◎劉蓉蓉
(中國少年兒童新聞出版總社有限公司,北京 100000)
短視頻從出現(xiàn)到流行,短時間內(nèi)成為民眾喜聞樂見的傳播形式,也為科普創(chuàng)作者提供了一個極具潛力的內(nèi)容傳播形式。筆者選取當前十分流行的一個短視頻社區(qū)平臺——抖音,對該平臺上的科普類短視頻進行定義、分類,并對其在賬號認證、平臺算法、信息獲取、內(nèi)容質(zhì)量等方面存在的問題進行思考分析,提出一定的建議。
目前,學界并未對科普類短視頻有統(tǒng)一的定義。2021 年1 月,馬奎、莫洋是這樣解釋科普類短視頻的:主要目的或使命是普及自然科學、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神,時長為15 秒至4 分鐘的視頻短片內(nèi)容作品[1]。辛雨晴在對知識類短視頻分類時,將科普類短視頻歸于其中,并進行舉例,認為科普類短視頻內(nèi)容主要包括自然科學、人文科學、健康科普、安全科普、法律科普、傳統(tǒng)文化等[2]。魏英凱分析探究科普類短視頻在泛娛樂背景下的傳播策略時,將科普類短視頻定義為科學普及的一個新興載體,以短視頻形式讓公眾接受自然和社會科學知識、推廣科學技術應用等[3]。潘星宇認為,科普類短視頻就是“科普+短視頻”,是指在網(wǎng)絡社交平臺上傳播,以傳遞科學知識、普及科學教育、提高公眾科學素養(yǎng)為目的的視頻內(nèi)容,時長一般為60 秒至10 分鐘[4]。
本文的科普類短視頻將定義為以普及自然科學、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為目的的短視頻作品??破疹惗兑舳桃曨l的概念則界定如下:科普類抖音短視頻是在抖音平臺上拍攝、編輯、上傳、播放、分享的視頻,以普及自然科學、倡導科學方法,傳播科學思想、弘揚科學精神為目的,內(nèi)容上存在PGC(專家創(chuàng)作內(nèi)容)和UGC(用戶創(chuàng)作)兩種生產(chǎn)模式,時長一般在5 分鐘以內(nèi)。
一般來說,科普類抖音短視頻可以從短視頻創(chuàng)作主體、內(nèi)容及呈現(xiàn)形式三個方面進行分類。
創(chuàng)作主體是指短視頻創(chuàng)作者,在科普類抖音短視頻的傳播中,每個人既是視頻的接收者又是發(fā)布者,既是讀者也是作者??破疹惗兑舳桃曨l的創(chuàng)作主體可以分為三類:黃V認證賬號、藍V 認證賬號和未認證賬號。第一類是黃V 認證賬號,主要是經(jīng)過平臺認證的科普自媒體,包括優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者、從業(yè)者和公眾人物;第二類是藍V 認證賬號,主要是經(jīng)過平臺認證的機構組織,如政府類官方科普媒體賬號、科普科研組織賬號;第三類則是未認證賬號,即除黃V 和藍V 認證以外的賬號。綜上所述,從創(chuàng)作主體細分,科普類抖音短視頻賬號可以大致分為政府類官方科普媒體賬號、科普科研組織賬號、具有科普背景的個人自媒體賬號和普通創(chuàng)作者。
依據(jù)視頻內(nèi)容對科普類短視頻進行分類是最常見的一種劃分方式。一般來說,科普類抖音短視頻的作用是科普文化教育知識,其內(nèi)容主題大致分為生物學、物理、化學、天文學、數(shù)學、科幻未來、生活常識、科技前沿這幾類。
