武一杰
大巴車駛出敦煌市區(qū),進(jìn)入了大片荒漠。遠(yuǎn)處的三危山和鳴沙山連綿起伏,猶如兩條巨龍橫臥天際。我突然想起那早已被我熟記于心的講解詞“莫高窟位于鳴沙山東麓的斷崖上”。此刻,我終于抵達(dá)了莫高窟這片神圣的土地。天空中,細(xì)雨如絲,輕輕灑落。我們的培訓(xùn)導(dǎo)師劉文山望著這難得的雨景,笑著說:“敦煌年平均降水量?jī)H40多毫米,蒸發(fā)量2000多毫米。敦煌難得下雨,這次可見是貴人來了?!甭犅劥搜?,我心中一陣激動(dòng)。
在劉老師的引領(lǐng)下,我們踏入了神秘而復(fù)雜的莫高窟洞窟群。劉老師細(xì)致地為我們解讀了洞窟編號(hào)的“密碼”,揭示了它們背后的邏輯與秩序。原來,莫高窟的洞窟編號(hào)是依據(jù)空間順序進(jìn)行編排的,從南區(qū)洞窟的最北端一層開始,一路向南延伸,直至最南端;隨后,再從最南端開始,一路向北編排第二層,以此類推,形成了一道道曲折蜿蜒的“之”字形路徑。根據(jù)安排,我們只有兩天時(shí)間熟悉莫高窟,我們一遍遍走洞窟路線,并將背誦的講解詞與塑像和壁畫進(jìn)行對(duì)照,之后更是互相模擬講解并糾正錯(cuò)誤。
第三天我們正式上崗,首先在應(yīng)急窟區(qū)值守,我被分配到了第148號(hào)洞窟。為了平衡文物保護(hù)與游客參觀的需求,旅游旺季時(shí),莫高窟在每日發(fā)售6000張正常票的基礎(chǔ)上,特別增設(shè)了每日12000張的應(yīng)急票發(fā)售。購買應(yīng)急票的游客將采取“巡禮式”參觀方式,工作人員在窟外解說,而我們則負(fù)責(zé)維持秩序。在應(yīng)急窟區(qū)值守完畢后,我被安排到窟外面對(duì)大批游客進(jìn)行講解。由于緊張,我在第一次講解時(shí)就出現(xiàn)了忘詞的狀況,游客們紛紛給我加油,我迅速調(diào)整,重新組織講解詞完成了講解任務(wù)。伴隨講解次數(shù)的增多,我逐漸熟練,漸入佳境。一位游客聽完我的講解后說:“你講解得挺好的,甚至可以不背講解詞,用自己的語言講解其實(shí)更好?!蔽衣犕甏笫軉l(fā),之后把這個(gè)方法用到了正常票區(qū)的講解中,確實(shí)取得了很好的效果。
但在講解時(shí),我也遇到了一些小狀況。某天,我原計(jì)劃帶領(lǐng)游客參觀257窟的“九色鹿”,但由于對(duì)洞窟的位置不夠熟悉,我直接用鑰匙打開了旁邊259窟的大門(莫高窟使用同芯鎖,同一把鑰匙能打開所有開放洞窟的大門)。進(jìn)入洞窟后我頓時(shí)傻了眼,這個(gè)窟的講解詞是完全沒有準(zhǔn)備過的,但礙于面子我沒有告訴游客進(jìn)錯(cuò)了洞窟。在短暫的慌亂之后,我迅速調(diào)整心態(tài),按照培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的講解流程,首先向游客描述了洞窟的結(jié)構(gòu)特色和窟頂?shù)乃囆g(shù)設(shè)計(jì)。接著,我注意到洞窟內(nèi)的一組塑像“二佛并坐”,這正是我之前在畫冊(cè)上見過的一幕。我能清晰辨認(rèn)出塑像為釋迦牟尼、多寶佛并坐說法像。我便向游客介紹,這組塑像是根據(jù)《法華經(jīng)》中見寶塔品的內(nèi)容塑造的,并簡(jiǎn)單介紹了見寶塔品的故事。
