“請與我舉起杯，跟往事干杯”“如夢如煙的往事，洋溢著歡笑”“時光一逝永不回，往事只能回味”……往事在老歌中唱盡，在歲月里流淌。往事里有青春，往事里有美好，往事里有釋然，往事里也有遺憾。時光一逝永不回，但往事值得回味。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。”所謂人文性，是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我成長的過程，關(guān)注自身的生命體驗(yàn)，從而追求生命的質(zhì)量。往事類作文能讓考生留住美好記憶，收獲成長感悟，所以一直受到中考命題者的青睞。

【中考真題鏈接】

2023年安徽卷：

談?wù)劤踔腥晟畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴和初中三年的感受

2023年四川省遂寧卷：

珍藏在心底的______

2023年四川省瀘州卷：

回顧三年初中生活，尋找初中生活的關(guān)鍵詞

2023年江蘇省徐州卷：

生活中鼻子一酸的經(jīng)歷

2023年吉林卷：

感動盈懷歲月暖

2022年四川省南充卷：

一起走過的時光

2022年山西卷：

回首那剛剛過去的時光

2021年四川省綿陽卷：

回響

2021年重慶卷：

那件小事激勵著我

【加分技法】

一、選好線索。好的主線可以將寫作素材組織、串聯(lián)到一起，使文章條理明晰、渾然一體。我們在寫“往事類”作文時，可以采用以下線索：

1.以時間為線索。寫作時，可采用順敘的手法，如我們學(xué)過的課文《藤野先生》，作者魯迅先生就是按照時間的先后順序，回憶自己與藤野先生交往的過程；也可采用倒敘的手法，由眼前景觸發(fā)從前事，也就是“觸景生情”，如《葉圣陶先生二三事》這篇課文，就是作者聽到葉圣陶先生去世的悲痛消息后，從而引發(fā)了回憶，寫出了自己曾與葉圣陶先生之間的幾件往事；我們還可采用插敘的手法，如在《故鄉(xiāng)》這篇文章中間，魯迅先生插入了少年閏土與青年楊二嫂的回憶，使文章中的人物形象更飽滿，也使得作者對故鄉(xiāng)的情感更加濃郁。

2.以空間為線索。如魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，作者運(yùn)用空間順序?qū)⑽恼路殖蓛刹糠?，一部分是魯迅先生兒時在百草園度過的歡樂時光，一部分是他在三味書屋度過的少年時光，兩個空間，兩段往事，文章的層次非常清晰。

3.以物為線索。寫此類作文時，可將對某人某事的情感寄托在某個具體的物上，比如在《昆明的雨》中，汪曾祺將自己對云南的思念寄托在“昆明的雨”中。同理，我們寫作時，也可以把自己的青春奮斗時光寄托在一盞臺燈上，把拳拳母愛寄托在媽媽每天為“我”削好的一個蘋果上。

4.以人物性格為線索。如在《回憶我的母親》中，作者始終圍繞母親“勤勞”這一性格特點(diǎn)組織敘事。

二、抓住瞬間?；貞浲率俏恼碌闹黧w部分，可以是幾人幾事，也可以是一人一事、一人多事。敘事時要盡量捕捉往事中的動人瞬間，哪怕只是一處動作、一抹微笑，也值得我們細(xì)致描摹，因?yàn)檎沁@些小小的細(xì)節(jié)和瞬間，才更有打動人心的力量。

三、記敘成長?！巴骂悺弊魑牟荒転榛匚抖匚?，應(yīng)當(dāng)跳出“往事”寫“往事”。我們要明白，無論回味的對象是什么，無論怎樣回味，最終的立意都是讓我們更好地成長。所以寫作時，文章的結(jié)尾要有深度，要回到現(xiàn)實(shí)中來，以現(xiàn)在的“我”回味往事，以現(xiàn)在的“我”看待往事，完成從事到情再到悟的巧妙過渡，寫出往事帶給自己的成長意義。

【名師押題】

陽光燦爛的日子，我們享受溫暖；風(fēng)雨交加的日子，我們需要堅(jiān)強(qiáng)；與你同行的日子，我們相互攙扶；孤單的日子，也自有別樣的風(fēng)景……走過無數(shù)個這樣的日子，我們慢慢地長大了?；仡^望望，哪段日子最讓你難忘？哪一段日子最讓你感懷？

