教育部啟動(dòng)第九屆高校廉潔教育系列活動(dòng)

近日，教育部啟動(dòng)“廉潔鑄魂強(qiáng)根本·挺膺奮進(jìn)建新功”———第九屆高校廉潔教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)合高校實(shí)際，圍繞黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，推動(dòng)黨員干部廉潔履職、樹(shù)形象做表率，教師廉潔育人、正言行守清白，學(xué)生廉潔養(yǎng)成、重修養(yǎng)強(qiáng)品德，在知識(shí)問(wèn)答、作品征集等往屆活動(dòng)常規(guī)單元基礎(chǔ)上，新增課堂實(shí)踐特色單元，把廉潔文化宣傳教育引入課堂主渠道，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)?；顒?dòng)以廉潔故事答題、視頻學(xué)習(xí)等豐富的參與形式，創(chuàng)新“我為學(xué)校贏蓮子”線下互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，開(kāi)展“一校一金句”網(wǎng)絡(luò)微課視頻接力，豐富育人內(nèi)涵，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。

據(jù)悉，系列活動(dòng)與黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同向同頻，于5月至7月期間開(kāi)展，分動(dòng)員組織、省級(jí)推薦、審核把關(guān)、宣傳展示和活動(dòng)總結(jié)5個(gè)階段?；顒?dòng)期間，各高校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛動(dòng)員干部師生組織開(kāi)展系列活動(dòng)，針對(duì)性打造和推薦優(yōu)秀作品；各省級(jí)黨委教育工作部門(mén)推薦網(wǎng)絡(luò)微課和其他類(lèi)型征集作品、活動(dòng)案例參加全國(guó)展示；教育部對(duì)省級(jí)推薦作品擇優(yōu)開(kāi)展線上展播，其中“一校一金句”網(wǎng)絡(luò)微課以視頻接力形式在微博展出，各地各高校將通過(guò)校內(nèi)新媒體矩陣進(jìn)行宣傳展示。同時(shí)，以線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)展高校廉潔教育主題交流等活動(dòng)，總結(jié)廉潔文化宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)，固化活動(dòng)成果，深化高校廉潔文化建設(shè)有關(guān)工作，推動(dòng)工作成效落地落實(shí)。

本次活動(dòng)由教育部思想政治工作司主辦，教育部宣傳教育中心、中國(guó)政法大學(xué)承辦，微言教育、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)大學(xué)生在線、高校思政網(wǎng)、微博等協(xié)辦。

國(guó)家六部門(mén)部署兒童和學(xué)生用品安全守護(hù)行動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人用品質(zhì)量安全監(jiān)管，保護(hù)兒童和學(xué)生健康成長(zhǎng)，近日，市場(chǎng)監(jiān)管總局、教育部、工業(yè)和信息化部、公安部、國(guó)務(wù)院婦兒工委辦公室、全國(guó)婦聯(lián)等六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)通知，部署在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展2024年兒童和學(xué)生用品安全守護(hù)行動(dòng)。

本次守護(hù)行動(dòng)聚焦重點(diǎn)兒童和學(xué)生用品，抓住關(guān)鍵質(zhì)量安全問(wèn)題，突出重點(diǎn)區(qū)域，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，實(shí)行生產(chǎn)、流通、使用安全隱患全鏈條治理。守護(hù)行動(dòng)將針對(duì)新型網(wǎng)紅產(chǎn)品、學(xué)生相關(guān)產(chǎn)品、嬰童產(chǎn)品等重點(diǎn)兒童和學(xué)生用品，突出主要聚集地生產(chǎn)企業(yè)，校園周邊、城鄉(xiāng)接合部、農(nóng)村市場(chǎng)兒童和學(xué)生用品經(jīng)營(yíng)者，多次發(fā)現(xiàn)質(zhì)量安全問(wèn)題的生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)，著力解決生產(chǎn)、流通領(lǐng)域產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題，全面加強(qiáng)學(xué)校等采購(gòu)部門(mén)質(zhì)量管理，大力增強(qiáng)家長(zhǎng)和未成年人群體安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

六部門(mén)將聯(lián)合加強(qiáng)未成年人用品生產(chǎn)源頭管控，強(qiáng)化監(jiān)督抽查和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，加大流通領(lǐng)域檢查力度，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為，加強(qiáng)學(xué)生校服等產(chǎn)品使用的質(zhì)量管理，壓緊壓實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量安全主體責(zé)任，發(fā)揮行業(yè)自律作用，深入開(kāi)展質(zhì)量安全科普宣傳，共同強(qiáng)化兒童和學(xué)生用品安全隱患全鏈條治理。

