了德育亮麗名片

在校園內(nèi)，記者見到：學(xué)生看到校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、外來人員都會主動問好；進(jìn)入辦公室都能做到敲門、鞠躬、報告、道謝；學(xué)校飯?zhí)?、小賣部等人多時都能主動排隊等候，秩序良好……校園里一片和諧。

多年來，茂名南方職校堅持以傳統(tǒng)文化為載體的德育教育實踐與探索，德育教育與技能培養(yǎng)并重。該校堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅定不移地推行以傳統(tǒng)文化為載體的德育教育，將無數(shù)“任性”孩子教化成懂禮節(jié)、懂感恩、行孝義、立大志的優(yōu)秀學(xué)生。該校的德育教育，為他們立大志、建大業(yè)打牢素質(zhì)根基。

每學(xué)年開學(xué)第一周，該校各班班主任按照培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合本班的實際，開展為期一周的德育強化培訓(xùn)，內(nèi)容包括禮儀教育、感恩教育、愛國教育、思政教育等，培養(yǎng)學(xué)生的尊師守紀(jì)意識、感恩意識、愛國意識，為后期的德育教化工作打下堅實的基礎(chǔ)。

該校每周進(jìn)行一次文明禮儀標(biāo)兵評選活動，并將名單公布在學(xué)校宣傳欄、LED大屏幕和各班級微信群，要求全校學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。該校著力養(yǎng)成學(xué)生的三種良好習(xí)慣：安全文明行為習(xí)慣、文明禮貌用語習(xí)慣、遇見師長鞠躬問好習(xí)慣。樹立文明新風(fēng)尚，形成“人人爭做文明中職生”的良好氛圍。

該校德育教育工作取得良好成效。學(xué)生在文明禮儀、儀容儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、安全習(xí)慣等方面的成效明顯，促使學(xué)生學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，在德、智、體、美、勞各方面都得到全面發(fā)展。德育工作“學(xué)?？吹靡?，家庭看得見，社會看得見”。

努力創(chuàng)建國家職教示范校

回首來時路，奮進(jìn)仍高歌。建校33年，茂名南方職校篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗，創(chuàng)造了一個個奇跡。未來之路，南職人必定更加努力奮進(jìn)，再創(chuàng)新的輝煌。該校未來發(fā)展目標(biāo)是加快內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)從大校向強校、從強校向名校的轉(zhuǎn)變。該校將肩負(fù)時代重托，不忘初心、牢記使命，開拓創(chuàng)新、砥礪前行，努力創(chuàng)建國家職教示范校，躋身全國職業(yè)教育先進(jìn)行列。

（記者? 謝大彬）