此外,洞窟北壁上的禪定佛像也吸引了我的注意。我自豪地向游客介紹,這尊佛像被譽(yù)為“東方蒙娜麗莎”,是莫高窟的“明星”之一。它的嘴角流露出含蓄且微妙的笑容,展現(xiàn)了禪定的高深境界。在此,我分享了一則我曾在紀(jì)錄片中看過的小故事:敦煌研究院的樊錦詩院長(zhǎng)在心情憂郁時(shí),常常會(huì)來到這里尋求心靈的慰藉。這讓游客們對(duì)禪定佛產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們紛紛駐足欣賞,感嘆不虛此行。這次小危機(jī)被我巧妙化解,也讓我增強(qiáng)了自信心。
在后續(xù)的“九色鹿”講解中,我特意提及動(dòng)畫片《九色鹿》,它是由上海美術(shù)電影制片廠根據(jù)壁畫內(nèi)容創(chuàng)作而成的。這樣的介紹讓很多觀眾產(chǎn)生共鳴,拉近了他們與莫高窟的距離。經(jīng)過多次實(shí)踐,我深刻體會(huì)到,單純背誦講解詞是不足以打動(dòng)游客的。每一次的即興發(fā)揮,都能為講解注入新的活力,使我的講解工作變得既有趣又富有感染力。
此外,我還精心設(shè)計(jì)講解路線,力爭(zhēng)涵蓋各個(gè)時(shí)期最具代表性的洞窟以及游客最為關(guān)注的“莫高窟明星”,包括藏經(jīng)洞、飛天、九色鹿、反彈琵琶、三兔共耳、九層樓等。在講解過程中,我會(huì)帶著游客欣賞唐代洞窟絕美的唐代塑像、講解本生故事畫與經(jīng)變畫的區(qū)別以及藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)和經(jīng)卷流散的經(jīng)過。有一些游客提前做了功課,他們帶著對(duì)《五臺(tái)山圖》的濃厚興趣而來,期待一睹其真容。這時(shí),除了壁畫寓意,我還會(huì)由此延伸,講到梁思成和林徽因先生正是通過這張圖中的“大佛光之寺”,在山西五臺(tái)山找到了佛光寺東大殿,打破了學(xué)術(shù)界“中國沒有唐代木結(jié)構(gòu)建筑”的謬論。
每次講解結(jié)束,游客們的肯定都讓我備感欣慰。一位來自北京的游客在朋友圈中寫道:“來莫高窟最大的收獲,是遇到了一位‘敦煌文化守望者。他的講解充滿了對(duì)敦煌文化的熱愛,讓我們看到了光?!?/p>
我在講解中還有意提到文物保護(hù)相關(guān)知識(shí),以此來增強(qiáng)大眾的文物保護(hù)意識(shí)。講解開始前,我便鄭重強(qiáng)調(diào)不觸摸壁畫、不拍照的規(guī)定;在窟外等待期間,我會(huì)詳細(xì)介紹莫高窟崖體的加固工程及其背后的科學(xué)原理,還會(huì)分享我們?cè)诜郎持紊撤矫嫠龀龅呐εc取得的成效,這些無不體現(xiàn)了莫高窟保護(hù)者們的智慧。在參觀17窟時(shí),指著壁畫下方支著的“小竹竿”,我會(huì)向游客講述這是敦煌研究院正在實(shí)驗(yàn)階段的一種壁畫保護(hù)方式,以此來通風(fēng),減少水汽對(duì)壁畫的傷害。同時(shí),我輕輕打開手電筒,照在因歲月侵蝕而脫落的壁畫上,向游客們解釋,文物保護(hù)是一項(xiàng)極其細(xì)致且充滿智慧的工作,我們始終堅(jiān)持“最小干預(yù)”的原則,這意味著在當(dāng)前的保護(hù)階段,我們更注重控制病害對(duì)壁畫的進(jìn)一步侵蝕,而非通過重新繪制來恢復(fù)其原貌。
由于參觀洞窟的數(shù)量有限,我最后還會(huì)向游客推薦敦煌研究院的數(shù)字化保護(hù)成果“數(shù)字敦煌”,?這一項(xiàng)目為文物留下了高精度的數(shù)字檔案,使游客能夠在云端暢游洞窟,彌補(bǔ)在現(xiàn)場(chǎng)不能拍照記錄的遺憾。盡管短暫的洞窟之旅可能無法給游客留下深刻的記憶,但我深信文物保護(hù)的觀念和意識(shí)將深深烙印在他們心中,這比單純講解洞窟內(nèi)容更有意義。
責(zé)任編輯:賈倩穎