據(jù)悉，自2019年起，市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)已連續(xù)5年開(kāi)展兒童和學(xué)生用品安全守護(hù)行動(dòng)，5年來(lái)，全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)共抽查兒童和學(xué)生用品11.39萬(wàn)批次，對(duì)兒童用品經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展監(jiān)督檢查49.22萬(wàn)家（次），開(kāi)展行政指導(dǎo)和約談9000余次。

福建：試點(diǎn)中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)

福建省教育廳日前下發(fā)《關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》，明確3所本科高校和10所中職學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)。

福建明確，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目的招生對(duì)象為參加當(dāng)年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（不含國(guó)際學(xué)生），錄取分?jǐn)?shù)不低于當(dāng)?shù)卦O(shè)置的普高最低錄取控制線。報(bào)考的學(xué)生通過(guò)中考招生進(jìn)入試點(diǎn)中職學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格，轉(zhuǎn)入對(duì)口的試點(diǎn)本科院校學(xué)習(xí)4年。

轉(zhuǎn)段考核形式包括過(guò)程性考核和轉(zhuǎn)段考試。過(guò)程性考核由本科院校與合作的中職學(xué)校共同制定，對(duì)貫通培養(yǎng)學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)成績(jī)、思想品德、實(shí)踐能力等表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性考核，考核結(jié)果認(rèn)定為合格的學(xué)生方可參加轉(zhuǎn)段考試。轉(zhuǎn)段考試是指學(xué)生在中職二年級(jí)下學(xué)期參加全省統(tǒng)一組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。福建省教育廳劃定轉(zhuǎn)段最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，上線學(xué)生方可轉(zhuǎn)段至對(duì)口貫通的本科高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。未通過(guò)轉(zhuǎn)段考試的學(xué)生，符合考試報(bào)名條件的可參加高職分類(lèi)考試或普通高考。

福建提出，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廈門(mén)華廈學(xué)院、福建技術(shù)師范學(xué)院3所本科高校，福建工業(yè)學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校、廈門(mén)信息學(xué)校、晉江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校等10所中職學(xué)校開(kāi)展首批中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)主要選擇對(duì)應(yīng)福建省“四大經(jīng)濟(jì)”及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

江西：以教研創(chuàng)新引領(lǐng)保教質(zhì)量提升

“孩子主動(dòng)沖到老師跟前打招呼，老師笑著抱起孩子轉(zhuǎn)一圈。這個(gè)畫(huà)面很溫暖，我覺(jué)得這就是一種高質(zhì)量的師幼關(guān)系?！边@是近日江西省南昌市紅谷灘紅嶺幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的分享片段。近年來(lái)，江西省教育廳教研室創(chuàng)新教研機(jī)制，強(qiáng)化教研指導(dǎo)，不斷提高教研質(zhì)量。

在教研機(jī)制上，江西通過(guò)出臺(tái)《省教研室關(guān)于建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校工作制度的實(shí)施方案》，將蘆溪縣作為學(xué)前教育教研基地，創(chuàng)建了一月一次活動(dòng)、一次活動(dòng)兩天、一次活動(dòng)兩種形式的“1+2+ 2”基地教研工作機(jī)制，形成縣園展示在前、鎮(zhèn)園積極跟進(jìn)、村園努力嘗試的新型教研文化。同時(shí)，江西省教研室成立江西幼教名師聯(lián)盟工作室，并堅(jiān)持三層教研活動(dòng)發(fā)起機(jī)制，即負(fù)責(zé)人發(fā)起的省域聯(lián)盟教研活動(dòng)、成員發(fā)起的市域聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)、成員所在工作室發(fā)起的縣（市、區(qū)）級(jí)聯(lián)合教研活動(dòng)，引領(lǐng)全省各地幼兒園保教質(zhì)量提升。

在教研方式上，江西在已構(gòu)建省—市—縣—園四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，要求各地每次開(kāi)展園本教研、片區(qū)教研活動(dòng)時(shí)，必須聚焦本園、本地區(qū)教育實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題，形成教研主題，且內(nèi)容要體現(xiàn)系統(tǒng)性、層次性，教研過(guò)程運(yùn)用“三步循環(huán)”方式，即理論研討—實(shí)踐探索—總結(jié)深化，做到“三段六真”，即教研前的真問(wèn)題確立、真情境創(chuàng)設(shè)，教研中的觀點(diǎn)思維真碰撞、問(wèn)題對(duì)策真梳理，教研后的過(guò)程真反思、行為真跟進(jìn)。

