很多同學(xué)有這樣的困擾：明明花相同的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，為什么學(xué)習(xí)效果卻有天壤之別？

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？一是學(xué)習(xí)興趣的差異。有的同學(xué)喜歡邏輯思維較強(qiáng)的數(shù)學(xué)，有的同學(xué)喜歡情感豐富的語(yǔ)文，而大家一般在喜歡的學(xué)科上更有優(yōu)勢(shì)。

二是學(xué)習(xí)方法的問題。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，比如語(yǔ)文，通過先理解后記憶的方法學(xué)起來會(huì)更簡(jiǎn)單。

那遇到偏科問題該怎么辦呢？

首先，要找到偏科的原因，是因?yàn)閷?duì)這門課沒興趣，還是因?yàn)闆]找到合適的學(xué)習(xí)方法。

其次，要尋找解決偏科問題的辦法，如果沒找到合適的學(xué)習(xí)方法，就要及時(shí)尋求老師和家長(zhǎng)的幫助。

最后，要采取措施解決偏科問題，一步一步按照計(jì)劃執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中監(jiān)督自己。