科普類抖音短視頻的呈現(xiàn)形式豐富多樣,其主要呈現(xiàn)形式可以分為五種。第一種是真人出鏡解說類視頻,主要是由傳播者親自出鏡拍攝視頻,對科普知識進行解說;第二種是圖片文字加背景音樂類視頻,使用圖片、字幕加背景音樂對科普知識進行解說;第三種是實拍類視頻,由傳播者將科普內(nèi)容全過程拍攝下來,上傳制作;第四種是劇情類講解視頻,主要是傳播者將要傳播的科普知識通過特定的劇情來表現(xiàn);第五種是動畫類視頻,將科普知識與有趣生動的動畫形式講解相結合,把科學原理和抽象的概念進行具象化處理。
當前,科普類抖音短視頻在賬號認證、平臺算法、信息獲取、內(nèi)容質(zhì)量方面存在一些問題,影響著科普類抖音短視頻的傳播效果。
抖音平臺上短視頻的制作門檻低,幾乎人人都可以制作視頻,并借助平臺的推薦算法獲得一定量的曝光。與之相對的是,科普類抖音短視頻對可信度要求非常高,只有主體賬號的權威性獲得用戶認可,視頻內(nèi)容才會被用戶認可,才有可能在認知、行為層面觸達用戶,實現(xiàn)良好的傳播效果。當前,平臺的賬號認證機制并不完善,粗放式認證手段不利于賬號樹立權威性,對科普類抖音短視頻的傳播效果造成了負面影響。
對于政府官方科普賬號或者科普科研組織科普賬號而言,因為有實體權威機構背書,天然自帶權威屬性。但是自媒體科普賬號并不具有這種優(yōu)勢,權威性的樹立相對困難,因為平臺對其認證相對粗放,一般僅認證為“科普自媒體”,缺少對其學術背景、職業(yè)、資質(zhì)相關的認證說明。例如抖音上的科普達人“科學旅行號”,其粉絲量高達1 539 萬,但平臺對其認證僅僅是“優(yōu)質(zhì)科普自媒體”,并沒有其他深度說明。對于抖音平臺上的科普自媒體,用戶僅從賬號信息無法直觀判斷賬號主體的權威性,只能借助粉絲量、點贊量等數(shù)據(jù)間接判斷。而一些賬號因為夸大其詞或者打擦邊球等,往往能吸引到很多流量,樹立起一種“偽權威”,進一步影響了自媒體科普賬號的傳播。
信息獲取的便利與否與影響科普類抖音短視頻的傳播效果,抖音平臺的算法在一定程度上對用戶的信息獲取行為造成了障礙。
抖音平臺的內(nèi)容推送主要依靠算法,即通過算法收集用戶的使用習慣、用戶特征及興趣喜好等,來向用戶進行個性化推薦,在一定程度上為用戶信息的獲取提供了便利,但也讓用戶喪失了內(nèi)容選擇的自主性。算法根據(jù)用戶的喜好進行內(nèi)容的分發(fā)推送,可能會給用戶一直推薦某方面的視頻,而且只推薦這方面的視頻,很少進行橫向推薦。比如,用戶如果表現(xiàn)出對天文和健康方面的科普內(nèi)容感興趣,通過完整觀看、點贊、評論或轉發(fā)這類視頻,算法會對用戶進行畫像,經(jīng)常推薦一些相似科普類視頻或同一興趣圈層用戶喜歡的科普類視頻。在這樣的算法之下,用戶如果缺乏自主性,沒有積極地向外展現(xiàn)自己更多的興趣點,將會持續(xù)被動地接受算法的同種信息灌輸,只能看到算法認為他感興趣而給他推薦的科普內(nèi)容,陷入信息繭房。其他科普類抖音短視頻將因用戶沒有表現(xiàn)出感興趣而被平臺算法隔離在外,無法通過渠道與用戶實現(xiàn)溝通傳遞,傳播效果也就無從談起。