此外，江西充分運(yùn)用新媒體技術(shù)開(kāi)展線上教研活動(dòng)。自主游戲展示、主題教研活動(dòng)均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播開(kāi)展，每次有10萬(wàn)余人次參與，擴(kuò)大了線上教研的參與面、受益面。

云南：推進(jìn)銀齡教師行動(dòng)

近日，云南省教育廳等九部門(mén)印發(fā)《銀齡教師支持普通高等教育行動(dòng)實(shí)施方案（試行）》等3個(gè)文件，提出用3年左右時(shí)間，使全省銀齡教師隊(duì)伍總量達(dá)到6000人左右，從而促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合，服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

云南提出，實(shí)施銀齡教師支持普通高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、民辦教育行動(dòng)。聚焦云南省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，吸引一批省內(nèi)外高校退休教師合理流動(dòng)，搭建省級(jí)平臺(tái)，推動(dòng)退休教師參與高等教育教學(xué)科研工作；吸引樂(lè)于從教、有一技之長(zhǎng)的企業(yè)和科研院所退休科研人員、工程師開(kāi)展支教支研。到2025年底，組織不少于3000名基礎(chǔ)教育銀齡教師到全省基礎(chǔ)教育學(xué)校開(kāi)展工作。支持各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校，特別是急需高素質(zhì)教師的民辦普通本科高校和高等職業(yè)院校，通過(guò)柔性聘用等形式聘用銀齡教師。

云南強(qiáng)調(diào)，各級(jí)教育部門(mén)和招募學(xué)校要制定具體工作實(shí)施方案，嚴(yán)格按照崗位需求和規(guī)定條件對(duì)招募人員進(jìn)行審核把關(guān)。省級(jí)財(cái)政安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持開(kāi)展銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃，各州（市）、縣（市、區(qū)）、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，加大資金籌措力度，提高銀齡教師保障水平。

新疆：首個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普基地免費(fèi)開(kāi)放

日前，新疆首個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普教育實(shí)踐基地建成投入運(yùn)行，免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放，為廣大受眾特別是青少年展現(xiàn)生動(dòng)全面的農(nóng)業(yè)科普知識(shí)。

據(jù)介紹，該實(shí)踐基地坐落在新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院綜合試驗(yàn)場(chǎng)，屬于全國(guó)科普教育基地（三農(nóng)類(lèi)）。基地由農(nóng)業(yè)科普館、小漿果資源圃、蔬菜展示園等板塊構(gòu)成，構(gòu)建“沉浸式、立體化”科普平臺(tái)，并開(kāi)發(fā)出科普教育、農(nóng)事體驗(yàn)等一系列科普研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅為青少年開(kāi)展課外學(xué)習(xí)實(shí)踐提供了場(chǎng)所，也為農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展科技展示與培訓(xùn)工作提供了平臺(tái)。

在占地面積1200余平方米的農(nóng)業(yè)科普館，參觀者可以通過(guò)圖文、沙盤(pán)、實(shí)物、模型等多種形式全面了解新疆農(nóng)業(yè)資源概況、農(nóng)業(yè)科技發(fā)展歷程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展成就及主要農(nóng)作物等農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，還可以通過(guò)多媒體互動(dòng)等方式了解新疆23種特色農(nóng)作物的種植歷史、品種特點(diǎn)、栽培技術(shù)、加工工藝及農(nóng)機(jī)裝備等，直觀感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力。

新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院綜合試驗(yàn)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)任紅松介紹，新疆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普教育實(shí)踐基地自2022年開(kāi)始建設(shè)以來(lái)，采取邊試運(yùn)行邊建設(shè)的方式，已承接國(guó)內(nèi)科研院所、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、中小學(xué)等50余家單位開(kāi)展參觀、調(diào)研、科普研學(xué)活動(dòng)，累計(jì)接待約1.4萬(wàn)人次。

