沉浮千余載，不曾忘卻，歸來仍是少年。

我穿過午門，不遠萬里地趕來，只為與它見上一面。戧脊飛檐直至天邊，旭日東升，輝光斜照。初次見面，我與那幅《千里江山圖》只隔了一層玻璃。

一抹光照上玻璃，畫上的每一筆都格外清晰。崇山峻嶺，茂林修竹。斧劈皴遒勁有力，勾勒出山的氣魄。山石皴勾染有致，藍綠交錯，盡顯生機。一條溪流從天邊流將下來，曲折蜿蜒。一葉小舟落入水中，那撐舟的希孟雖看不清面目，但他舉杯長笑，與山色明月對影成三人。

青綠千載，山河無恙。我細細凝視著畫作，咫尺之間似有千里。石青的潑灑并未帶來冷淡，飽滿的五色卻在每個觀者心中掀起波瀾。濃墨淡彩，那是來自千年的風(fēng)骨與神韻，文化的傳承總會在不經(jīng)意間便映在心中。在這變幻的光影中，我走近了希孟，走近了大宋那個神采飛揚的少年。他肆意地將墨水潑灑在這千里江山上，常思將來，初心不改。

畫卷漸漸收起。光影變幻，鼓聲陣陣，“青綠江山”已然現(xiàn)身于偌大的舞臺上。

幕布緩緩拉開，素凈的衣袍襯著舞者靈活的身姿。她們輕移蓮步，飄飄若仙。髻若秀峰，面如碧水，眼泛秋波，楚楚動人。隨著琴聲錚錚作響，一抬，一躍，似乎有峰巒叢生，在舞臺上投下蒼蒼疏影。那是山石的磅礴，是剛勁與敦厚。一甩，一回頭，似乎是湯湯流水劃過，至柔至美，是飄逸，是深情。希孟執(zhí)筆，甩開雙袖，灑脫不羈，勾勒山河。

萬里山河間，舞者與我似乎一同融入畫中。同為年紀相仿的少年，卻能在他們身上感受到不一般的氣息。那是一種年少的輕狂與不羈，在他們身上化為了力量。舞者得此力量，在一躍一舞間綻放。希孟得此力量，在一潑一灑間傾訴。千里江山，將由少年締造，用取之不竭的少年之力，帶領(lǐng)民族藝術(shù)再現(xiàn)輝煌。

不可否認，我們這一代已然忘卻了許多傳統(tǒng)藝術(shù)，每每有學(xué)生頹唐消沉，他們是否遺忘了本可以從遺忘的傳統(tǒng)之美中汲取力量？

如今，畫與舞的展示，讓這份美和力量不斷升騰，不斷感動更多的觀者。讓每一位相逢者都心潮勃發(fā)，重回年少。

‖江蘇省常州市二十四中學(xué)天寧分校

‖指導(dǎo)教師：陳光華