海帆一放學就趕往校門口收發(fā)室拿包裹，寄件人一欄赫然寫著周瑜的大名。打開包裹，里面是一個做成扭蛋機樣式的糖果罐子，還有周瑜寫的卡片：“即使人生充滿不確定，也希望每一個不確定都是有趣的?！敝荑倓偨Y束高考，這會兒不知道正在哪里玩。這令每一個高中生羨慕。

周末， 海帆在宿舍走神，目光落到化學競賽題上。對了答案，還是不定項選擇題的錯誤最多。海帆無奈地嘆了口氣，她其實不是一個喜歡受限的人，希望未來有無限可能，但對于選擇題，海帆認為它們應該專一一點，有唯一解，再不濟也可以出多項選擇，明確告訴學生必定有兩個以上答案。

海帆隨手扭開周瑜送的糖果罐，毫無防備地把一顆粉色糖果塞進嘴里，結果被酸得面目猙獰。她在心里暗暗罵道：“好一個周瑜！自己考完了卻還要捉弄我！”但她也不得不承認，這樣的“意料之外”給枯燥乏味的刷題生活帶來了些許樂趣。

一

記得剛剛考入龍華實驗中學的時候，海帆在班里就是個透明人。好在學習成績給她帶來點自信，教化學的朱老師尤其欣賞她。選科的時候，朱老師也極力留她，并讓她到自己帶的化學競賽班旁聽，盡快培養(yǎng)競賽思維。

競賽班上課用的是周四下午最后一節(jié)的活動課時間，朱老師在講臺上寫寫畫畫，海帆不認識其他人，選擇在角落默默坐下，翻看一本小說，她猜測大部分學生應該是高二年級的。

那天，朱老師課中清點人數(shù)：“ 周瑜呢？ 周瑜又去哪兒了？”有人回答周瑜可能在社團活動教室。朱老師望向角落里的海帆，說道：“海帆，你去社團活動教室找一下周瑜！”海帆嚇了一跳，趕緊合上書去社團活動教室，但問題是她不認識周瑜，找了同學打聽，才知道周瑜在學校的融媒體中心工作，還是學生負責人。

社團活動教室里，他們討論激烈，在談今年學校還有幾個活動要報道，要不要更換報道形式……海帆從后門溜進去，一時沒有插嘴的機會。十分鐘后討論結束，負責人問眾人有沒有意見，沒人吭聲。海帆不知哪來的勇氣，舉起手大喊：“周瑜，朱老師問你怎么不去上課！”

霎時， 空氣仿佛凝固了，大家都看著這個有些愣頭愣腦的女生。周瑜率先反應過來，“哦”了一聲，抄起桌上的化學競賽資料，簡單交代幾句就離開了社團活動教室。海帆也趕緊跟了出去。

“你是誰？”周瑜疑惑地問。

“高一（6）班的海帆?！焙７首麈?zhèn)定。

“高一就去上朱老師的競賽班？天賦異稟??！”周瑜笑著，帶著些調侃的語氣。

到了教室，朱老師數(shù)落了周瑜幾句，倒也沒有生氣，周瑜插科打諢逃過一劫，落座的時候看了眼角落里的海帆，笑了一下。

二

“你看看，其他題都挺好的，怎么不定項錯這么多？”朱老師把海帆叫到辦公室講評習題。海帆試著解釋，但怎么都說不清，很多時候她都不敢選，就選了一個答案，有些倒是壯著膽子多選了，答案反而只有一個。

有陣風闖進來，把幾張試卷拍在朱老師辦公桌上：“朱老師，我來交作業(yè)了。”朱老師答應了一聲，沒理他，好像這事習以為常。海帆抬頭，周瑜已經(jīng)離開辦公室，只能短暫地瞥見他那飄飛的衣角。

朱老師看著那幾張試卷，露出滿意而驕傲的笑，招呼海帆過來看。海帆仔細對照答案和周瑜的答題卡，不定項選擇題全對，甚至沒有修改痕跡。海帆不禁感慨周瑜這種人的前途必定光明。