甘肅：連續(xù)10年培養(yǎng)農(nóng)村免費(fèi)醫(yī)療人才

今年，甘肅省計(jì)劃招錄臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)農(nóng)村訂單定向三年制專(zhuān)科醫(yī)學(xué)生500名。據(jù)悉，從2016年起，由省財(cái)政支持，甘肅連續(xù)10年開(kāi)展農(nóng)村免費(fèi)醫(yī)療人才專(zhuān)項(xiàng)（專(zhuān)科）定向培養(yǎng)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)村醫(yī)療專(zhuān)項(xiàng)”），重點(diǎn)為村衛(wèi)生室定向培養(yǎng)村醫(yī)，提升基層醫(yī)療服務(wù)水平。

據(jù)了解，今年農(nóng)村醫(yī)療專(zhuān)項(xiàng)由甘肅醫(yī)學(xué)院、河西學(xué)院、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校承擔(dān)。其中，甘肅醫(yī)學(xué)院招錄150名（臨床醫(yī)學(xué)），河西學(xué)院招錄200名（臨床醫(yī)學(xué)150名、中醫(yī)學(xué)50名），甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校招錄150名（臨床醫(yī)學(xué)100名、中醫(yī)學(xué)50名）。

據(jù)介紹，農(nóng)村醫(yī)療專(zhuān)項(xiàng)只招收甘肅籍農(nóng)村戶口考生，畢業(yè)后志愿在村衛(wèi)生室至少定向服務(wù)6年。被醫(yī)療專(zhuān)項(xiàng)錄取的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間享受省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助，按每人每學(xué)年1萬(wàn)元給予補(bǔ)助。學(xué)生取得畢業(yè)證書(shū)后，凡符合助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)招錄要求的優(yōu)先納入“3+2”模式的助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)，完成助理全科醫(yī)生培訓(xùn)后，按“定向就業(yè)協(xié)議書(shū)”到定向村衛(wèi)生室所在地縣級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)報(bào)到，實(shí)行合同管理。

山東：?jiǎn)?dòng)2024年職業(yè)教育活動(dòng)周

2024年職業(yè)教育活動(dòng)周山東啟動(dòng)儀式近日在青島舉行。

據(jù)介紹，近年來(lái)山東持續(xù)深化職業(yè)教育改革發(fā)展，全省職業(yè)院校平均每年培養(yǎng)輸送60多萬(wàn)名高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，山東“十強(qiáng)”優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群、鄉(xiāng)村振興、海洋強(qiáng)省等領(lǐng)域新增從業(yè)人員70豫以上來(lái)自職業(yè)院校，為現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)提供了源源不斷的生力軍。

據(jù)了解，山東是職教大省，也是職教強(qiáng)省，始終堅(jiān)持“走在前、開(kāi)新局”，為全國(guó)提供了職教改革的山東經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)下，我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革不斷向縱深推進(jìn)，發(fā)展基礎(chǔ)不斷夯實(shí)穩(wěn)固，“一體兩翼”建設(shè)成效初顯，“內(nèi)功”建設(shè)不斷加強(qiáng)，“職教出?！比〉眯峦黄啤＝逃柯毘伤居嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示：“要用好活動(dòng)周這個(gè)大舞臺(tái)，共同營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍，為加快推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)?！?/p>

啟動(dòng)儀式還設(shè)置了職業(yè)教育展示體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)置信息技術(shù)、智能制造、先進(jìn)裝備、AI賦能4個(gè)主題，結(jié)合重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)設(shè)置職業(yè)教育展示體驗(yàn)項(xiàng)目，面向社會(huì)公眾開(kāi)放，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的理解和認(rèn)知。職教周期間，多家中央媒體以及部分山東省內(nèi)媒體深入山東實(shí)地采訪。

海南：引導(dǎo)城區(qū)教師幫扶基層學(xué)校

近日，海南省教育廳印發(fā)《海南省城區(qū)中小學(xué)教師赴基層學(xué)校交流幫扶工作方案》，明確自2024年起，省市縣（區(qū)）直屬公辦城區(qū)中小學(xué)教師參加職稱(chēng)評(píng)審須滿足基層交流幫扶年限要求，城區(qū)學(xué)校幫扶基層學(xué)校工作納入義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)和普通高中（完全中學(xué)）辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容。

