技法點撥

詩歌意象是詩人在創(chuàng)作過程中為表達(dá)一定的審美理想或思想感情而精心營構(gòu)的、融入了詩人情感和思想的主客觀統(tǒng)一的符號化表象。

詩歌意象是詩歌的基本構(gòu)成因素，是詩歌的靈魂，它對詩歌情感的表達(dá)起著至關(guān)重要的作用。

送別類意象

1.楊柳。張先《江南柳·隋堤遠(yuǎn)》“今古柳橋多送別，見人分袂亦愁生”。

2.芳草。喻離恨。李煜《清平樂·別來春半》“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”。

3.楊花。象征離散。

4.南浦。白居易《南浦別》“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”。

5.酒/杜康。酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。王維《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。

思鄉(xiāng)類意象

1.月亮/蟾桂。王建《十五夜望月寄杜郎中》“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。

2.鴻雁/大雁/青鳥。李清照《一剪梅》“雁字回時，月滿西樓”。也代指書信。“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”。

3.雙鯉。以鯉魚代指書信?！讹嬹R長城窟行》“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書”。

4.搗衣。月下?lián)v衣，風(fēng)送砧聲這種境界，不僅思婦傷情，也易觸動游子的情懷。李白《子夜吳歌》“長安一片月，萬戶搗衣聲”。

5.登高。王維《九月九日憶山東兄弟》“遙知兄弟登高處，遍插茱英少一人”。

6.桑梓。家鄉(xiāng)，表現(xiàn)懷鄉(xiāng)之情。

7.浮云。漂泊的游子。

戰(zhàn)爭類意象

1.投筆。指棄文從武。辛棄疾《水調(diào)歌頭·落日古城角》“莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州”。

2.長城。指守邊的將領(lǐng)。陸游《書憤》“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”。

3.樓蘭。代指邊境之?dāng)常捌疲〝兀翘m”指建功立業(yè)。王昌齡《從軍行》“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。

4.柳營。指紀(jì)律嚴(yán)明的軍營。

5.請纓。喻殺敵報國。岳飛《滿江紅》“嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛”。

6.碧血/丹心。歌頌為國捐軀者的忠貞。鄭元佑《張御史死節(jié)歌》“孤忠既是明丹心，三年猶須化碧血”。

1.閱讀下面兩首詩歌，完成下面的小題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李 白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

送魏二①

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘②月，愁聽清猿③夢里長。

【注釋】①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不詳。②瀟湘：泛指今湖南一帶。③清猿：即猿，因其啼聲凄清，故稱。

（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和《送魏二》都有對聲音的描寫，請你說說“子規(guī)啼”和“聽清猿”分別流露出詩人怎樣的感情。

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（2）【新考法】以下是小文整理的兩首詩的閱讀筆記，請你幫他補充完整。

[鑒賞錦囊 小文的摘抄 小文的整理與思考 讀詩題，

了解內(nèi)容 《送魏二》 從標(biāo)題中的①“____”字，可以看出，這是一首離別詩。 品意象，

感知詩情 《送魏二》中眼前實景（意象）：②______、______ 一切景語皆情語，兩個意象渲染了清秋時節(jié)凄涼的氛圍，烘托了詩人惜別知音，借酒消愁的悲涼心情。 析修辭，

明確情意 修辭手法：比喻、擬人、夸張…… “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運用了③_____修辭。 ]

2.閱讀下面兩首詩歌，完成下面的小題。

次北固山下

王 灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

別董大（其一）

高 適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

（1）對《次北固山下》賞析有誤的一項是（ ）

A.“次”有“依次”“停留”“接連”等意思，標(biāo)題中的“次”指停留、停宿。

B.首聯(lián)點題，“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出詩人羈旅漂泊之情。

C.頷聯(lián)描寫了船行江上、一帆風(fēng)順、平野開闊、春潮漸退的壯觀景象。

D.頸聯(lián)蘊含著時序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。

（2）【相同的意象不同的情】兩詩都提到了“雁”這一意象，請分析其蘊含的情感有何不同。

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3.閱讀下面的詩歌，完成下面的小題。

山寺秋霽①

張仲素

水落溪流淺淺，寺秋山靄蒼蒼。

樹色尤含殘雨，鐘聲遠(yuǎn)帶斜陽。

【注釋】①霽：本指雨止。泛指風(fēng)霜雨雪停止，天氣晴好。

（1）這首詩借__________、___________等意象描寫了________________的景象。

（2）請從疊詞的角度賞析“水落溪流淺淺，寺秋山靄蒼蒼”。

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4.閱讀下面兩首小令，完成下面的小題。

天凈沙·秋

白 樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻①影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

天凈沙·冬

白 樸

一聲畫角②譙門③，半庭新月黃昏，雪里山前水濱④。竹籬茅舍，淡煙衰草孤村。

【注釋】①飛鴻：天空中的鴻雁，②畫角：古代軍中用以昏曉報警的號角。③譙門：建有望樓的城門，古代為防盜和御敵，京城和州郡皆在城門建有望樓。④水濱：靠近水的場所。

（1）下列情境在兩首小令中都出現(xiàn)的一項是（ ）

A.烏鴉棲息 B.日落月起

C.煙霧迷蒙 D.號角哀婉

（2）【品味意象】古詩詞中常常借助意象或意象組合來營造意境，請說說這兩首小令中借助意象營造的意境有何異同。

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（供稿 河北 潘喜鳳）（參考答案見下期）