盛偉 王月省

為進一步提升曹縣幼兒園園長專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，加快推進學前教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，曹縣舉辦以“時代賦能 綜合提升”為主題的2024年學前教育第二屆綜合提升專家論壇。中國學前教育研究會常務(wù)理事、幼兒游戲與玩具專委會副主任丁海東，教育部國培計劃學前項目專家、齊魯名園長導(dǎo)師郭玉村，山東大學幼教服務(wù)中心主任張衛(wèi)東參加論壇。

會議指出，曹縣實施學前教育三年行動計劃、“學前教育全覆蓋工程”戰(zhàn)略等，積極盤活區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學前教育資源。要通過此次活動，深入學習學前教育先進理念，高效更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育行為，共同推動曹縣學前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

丁海東以幼兒園游戲為主線，從優(yōu)秀游戲案例的組織形式出發(fā)，將集體教學中的手段性游戲（教學游戲）與自主活動的本體性游戲（自選游戲）進行詳細闡述，對自發(fā)性游戲、探索性游戲等自選游戲進行了解析。

郭玉村以“基于兒童立場的幼兒園教學活動設(shè)計與實施”為主題，解讀“立德樹人”“全面發(fā)展”“師幼互動”“高質(zhì)量”等學前教育相關(guān)政策的高頻詞匯，結(jié)合豐富的實踐案例，講述基于兒童立場的教學理念、教學設(shè)計和活動實施。

張衛(wèi)東以“幼兒園辦園理念下的園本課程建設(shè)”為主題，從尊重幼兒的學習方式和特點、傾心于幼兒的今天，著眼于幼兒的明天、把恰當?shù)膬?nèi)容在恰當?shù)臅r期傳遞給幼兒等方面，詮釋了圍繞辦園理念開展園本課程建設(shè)的意義。