中共孝感市委宣傳部

戲曲是表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，學(xué)校是文化傳承的基礎(chǔ)陣地。近年來，孝感市積極探索戲曲進校園的模式與有效路徑，努力營造校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，讓戲曲文化深入師生心中。

戲曲之韻漸成校園風(fēng)景

孝感自2017年在全市中小學(xué)校開展戲曲進校園工作以來，越來越多的學(xué)生被戲曲的文化魅力吸引，近兩三年進入加快推進階段，年均開展戲曲進校園活動800余場次。目前，已實現(xiàn)戲曲進校園中小學(xué)校和學(xué)生（除高三年級外）全覆蓋。

戲曲元素豐富多彩課堂。將戲曲進校園作為學(xué)校美育教育的重要組成部分，鼓勵各地各學(xué)校結(jié)合實際創(chuàng)新教學(xué)方式，打造特色品牌。孝感市實驗小學(xué)每周二、周四下午設(shè)置固定的戲曲課，市文昌中學(xué)將戲曲教學(xué)納入第二課堂和課時計劃。通過戲曲進課堂，讓學(xué)生從對戲曲文化知識、表演技能的學(xué)習(xí)，到孩子性格的塑造、集體意識的培養(yǎng)，再到傳統(tǒng)文化的感悟與傳承，戲曲在潛移默化地改變著孩子，同時也豐富了課堂教學(xué)，而這樣的情況，在孝感市中小學(xué)中已屢見不鮮。

戲曲活動襯托校園文化。把戲曲文化打造成校園文化的特色亮點，走進孝感各中小學(xué)校，文化長廊、宣傳欄、墻壁上隨處可見戲曲文化的內(nèi)容，城區(qū)有條件的學(xué)校還建設(shè)了專門的戲曲教室和“戲曲驛站”，孝感市體育路學(xué)校在操場旁邊搭建了“戲曲小舞臺”，用于戲曲社團的孩子們排練和表演，市曬書臺小學(xué)改編的《戲曲韻律操》作為每天的課間操內(nèi)容，具有戲曲特色背景音樂和云手、順風(fēng)旗、涮腰等戲曲動作，深受孩子們喜愛。

戲曲教育賦能文化傳承。把戲曲教育作為文化傳承的重要抓手，通過賞析和學(xué)唱戲曲，老師們用多維度的視野，讓孩子們從戲曲中了解戲曲背后的人文歷史。開展戲曲進校園活動，讓博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潤物無聲、隨風(fēng)入夜般地滲透到廣大師生的內(nèi)心，讓孩子們領(lǐng)略戲曲藝術(shù)的無窮魅力的同時，親近戲曲、愛好戲曲，培養(yǎng)了一大批年輕戲曲群體，為戲曲藝術(shù)活態(tài)傳承、生生不息打下了堅實基礎(chǔ)。

多角度展示戲曲之韻

經(jīng)過幾年的實踐，孝感打造了一批戲曲進校園工作示范學(xué)校，有一大批青少年主動加入學(xué)習(xí)傳承戲曲的行列，初步形成了常態(tài)化、機制化、普及化的工作特色。

著力“三推進”，健全工作體系。一是推進資金落實。每年市委宣傳部、市文旅局、市教育局將戲曲進校園工作納入財政預(yù)算資金，同時爭取上級部門和多方面的支持，為推動工作提供堅強保障。二是推進工作統(tǒng)籌。市委宣傳部發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，文旅、教育部門、學(xué)校及屬地積極參與配合，每年出臺一個方案，一年明確一個重點，實行清單化推進。三是推進示范創(chuàng)建。選擇基礎(chǔ)較好的市文昌中學(xué)、市實驗小學(xué)等5所學(xué)校，開展“示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)，推動“戲曲教室”“戲曲驛站”規(guī)范化建設(shè)，通過“戲曲知識上墻展、戲曲名段電視播、戲曲體驗現(xiàn)場看、戲曲演練上舞臺”模式，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。