海南要求，省市縣（區(qū)）直屬公辦城區(qū)中小學(xué)教師晉升中級(jí)職稱(chēng)，需滿足從教以來(lái)到基層學(xué)校交流幫扶時(shí)間累計(jì)不少于1年（240課時(shí)），晉升高級(jí)職稱(chēng)從教以來(lái)到基層學(xué)校交流幫扶時(shí)間累計(jì)不少于2年（480課時(shí)）的要求，超過(guò)規(guī)定年限（課時(shí)量）的優(yōu)先推薦。2024年以前完成2年兼職支教的教師，2024年后晉升高級(jí)職稱(chēng)還需到基層學(xué)校交流幫扶累計(jì)不少于1年（240課時(shí)）。省市縣（區(qū)）直屬公辦城區(qū)中小學(xué)教師以全日制交流幫扶工作形式為主，或累計(jì)完成規(guī)定的年度課時(shí)量。

該方案自9月1日起施行，文件印發(fā)后設(shè)置1—2年過(guò)渡期，其中晉升中級(jí)職稱(chēng)過(guò)渡期為1年，即自2025年9月1日起施行；晉升高級(jí)職稱(chēng)過(guò)渡期為2年，即自2026年9月1日起施行。

湖南：開(kāi)展暴雨受災(zāi)學(xué)生資助工作

自6月22日以來(lái)，湖南持續(xù)多日發(fā)布全省暴雨橙色預(yù)警，多地出現(xiàn)因暴雨引發(fā)山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。為盡快幫助受災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生紓困解難，保障其基本學(xué)習(xí)生活需求，湖南省教育廳發(fā)布通知，決定在全省范圍內(nèi)開(kāi)展受災(zāi)學(xué)生臨時(shí)應(yīng)急資助工作。

通知要求，各地各校要高度重視、深刻認(rèn)識(shí)做好受災(zāi)學(xué)生臨時(shí)應(yīng)急資助工作的重要性。各地各校要迅速行動(dòng)，積極做好政策宣傳，多渠道、多領(lǐng)域、多方位開(kāi)展受災(zāi)學(xué)生情況摸排工作，對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的脫貧地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生，以及原建檔立卡、低保、特困救助供養(yǎng)、殘疾等特別困難學(xué)生要予以重點(diǎn)關(guān)注，確保受災(zāi)學(xué)生情況摸排“不漏一人”，受災(zāi)學(xué)生信息全面、準(zhǔn)確。

各地各校要按照“特事特辦、急事急辦”的原則，迅速啟動(dòng)臨時(shí)應(yīng)急資助機(jī)制，幫助受災(zāi)學(xué)生渡過(guò)難關(guān)。要按照“從事業(yè)（學(xué)費(fèi)）收入計(jì)提經(jīng)費(fèi)用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生……用于學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助等學(xué)生資助項(xiàng)目”規(guī)定，在計(jì)提經(jīng)費(fèi)中對(duì)經(jīng)核實(shí)家庭受災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)生給予臨時(shí)應(yīng)急資助。要做好受災(zāi)學(xué)生的心理幫扶。

河南鶴壁：向全市發(fā)出教師“減負(fù)令”

“原來(lái)一些非教育教學(xué)性事務(wù)沒(méi)有了，讓我可以靜下心來(lái)專(zhuān)注于教學(xué)和課堂，這樣的工作氛圍一直是我們教師所期待的。”河南省鶴壁市淇濱小學(xué)教師程鳳琴說(shuō)。

近日，為減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，鶴壁市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了“中小學(xué)教師減負(fù)清單”，向全市發(fā)出中小學(xué)教師“減負(fù)令”，要求全市各級(jí)黨委、政府要把中小學(xué)教師減負(fù)擺上重要日程。該市對(duì)各級(jí)各部門(mén)擬面向?qū)W校開(kāi)展的“督查檢查評(píng)比考核、文件會(huì)議、社會(huì)事務(wù)、報(bào)表填寫(xiě)、抽調(diào)借用教師、校園形式主義官僚主義”六大事項(xiàng)實(shí)行“年度清單”管理，對(duì)未經(jīng)審批的“年度清單”事項(xiàng)實(shí)行誰(shuí)承接誰(shuí)負(fù)責(zé)；對(duì)審批通過(guò)的事項(xiàng)發(fā)現(xiàn)增加教師負(fù)擔(dān)的，誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)；對(duì)審批通過(guò)的事項(xiàng)在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生增加教師負(fù)擔(dān)的，誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)負(fù)責(zé)。

“學(xué)習(xí)了‘中小學(xué)教師減負(fù)清單’內(nèi)容，感覺(jué)列舉的方方面面都很詳細(xì)，非常具有可操作性?！变繛I中學(xué)黨支部書(shū)記李莊平對(duì)中小學(xué)教師“減負(fù)令”深表贊同。

責(zé)任編輯何歡