往后的日子沒有太大變化，海帆每周四下午都會去化學競賽班。她發(fā)現(xiàn)， 周瑜很幽默，總能調節(jié)課堂氣氛，由于化學極其拿手，他在班里威信很高。海帆很想問他怎么能做好不定項選擇題，可又不想開口——基于之前的唐突，基于實力差距過大，基于兩人不算太熟。

沒想到周瑜來找她了，說是為校慶給融媒體中心約稿?！坝懈遒M，你寫不寫？”

“不要稿費，你告訴我怎么提高不定項選擇的正確率我就寫?！焙７故钦伊藗€好機會。

“稿費照給，校慶前一周交稿，你的問題我想好再答復?！?/p>

海帆的文章在融媒體中心負責的公眾號上成功發(fā)表，效果還可以。海帆去領了稿費，順便向周瑜討要答復。周瑜倒是爽快，說這會兒忙，答應了肯定會給。

校慶當晚，操場屏幕播放了融媒體中心制作的宣傳視頻，超高的完成度不像是幾個高中生的作品。宣傳視頻播完，無縫銜接到知名校友采訪，出鏡記者是周瑜，他表現(xiàn)得干練從容，給人感覺很舒服又不乏專業(yè)性。海帆看得正入迷，有人拍了拍她的肩膀，是周瑜，他遞來一本書就匆匆走了。

書名叫《高中化學選擇千問》，書里夾著一個信封，上面煞有介事地題了“秘籍”二字。海帆興致勃勃地拆開，里面是一張卡片：“打好基礎！量變引起質變！”海帆臉上還掛著笑，早該預料到周瑜的“驚喜”便是讓人白開心一場。

三

五一小長假，海帆跟著爸媽回外婆家，舅舅回村里翻新了老宅，算是喬遷之喜。

一進小院，里面已經(jīng)坐了不少人。海帆先發(fā)制人和長輩們寒暄起來，然后找個借口上了樓，靠在外婆的搖椅上悠悠地搖。突然，她被一個聲音嚇了一激靈：“和大家聊得很好嘛，誰能想到你每次上課都坐在角落里，恨不得與世隔絕?！?/p>

竟然是周瑜？海帆一個鯉魚打挺坐起來，一臉難以置信。

“別驚訝，這是我姑姑家。”周瑜笑笑，遞來幾枚點心。

吃飯的時候，海帆暗暗觀察， 周瑜和其他人接觸不多，有些長輩會和他搭話，周瑜也只是禮貌性地簡短回答，很快，沒有人再自討沒趣了。這打破了周瑜此前給海帆的印象：他是不會冷場的。奇怪，或許也沒那么奇怪。

海帆吃完飯，又癱在外婆的搖椅上了。人會有很多面，只暴露一面或同時暴露多面都沒有什么問題，都是各自的選擇。她本身喜靜內斂，回來變得“熱情活潑”，也只是為了迎合大家而已，同時不想讓父母難堪。

周瑜帶著兩瓶汽水上樓，遞給海帆一瓶。

“周瑜大神，你聽沒聽到長輩們的不滿？”雖有調侃，但海帆也是真想知道周瑜怎么對待這些評價。

“言論自由，他們想說什么就說什么?！?/p>

海帆語塞，她當然也清楚這一點，但為了顧及大家的感受而妥協(xié)了。

“你以后想做什么？”

“啊？”海帆還沉浸在上一個話題，冷不防被周瑜問蒙了。她不是沒有想過這個問題，只是這一年多來都沒想明白?！白咭徊娇匆徊桨桑颇恳呀?jīng)選了，到時候還得看高考分數(shù)……”海帆越說越心虛，便把問題拋回去，“你呢？化學這樣好，會不會選相關專業(yè)？醫(yī)學？藥學？”

