書名：家國(guó)情懷的歷史書寫

作者：蘇中立，涂光久

出版社：華中師范大學(xué)出版社

出版時(shí)間：2019 年

ISBN：9787562285663

定價(jià)：128 元

歷史是民族的記憶和靈魂，是文化的根基和源泉。歷史教育是弘揚(yáng)民族精神的有效載體，是增強(qiáng)家國(guó)認(rèn)同感的必要條件。在新時(shí)代，我們面臨著中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇和世界百年未有之大變局的挑戰(zhàn)，需要從歷史中汲取智慧和力量，從歷史中尋找信念和方向。家國(guó)情懷在中華民族幾千年的歷史中發(fā)揮過(guò)舉足輕重的作用，是中華文化的核心價(jià)值和精神內(nèi)涵，是華夏民族對(duì)家庭和國(guó)家的深厚感情和高尚情操，也當(dāng)是新時(shí)代的國(guó)人之必備修養(yǎng)。因此，在教學(xué)中滲透家國(guó)情懷，是一項(xiàng)具有重大意義的教育任務(wù)。

由華中師范大學(xué)出版社2019 年出版，蘇中立和涂光久共同編著的《家國(guó)情懷的歷史書寫》一書，從歷史文化的角度，探討了家國(guó)情懷的內(nèi)涵和形成，分析了家國(guó)情懷的表現(xiàn)和傳承，評(píng)價(jià)了家國(guó)情懷的意義和價(jià)值，為教師在教學(xué)中滲透家國(guó)情懷提供了重要的理論資源和實(shí)踐參考。書中指出，家國(guó)情懷是中華民族的歷史文化基因，是中華文化的精髓和靈魂，是中華民族的精神支柱和道德準(zhǔn)則。作者從中華文化的四個(gè)維度，即人文、天道、神靈、禮儀，闡述家國(guó)情懷的歷史文化內(nèi)涵，為我們理解和傳承家國(guó)情懷提供了一個(gè)全面而深刻的視角，由此也啟示著家國(guó)情懷在教學(xué)中的滲透路徑。

首先，該書提供了一種新的教學(xué)理念和方法，即在傳授歷史知識(shí)和培養(yǎng)歷史思維的同時(shí)，滲透家國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)認(rèn)同感和歷史責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值取向和人格品質(zhì)。這就使得教學(xué)不再只是一種知識(shí)的傳授、一種需求的滿足，而是一種情感的陶冶、一種品格的塑造、一種素養(yǎng)的培育，更是一種對(duì)未來(lái)的引領(lǐng)。由此不僅有利于教學(xué)質(zhì)量和效果的提升，也能增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和影響力，拓展教學(xué)的功能和意義。

其次，該書為學(xué)生提供了一種新的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，即在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)和培養(yǎng)歷史思維的同時(shí)，感受家國(guó)情懷，激發(fā)愛國(guó)情感和民族自豪感。在書中，學(xué)生能夠了解中華民族的發(fā)展歷程和文化成就，感受中華民族面對(duì)困難挫折勇于奮斗的精神，認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和價(jià)值理念，進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)，激發(fā)自強(qiáng)自立和創(chuàng)新創(chuàng)造精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作和開放包容心態(tài)，形成中華民族的家國(guó)情懷和世界情懷。由此不僅可以促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)積累和思維發(fā)展，也能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信和學(xué)習(xí)能力，拓寬其學(xué)習(xí)視野和學(xué)習(xí)思路。

最后，該書以家國(guó)情懷為主題，深入挖掘和闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和靈魂，展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和影響，為我們?cè)诮虒W(xué)中傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了一種新的途徑和方法。通過(guò)該書，我們能夠充分認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和特征，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感和美感，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的品質(zhì)和價(jià)值，創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的形式和內(nèi)容。由此幫助學(xué)生在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，增強(qiáng)文化自信，提升文化素養(yǎng)，豐富文化生活，進(jìn)而獲得文化力量和文化智慧。

（山東省濰坊市昌樂(lè)縣教學(xué)研究中心 張玉德）