另外,當用戶被桎梏在信息繭房中,長時間持續(xù)接觸類似的科普信息,很有可能會出現(xiàn)審美疲勞,對當前的媒介接觸產(chǎn)生厭煩、抵觸情緒,不利于抖音平臺留住用戶,更不利于科普類短視頻的傳播。
抖音短視頻為了給用戶帶來沉浸式觀看體驗,產(chǎn)品界面設計極簡,沒有明確精細化的內(nèi)容分區(qū),不利于用戶系統(tǒng)性地搜尋不同學科領域的視頻內(nèi)容。在抖音豎屏界面中,視頻內(nèi)容占據(jù)了絕對的主體地位,畫面右側為互動功能區(qū),可供用戶點贊、評論、收藏及轉發(fā)視頻,上方為搜索欄及相應的搜索分區(qū),搜索分區(qū)只簡單地劃分為經(jīng)驗、用戶所在城市、關注、商城、推薦,搜索榜單僅分為抖音熱榜、同城榜、直播榜、美食榜、品牌榜、熱歌榜、種草榜、影視榜,并沒有一個系統(tǒng)科學的知識區(qū)域劃分,用戶想要獲取科普類信息,只能依靠平臺算法推送或是自發(fā)搜索,實際上只能獲取到零散細碎的內(nèi)容。
相比其他用戶,觀看科普類抖音短視頻的用戶在認知方面的需求會更高。當他們想要通過抖音平臺系統(tǒng)獲取知識受阻時,需求無法得到滿足,將可能放棄當前的媒介接觸,選擇其他渠道來滿足自身需求,科普類抖音短視頻無形中流失了一定數(shù)量的受眾,傳播效果被削弱。
當前,抖音短視頻平臺以流量為導向,有了流量意味著內(nèi)容會有更多的曝光機會??破疹惗兑舳桃曨l為了追求流量,會選擇緊跟時事、抓熱點。這個做法可以拉近傳播者與受眾之間的距離,引發(fā)受眾的共鳴。但是當所有科普類短視頻都選擇蹭熱度時,內(nèi)容將出現(xiàn)嚴重的同質(zhì)化現(xiàn)象,嚴重削弱傳播效果。此外,一些科普類短視頻號為了博取眼球,選擇走“捷徑”,弱化科普內(nèi)容,刻意蹭熱點、敏感點。例如一些醫(yī)療健康賬號,大多數(shù)發(fā)布的作品都在標題里面提及一些粗俗的詞以及兩性話題;再如一些科普類短視頻賬號為了盲目追逐熱點話題,或者強行蹭熱點,捏造與視頻內(nèi)容毫無關系的標題,成為嘩眾取寵的“標題黨”。為了流量,一些科普類短視頻往往會在內(nèi)容方面做出一些妥協(xié),例如強行解說、避重就輕、誤導用戶等。久而久之,用戶對抖音平臺上的科普內(nèi)容會產(chǎn)生不信任感。
抖音平臺上的科普類短視頻存在過度商業(yè)化的問題??破疹惗桃曨l賬號通過植入廣告來增加收入,無可厚非,但是過度的廣告容易讓人懷疑科普的公平公正和科學性。特別是平臺最近流行起來的帶貨,容易讓用戶對科普內(nèi)容產(chǎn)生懷疑和焦慮。例如,一個醫(yī)療健康類的科普賬號,前面內(nèi)容是正經(jīng)的科普,后面內(nèi)容將用戶引流到某個醫(yī)生的線上咨詢、課程培訓或者某個商家的藥品上。這樣套路化的科普形式很容易讓用戶對科普的真實性產(chǎn)生懷疑,不利于科普類短視頻的傳播。
為了提升科普類抖音短視頻的傳播效果,抖音平臺和科普創(chuàng)作者可以從以下方面進行思考改進:改善認證機制,豐富平臺認證體系;持續(xù)改進平臺算法,增加推薦的隨機性;設置內(nèi)容分類索引,為用戶提供精準導航;抵制誘惑、牢記使命,加強內(nèi)容監(jiān)管力度。