“學新聞。”周瑜給出了答案，就像回答今天吃了什么一樣輕松。海帆知道又一次做錯題了，不過倒是不意外。他把融媒體中心辦得有聲有色，學新聞顯然不是一時沖動。

仔細回想，無論是小升初、中考，還是將要面對的高考，海帆都沒有體會過為一個目標執(zhí)著努力而義無反顧的感覺。她只是學，最后分數(shù)能去哪個學校就去哪個。未來要做什么？或許是有得選的。只不過海帆習慣把選擇權讓渡出去，她也不知道這樣做是好是壞，只是偶爾也會想象為唯一目標拼搏奮斗的感覺，向往那種一步步實現(xiàn)人生規(guī)劃的成就感。

周瑜見到海帆沉思的樣子，有些小心翼翼地問：“怎么，你也要勸我好好走‘化學之路’？”海帆搖了搖頭：“沒有啊，為什么要勸你？許多人終其一生都不清楚自己真正喜歡什么，況且學新聞將來也可以有很好的發(fā)展。”

“哦?！敝荑さ恼Z氣有些意外，嘴角卻隱隱帶著笑意。

周瑜下午就隨眾賓客離開了。“周瑜那孩子理科成績很好，我們都以為他要讀理科，結果有天他說想讀新聞。他媽媽為這事沒少發(fā)愁?！蓖盹垥r，舅母邊給海帆舀湯邊說。

基于學業(yè)和人生規(guī)劃產(chǎn)生的家庭矛盾，這是讓每一個高中生風聲鶴唳的話題。海帆接過湯，眼神快速往父母身上掃了一下，裝作沒聽見一樣，安靜地喝湯。

四

后來她才知道周瑜的選擇面臨著多大的阻力，家人始終不理解，發(fā)生了激烈的爭吵。周瑜沒有像電視劇里一般與家人置氣，消沉了極短的時間就調整好心態(tài)，把更多精力傾注在學習上。

高三的四月份，周瑜去參加了化學競賽，對他來說算是對自己化學競賽的學習做個了斷，這樣的了斷，也許是訣別式的。出發(fā)之前，周瑜整理了自己的競賽學習資料送給海帆。海帆問他，耗費時間和精力參加競賽是不是代表他有所動搖了。

周瑜回答：“不曾?！敝荑ぷ罱K說服了長輩們，報考了中國傳媒大學的新聞專業(yè)。九月，他就要前往北京，用他的相機和妙筆去記錄壯麗河山、市井民生。海帆也將踏入化學競賽的考場，成為繼周瑜之后的又一個奪獎熱門。競賽前一天，海帆翻閱做過的各類習題，意外地發(fā)現(xiàn)自己不定項選擇題的正確率穩(wěn)步上升，她決定吃頓好的獎勵自己。是選鴨血粉絲湯還是牛肉鍋貼？海帆瞟到糖果罐，有了一個好主意：如果掉出來的是普通的糖果，就選前者；如果是怪味糖果，就選后者。她轉動旋鈕，卻掉出兩顆糖果，一顆葡萄味，一顆香菜味，又是意料之外的答案。

好吧，那就兩個都要！海帆隨手抓起兩顆糖揣在口袋里，哼著歌兒出了門。堆滿習題冊的桌子上，一張便箋上醒目地寫著：“下個九月，南京見！”

“人生還有更多樣、更困難的選擇題要做?！焙７@樣想。雖然無法定下精確的目標，但她開始學著規(guī)劃一個大方向。某天看了一部紀錄片，了解了六朝古都波瀾壯闊的歷史，被它的自然和人文所吸引，她計劃到南京這座城市看看，去生活，去體驗。謀事終歸在人，周瑜為自己爭取了，海帆也想為自己努力一次。

未來不知道還有什么需要海帆去面對，不知道還有多少猝不及防和不知所措，但認真做好每件事，體會每一個瞬間，也許就能得到指引?，F(xiàn)在，無論是化學的不定項選擇題，還是人生中未完成的不定項選擇，她都相信自己能夠給出不辜負自己的答案。

（摘自《少年文藝》2024 年第6 期，本刊有刪節(jié)，八方留白圖）