劉頌華

段鶯，女，現年45 歲，新邵縣第一中學英語教師。2003 年6 月畢業(yè)于衡陽師范學院，同年9 月，到新邵縣第一中學任教。

從踏入教壇的第一天起，她便決心將自己的滿腔熱情和無限愛心奉獻給教育事業(yè)和充滿求知渴望的學生。21 年來，她盡職于平凡的崗位，不斷進取，努力耕耘，譜寫了一曲奮進和奉獻的樂章。

深研教學，成績驕人

在教學中，段鶯力求吃透教材備課，精心打磨；教學因材施教，師生互動熱烈；作業(yè)精細批改，指點迷津，啟迪智慧；單元測試精心編寫，閱卷不過夜，講評不隔天。課堂上，她不僅傳授知識給學生，還注意培養(yǎng)學生學習興趣，努力提升課堂教學藝術，把研究性學習引人課堂，多采用問題式教學、自主、合作、探究學習等教育教學模式，讓學生參與構建知識的全過程，既滿足了學生的成就感，又讓他們掌握了學習的基本方法，使學生終身受益。

段鶯潛心鉆研教材，創(chuàng)新教學方法，研究高考動向，上了一系列示范課研討課，寫了一系列獲獎論文，還為新邵一中編了一本校本教材。她廣泛涉獵各種書籍，力求高效課堂教學，精準為學生導航。由于廣泛閱讀，她在上課時總能引經據典，金句頻出。學生從她的課上增長了見識，開拓了眼界，學會了做人。

正因為如此，她深受學生喜愛，所教的班級成績名列前茅，她本人也獲得了一系列榮譽，多年考核為“優(yōu)秀”，被評為新邵“縣優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教研組長”“優(yōu)秀備課組長”，多篇論文獲省級獎。

段鶯孜孜不倦將知識傳輸給學生，讓許多學生英語成績得到提升。2018年畢業(yè)的劉珍長，也曾因農村學生英語底子薄缺乏自信，經過段老師的輔導高考英語考了140分。497班的劉分桃，初中英語從未及格，高考英語單科124分。2021年的畢業(yè)生中，就有一批學生從英語差實現高考得了120多分的跨越。

關愛學生，亦師亦友

段鶯深知，高中階段是人一生中的黃金時期，在這一階段不僅是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，同時又是增長知識和才干的重要時期。段鶯很清楚要“建設什么樣的班級，培養(yǎng)什么樣的學生”。因此，在班主任的第一堂課上，她會明確地告訴學生，高中階段要努力做好三件事：健康、成人、成才，即增強安全意識，保持身體健康；積極參與活動，培養(yǎng)健全的人格；勤奮努力學習，提高科學文化素養(yǎng)，為整個人生的發(fā)展奠基。同時，她通過安全教育增強學生的安全意識，通過習慣養(yǎng)成教育、情感教育，使學生逐漸養(yǎng)成良好的社會公益心和道德感，從狹隘的自我中走出來，走向更廣闊的天地。

她給學生較高的定位，使學生意識到在高中階段，自己要完成由年少沖動到講道理、守紀律、有一定知識水平的成年人的完美蛻變。

她對學生說，她有三重身份：嚴師、慈母、益友。段鶯把尊重和信賴作為關愛學生的前提，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度；以一顆慈母之心去關愛、感化學生；像好友一樣，去傾聽學生、理解學生。

軍訓班上有2 名寄宿女生因生理期肚子疼，段鶯得知情況后，從家里拿來用紅糖和姜熬成的水，給她們緩解疼痛。段鶯總是說，學生就是她的孩子，她怎么對待自己的孩子就怎么對待學生。

能與學生共情是段鶯最大的優(yōu)點，她總是能走進學生心里，很多學生都愿意和她分享小秘密或曾經不怎么“光彩”的歷史。

一份耕耘，一份收獲，段鶯受到學生、家長、同事、領導的一致好評。她那么樸實無華，猶如沙漠中的無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，開出了絢爛的花。