抖音作為運營平臺,應當進一步完善賬號認證機制,豐富認證體系。除了對政府機構和科研組織進行官方認證外,平臺還應當對其他科普自媒體建立相應的認證體系,例如物理教授認證、健身教練認證、營養(yǎng)師認證等。通過完善認證機制,既能幫助相關自媒體賬號樹立權威性,又能為用戶把好關。
對于賬號的權威性建設,抖音平臺還可以實行科普資質(zhì)分級機制,例如,引入內(nèi)容辨?zhèn)螜C制,不定期對科普類短視頻賬號的內(nèi)容進行隨機認證,認證通過后,對科普類短視頻賬號進行資質(zhì)升級。平臺還可以引入賬號之間的交叉認證,在相同領域的科普賬號之間可以互相簽名驗證。另外,平臺還也可以引入專為科普類短視頻服務的用戶監(jiān)督反饋和激勵機制,讓目標用戶成為科普類短視頻內(nèi)容的檢驗官,這樣既能解決科普類短視頻賬號權威性問題,又能提高用戶的平臺互動參與度,提升傳播效果。
在內(nèi)容的分發(fā)和推送上,抖音平臺應當持續(xù)改進推薦算法,在給用戶推薦的視頻中引入一些隨機性。除了給用戶推送可能感興趣的科普類短視頻外,平臺還可以隨機地抽取高熱度科普類短視頻并推送給用戶,以此觸發(fā)用戶的興趣點,橫向拓寬用戶的觀看視野。當用戶對隨機推送內(nèi)容表現(xiàn)出積極或消極態(tài)度時,平臺算法應通過機器學習,不斷修訂推送,為下次的隨機推送提供參考性數(shù)據(jù)。同時,平臺還可以利用算法對用戶進行興趣圈層的拓展,推送內(nèi)容從重疊度較高的興趣圈層逐漸拓寬至相對獨立的興趣圈層,逐步刷新用戶的視野,將各領域的科普內(nèi)容盡數(shù)呈現(xiàn)在用戶眼前,為用戶帶來絕佳的媒介使用體驗,切實地提升科普類短視頻的傳播效果。
對于科普類短視頻這種知識性較強的傳播內(nèi)容,平臺應該結合傳統(tǒng)的分類導航,設置相應的分類索引,從而為用戶搜索科普類短視頻提供精確導航。有了類似于圖書館的書目索引,將科普類短視頻進行系統(tǒng)的分門別類后,用戶可以按部就班找到自己想要看的信息,或者瀏覽整個目錄找到自己喜歡的門類,更多科普類短視頻得以出現(xiàn)在用戶視野,不至于長期坐冷板凳。同時,系統(tǒng)化的分類索引有助于提升平臺在知識領域的專業(yè)性,增強用戶對抖音平臺的信任度,對平臺上傳播的科普類短視頻的可信度也得以提高。當分類索引和算法推薦有機結合在一起,用戶不僅能被動接受推薦,又能自主尋找感興趣的內(nèi)容,可以很好地滿足用戶的不同需求。
面對流量和商業(yè)的誘惑,科普類抖音短視頻創(chuàng)作者應該不忘初心,要堅守底線,認真務實地做科普,時刻銘記科普的使命是教育民眾、開啟民智。創(chuàng)作者應該注重持續(xù)打造自己的賬號形象,把更多的心思花在如何講好科普故事上,同樣的內(nèi)容用自己獨特的形式去表達出來,也可以給用戶耳目一新的感覺,在眾多科普類短視頻中脫穎而出。
作為運營平臺,抖音要加強對科普類短視頻賬號的監(jiān)管和審核力度,除了主體認證外,還要對偽科普和不良科普內(nèi)容進行嚴格追責懲處,杜絕頂著科普的帽子做生意的現(xiàn)象??破毡旧淼膶I(yè)性使其無法像其他短視頻一樣娛樂化,難以獲得較多的流量。平臺應該加大對科普類短視頻的扶持和鼓勵,甚至引入專門的機制來運營科普類短視頻,減輕科普賬號的生存壓力,讓創(chuàng)作者能夠專心投入到科普中。