邵爽
今天,我們要寫一篇關(guān)于給我們留下最深刻印象的地方的游記。怎樣才能寫好這篇游記呢?語文教材上給了我們?nèi)龡l建議,下面我們就展開來說說這三條建議。
第一條:先畫出游覽路線圖,幫助自己厘清思路。
畫游覽路線圖,是幫助我們梳理思路、確定寫作策略的過程。這一步,我們可以在草稿本上完成。我們可以借助線形圖來畫出游覽路線。右圖是阿亮在草稿本上畫的參觀北京故宮的游覽路線圖。
第二條:印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來寫,注意要把它的特點(diǎn)寫出來。
我們?cè)趨⒂^的過程中,一定會(huì)游覽很多景點(diǎn)。作為參觀者,我們會(huì)將每一處景點(diǎn)都做一番欣賞。但是在寫作的時(shí)候,我們挑選幾處最具代表性的景點(diǎn)著重寫就可以了,盡量避免平均用力。
我們可以按照重要程度來選擇寫哪些景物。比如,在北京故宮中,太和殿、中和殿和保和殿是位于中軸線上比較重要的建筑物,我們?cè)诮榻B北京故宮的游記中不可避免地要介紹到它們。我們還可以按照個(gè)人的喜好來選擇寫哪些景物。比如在游覽長(zhǎng)城的時(shí)候,烽火臺(tái)是小明最感興趣的地方,小明就可以用很多筆墨來介紹烽火臺(tái)。
著重介紹某一處景物時(shí),要抓住景物的特點(diǎn)。比如,寫山的時(shí)候,我們可以抓住它峻峭、高聳的特點(diǎn)來寫。比如,寫水的時(shí)候,我們可以抓住它靈動(dòng)、秀美的特點(diǎn)來寫。圍繞景物的特點(diǎn)來寫,除了可以寫出它的與眾不同之外,還可以讓讀者通過文字來切身感受,游記也會(huì)更具可讀性。
第三條:用過渡句,使景物的轉(zhuǎn)換更自然。
在場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換中,我們會(huì)用到過渡句。為了使文章讀上去更有新意,我們?cè)趯懽髦幸苊庵貜?fù)使用相似的過渡句。比如,在一篇文章中,如果我們過多地使用“接著,我們到了……”作為過渡,讀者可能會(huì)覺得內(nèi)容枯燥。在寫作前,我們可以適量積累一些過渡句,比如下面這些。
參觀完××××,終于到了我最想?yún)⒂^的……
走著走著,一座在書中經(jīng)常會(huì)見到的建筑物映入眼簾,那就是……
我還沒從參觀××××的興致中走出來,就到了下一個(gè)著名的景點(diǎn)……
希望這三條建議可以幫助大家順利完成這篇作文。加油喲!
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中年級(jí)2024年4期