請以“最美的記憶”為題，寫一篇不少于600字的文章。

【文題解讀】

仔細(xì)審題，正面立意：文章的題目是一個偏正短語，中心詞“記憶”明確了寫作內(nèi)容，從時間上看應(yīng)該寫的是過去的故事，從內(nèi)容上說可寫景、可述事。修辭成分“最美”則起到了限制作用，是文題的題眼，寫作時一定要著力體現(xiàn)“最美”的魅力所在，寫出“記憶”帶給你的感受、影響等，這些感受、影響一定是正能量的，能帶給你積極、向上、昂揚(yáng)美好的心靈感受。這樣，才能體現(xiàn)出“最美”的含義。

慎重選材，注重細(xì)節(jié)：選材上要想出彩，應(yīng)注意兩點(diǎn)。一是要新穎，有個性。二是要有細(xì)節(jié)支撐，巧用生活的截面凸顯記憶的深刻。本文題所選材料很寬泛，自然、社會、生活之事都可選擇，親情、友情、師生情、社會真情皆可入文。選材宜小不宜大，貴在能以獨(dú)特的視角發(fā)現(xiàn)生活的真意。比如，回憶一次旅行，雖然錯過了網(wǎng)紅景點(diǎn)的打卡，但無意中發(fā)現(xiàn)的一條小路，卻讓自己收獲了滿滿的美麗和寧靜，“我”由此領(lǐng)悟到，遺憾也是一種美；再比如，和奶奶散步，恍然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跟不上“我”的步伐了，腦海中不禁回憶起小時候奶奶領(lǐng)“我”散步的情景，那時她在前，“我”在后，奶奶總是會耐心地停下來等“我”。時光流逝，今非昨昔，在這樣的前后對比下，“我”更加明白了奶奶的愛，并決定在以后的路途中，要做奶奶的英雄，保護(hù)她，陪伴她。

精巧構(gòu)思，精彩呈現(xiàn)：這篇文章，可采用不同的形式來表達(dá)，可以是日記的形式，也可以是書信的形式。從文體上來說，如果側(cè)重描述自己的經(jīng)歷和感受，比較適于寫記敘文；如果側(cè)重闡述某種情感的價值和意義，則比較適于寫議論文。無論哪一種形式，采用何種技法，寫作都要以優(yōu)美而富有韻致的語言表達(dá)作為支撐。

【佳作示例一】

最美的記憶

徐靜雯

夢醒人間看海棠，江山還似舊溫柔。

——題記

風(fēng)起，花落，海棠撲鼻香。

我的童年是在外婆家度過的，那是一個飄滿海棠花香的地方。

猶記年幼的我跟著母親走在去外婆家的小路上，那時正值春天，風(fēng)輕輕地吹著，云悠悠地飄著，路邊的野花飄來清新的芬芳，一切都是那么讓人心曠神怡！

一到外婆家，滿院子的海棠躍入眼簾：粉紅爛漫，嬌艷動人。海棠開著粉紅的小花，有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷欲滴的花朵，一樹樹的花兒像是披了一件件華麗的外衣，在陽光的照耀下格外動人。

外婆正在花園里給花澆水，聽到動靜抬起頭來，露出一張精神十足的臉。她雖已年過花甲，卻依然神采奕奕。一頭白發(fā)梳得整整齊齊，兩只眼睛深邃明亮，看上去炯炯有神。耳邊還別了一朵小小的海棠花，正是恰到好處的嬌俏。所謂“白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人”便是如此吧。

與外婆在一起的日子很是舒服愜意。白日里，我躺在院子里的搖椅上，懶洋洋地曬著太陽，外婆在一旁嫻熟地準(zhǔn)備著做美味的海棠糕，她還時不時往我嘴里塞上一塊糖，我也毫不吝嗇地夸贊：“外婆，您真是超級大廚?！泵棵窟@時，外婆就會開懷大笑，一個勁兒夸我嘴甜。

時光在滿院的海棠香、祖孫的笑語中悄然流逝，還沒來得及好好說聲愛你，便到了我上中學(xué)的日子。離開那天，我又站在海棠花前，深深地凝望，怕是許久見不到海棠花，見不到外婆了吧。上車前，我最后一次看了一眼外婆家，縱然有萬般不舍，卻也無可奈何。檢票時，我忽覺背包沉重，打開一看，原來是外婆為我做的海棠糕。海棠糕的香味悠悠飄出，那一刻，一滴眼淚從我的眼角落了下來……

后來的生活里，我喜歡過“灼灼其華”的桃花，喜歡過“花開時節(jié)動京城”的牡丹，還喜歡過“濯清漣而不妖”的蓮花，但它們都無法美過我心底里那朵恬淡的海棠花。我也品過許多品種的糕點(diǎn)，但它們都無法甜過外婆的海棠糕。