著力“三融入”，創(chuàng)新教育教學(xué)。一是教材融入課堂。突出掌握戲曲基本知識，推廣使用《戲曲進校園：中小學(xué)普及讀本》和《戲曲掛圖》，推動校本課程創(chuàng)編，激發(fā)學(xué)生的興趣。二是名段融入創(chuàng)演。組織戲曲名段演播展演等活動，市文昌中學(xué)排練京劇《梨花頌》《紅燈記》等經(jīng)典名段，漢川市制作京劇、楚劇、黃梅戲、漢劇名家唱段光碟在大課間播放，大悟縣每年排演一部弘揚核心價值觀的經(jīng)典戲曲。三是好苗融入培養(yǎng)。孝感市實驗小學(xué)、市體育路學(xué)校根據(jù)學(xué)生愛好，通過挑選，吸收60多名學(xué)生，成立京劇團和戲曲社團，邀請專家跟蹤培訓(xùn)，三年為一個培養(yǎng)周期，從實驗小學(xué)小升初到文昌中學(xué)的社團學(xué)生，直接被市文昌中學(xué)吸納進社團繼續(xù)培養(yǎng)，其開辦的“戲曲特色班”得到了家長和社會的高度認可，起到了較好的示范作用。

著力“三走進”，加強資源對接。一是名曲演出走進校園。以孝感本土知名曲目為重點，在校園和劇院組織演出，讓孩子們近距離接受經(jīng)典熏陶。二是展演活動走進校園。孝感市文旅局每年組織10多場大型進校園展演活動，同時開展戲曲夏（冬）令營活動，以戲曲學(xué)唱體驗、線下交流觀摩等形式，延伸拓展戲曲文化活動。三是專業(yè)院團走進校園。通過政府購買服務(wù)，省實驗楚劇團以戲曲進校園巡演小分隊在孝南區(qū)各中小學(xué)開展“戲曲進校園演與講”專題活動；云夢縣楚劇團與學(xué)校合作，派出專業(yè)藝術(shù)老師到學(xué)校指導(dǎo)排練舞蹈、歌曲、小品小戲等節(jié)目；安陸市楚劇團通過專題戲曲藝術(shù)課、戲曲進校園專場演出、戲曲知識講座等方式全年常態(tài)化開展戲曲進校園工作……學(xué)校與社團的良性互動，進一步提升了戲曲進校園工作實效。

著力“三結(jié)合”，搭建展示平臺。一是與節(jié)會活動結(jié)合。各學(xué)校通過校園藝術(shù)節(jié)、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、春節(jié)聯(lián)歡會等文化活動，為戲曲社團和學(xué)生們提供展示平臺。二是與演出活動相結(jié)合。每年組織開展全市戲曲進校園優(yōu)秀成果展演活動，并擇優(yōu)選拔節(jié)目參加孝感市春晚和少兒春晚。三是與展演比賽相結(jié)合。選送優(yōu)秀節(jié)目參加全省展演展播和比賽活動，2023年，僅市實驗小學(xué)就排演了《京劇小串燒：歡歡喜喜過新年》、《三家店》選段和《穆桂英掛帥》選段等3個節(jié)目參加全省比賽。市文昌中學(xué)戲曲節(jié)目《戲曲聯(lián)唱》獲2021年湖北省校園戲曲電視展演評選一等獎。

著力“三加強”，提升師資力量。一是加強名家引進。邀請全國全省戲曲名家定期輔導(dǎo)，近年來邀請了鄭傳寅、夏青蓮、詹春堯、陳長喜等一批知名專家到孝感授課和演出，夏青蓮老師還與孝感體育藝術(shù)學(xué)校楚劇班開展長期結(jié)對幫扶活動。二是加強人才利用。充分發(fā)揮本土戲劇家協(xié)會作用，建立戲曲培訓(xùn)人才庫，從人才庫中遴選文化名家在學(xué)校成立戲曲名家工作室，讓名家走進校園、常駐校園。三是加強專題培訓(xùn)。每年組織開展1次全市范圍內(nèi)的師資能力提升培訓(xùn)班，讓一線教師從戲曲知識到教學(xué)方式方法上進行全面提升，打牢戲曲進校園的基礎(chǔ)。

戲曲進校園，不僅是戲曲本身的傳播與振興，其對于當代社會傳統(tǒng)文化的復(fù)興也有很強的示范意義。在新時代背景下，孝感市將進一步深化認識、遵循規(guī)律、整合力量，久久為功，深化戲曲進校園的傳播推廣，增強戲曲進校園的影響力和生命力。