終于到了假期，我又有時間去看外婆了。

踏上記憶里的小路，雜草叢生，我有點(diǎn)擔(dān)憂，不知外婆家的海棠是否依舊？推開大門，屋內(nèi)的陳設(shè)與之前相差無幾，灶臺上還擺著海棠糕。我順手拈了一塊，淡淡的花香、熟悉的味道讓我熱淚盈眶。沒看到外婆，我知道她肯定在花園里。

果然，在花園的盡頭，我看到了熟悉的外婆，只是她先前硬朗的身板此時略顯佝僂了。我跑過去，緊緊摟住外婆，眼淚順著外婆的臉頰流下來，她輕輕拍著我，喃喃說道：“寶寶終于回來了，你瞧，海棠花剛剛開……”

一陣清風(fēng)拂過，身邊的海棠輕輕起舞，暗香浮動，我又聞到了記憶中的海棠花香。

佳作示例二】

最美的記憶

王鄭窈婧

今年的秋天來得格外突然，仿佛只是一夜之間，桂花的芬芳就傳遍了校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹上掛滿了密密麻麻的小花，濃郁的花香氤氳在秋風(fēng)中，又多了幾分清冽。清晨走在校園中，那股熟悉的醇香爭先恐后地鉆入鼻中，喚起了封存在記憶中的那縷難忘的味道。

每年中秋，我們都會去外婆家陪她一起過節(jié)。恰逢金秋時節(jié)，趕上桂花正開得茂盛，于是到院子里搖桂花就成了我們的固定活動。院子里的桂樹是棵上了年紀(jì)的樹，短粗的樹干深深地扎根地下，枝葉向外擴(kuò)散，當(dāng)桂花開滿時就像撐開了一把金黃的大傘。這時若是鉆到樹下抬頭看，就能看見樹中見縫插針盛開的那些小花，一朵一朵各有不同的顏色，但都同樣地小巧精致。弟弟可不管這些，只見他飛跑過去抱住樹干，猛力搖動起來，霎時整棵樹開始左右搖擺，桂花都化作一只只美麗的蝴蝶，飛落在地上，擦過弟弟頑皮的笑臉，落滿我的全身。過了不久，媽媽就拎著大籮筐來收桂花了，她一邊大把大把地捧起桂花放進(jìn)籮筐，一邊不忘責(zé)怪我和弟弟搖下來的太多了。我和弟弟嚇得在一旁不敢說話，媽媽回頭瞪了我們一眼說：“還愣著干嗎，不想吃桂花糕了嗎？”我和弟弟如同遇到大赦一樣，趕忙過去幫忙。

多希望時光能靜止在那美好的一刻，溫暖的陽光可以一直灑在我們的歡聲笑語間，媽媽的嗔怪、批評未嘗不是一種溫暖的記憶。桂花準(zhǔn)備好后，接下來就是外婆展示絕技的時刻了，她要為我們準(zhǔn)備最拿手的桂花米糕。拂去半年沒用的石磨上的灰塵，爸爸自然擔(dān)起磨米粉這項(xiàng)體力活。老舊的石磨碾壓過米粒，發(fā)出“吱吱”的聲響，隨著細(xì)膩的米粉從石磨間流出，爸爸也好像掌握了用力的技巧，漸漸沉浸在石磨轉(zhuǎn)動發(fā)出的美妙聲音中。弟弟不解地問道：“姐，家里不是有現(xiàn)成的米粉嗎？爸爸干嗎還要費(fèi)這么大工夫磨?。俊薄百I的米粉哪有爸爸親自磨的好吃，等會兒你就知道了?！甭犕晡业幕卮?，弟弟兩眼放光，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聚精會神地看著爸爸手上的動作。

米糕的做法簡單，一層米粉一層紅糖，疊了三層后再鋪上一層干桂花和綿白糖，上鍋蒸熟就大功告成了。很快，廚房里的香味就傳到前院來，醇厚的米香和桂花香飄散在空中，讓吹來的秋風(fēng)都有了一股甜味，外婆做的米糕果真又暖又香。胃里的饞蟲蠢蠢欲動，我們迫不及待地沖進(jìn)廚房，一面呼著熱氣一面把米糕塞進(jìn)嘴里。

我們吃的不僅是米糕，還有米糕中包含的爸媽的付出、外婆的關(guān)愛，還有我們對未來的美好憧憬與期盼。

如今，又是一年秋來到，記憶中的那份美好再次浮上心頭：外婆，你還好嗎？今年的桂花，可還似往年一般香甜嗎？