小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡《西游記》里的二師弟，畢竟豬八戒遇到困難了，多數(shù)時(shí)候只會(huì)喊孫悟空幫忙。直到有一次，我成了別人的“豬哥”。

13歲那年，剛上初一的我在新班級(jí)結(jié)交了許多伙伴?，F(xiàn)在想來，或許是我從家里帶來的那些封面花花綠綠的書，讓我成了“孩子王”，也得益于這些書，我的語文成績(jī)一直都很好。

學(xué)生時(shí)代，成績(jī)好或者長(zhǎng)得好看的同學(xué)，得到的關(guān)注會(huì)多一些?？墒钱?dāng)成績(jī)好和長(zhǎng)得不好看同時(shí)發(fā)生在我身上的時(shí)候，成績(jī)好似乎成了我的原罪。在長(zhǎng)身體的階段，肥大的校服外加圓潤(rùn)的身體，讓我與長(zhǎng)發(fā)飄飄、身材纖細(xì)的語文課代表形成了巨大的反差。

我想象中的贊嘆聲只在老師一次次的夸贊中出現(xiàn)，更多的質(zhì)疑逐漸由身邊的同學(xué)發(fā)出，畢竟我看起來一點(diǎn)也不像語文成績(jī)好的樣子。于是，我好像被針對(duì)了。

當(dāng)語文課代表不收我的作業(yè)時(shí)，我沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)有人故意不還我書的時(shí)候，我也沒有發(fā)現(xiàn)。直到我聽到當(dāng)時(shí)我最好的朋友脫口而出的那個(gè)稱呼，“小香豬”。

豬？在我的印象里，這個(gè)字但凡用在人身上，都有一定的侮辱性，即使是“香豬”也不行。期待破滅，巨大的落差感隨之而來，將我整個(gè)人都籠罩了起來。我開始如蝸牛一般把自己關(guān)在殼中，我不敢告訴父母，可我媽還是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。

她通通回應(yīng)了那些惡意。她本意是好的，她是如此愛我，但她沒有想到的是，從那天起，我的書都被還了回來，朋友們也好像都消失了。我開始獨(dú)自坐在角落里。我總是用目光偷偷觀察著，希望這課間的歡愉可以有我的存在，可惜的是，我還是被遺忘了。

現(xiàn)在想來，也許我的同學(xué)只是開了個(gè)小小的玩笑，我的告密卻扎扎實(shí)實(shí)地背叛了我們的友誼。但對(duì)那時(shí)的我來說，這樣的玩笑也的確是一種折磨。

我也曾試圖融入她們。記得有一天課間，我拍了拍前面同學(xué)的后背，將她一直想看的一本書遞到她的面前，她卻故作無視我，扭頭對(duì)著我后面三排的一個(gè)女生說話，那輕飄飄的眼神如同寒冬的冰箭，實(shí)在是刺骨。我只好訕訕地收回手，裝作看書的樣子。

幸運(yùn)的是，這種情況很快被打破了，一個(gè)新轉(zhuǎn)來的女生坐在了我旁邊。她圓圓的臉盤上總是掛著誠摯的微笑。她指著我的書頁，笑瞇瞇地對(duì)我說：“這本書我也看過?！标柟庠谒哪樕祥W著金光，她如同一個(gè)從天而降的蓋世英雄。

我是如此開心。直到我聽見那些曾經(jīng)的流言在她的身上重現(xiàn)，我很憤怒。明明她什么都沒做錯(cuò)。很長(zhǎng)一段時(shí)間沒和我說話的同學(xué)罕見地回頭，跟我說那個(gè)新來的女生太胖了，像豬一樣。我驚訝于她的惡意，也有些恐懼。在某些不為人知的角落里，她們是不是也是這樣說我的？我不知道。

我選擇將這件事瞞下來，畢竟我不希望她陷入和我一樣的境地，一個(gè)朋友都沒有。但我也并不是什么都沒有做。一到下課，我就抱住她的胳膊，大聲地喊著“大師兄、大師兄”。她驚訝地轉(zhuǎn)頭望向我，問我為什么叫她大師兄，我用她的姓氏搪塞了過去。她姓孫，和孫悟空一個(gè)姓，不就是這樣嘛。

因?yàn)槲业摹白院凇?，那些嘲笑她的聲音漸漸消散了，我成了“二師弟”。但是我很高興，因?yàn)檎任矣诠陋?dú)的朋友，又何嘗不是像大師兄一樣總是為我保駕護(hù)航呢？她總是夸我的作文寫得好，與我分享她最近看的書。在她的陪伴下，我的心也逐漸平靜了下來，曾經(jīng)的孤獨(dú)與壓力漸漸離我遠(yuǎn)去。

直到有一天，她哭哭啼啼地回來，抱著雙臂趴在課桌上，哭得很傷心。我突然升起了一種不祥的預(yù)感。后來我才知道，她迎面撞見了別人在說她很胖，就像當(dāng)初我的遭遇一樣。

我突然萌生出一股勇氣，舉起手狠狠地在她背上一拍，說：“等著你豬哥我！”然后如離弦的箭一般沖了出去，準(zhǔn)備找那個(gè)同學(xué)理論。我再回來的時(shí)候，她的眼角還有些發(fā)紅，臉上卻掛著微笑，仿佛什么事情也沒有發(fā)生。

“這道題你不是不會(huì)做嗎？你孫姐來了?！彼幌翊髱熜?，剛剛的那場(chǎng)于我而言的巨大災(zāi)難，在她的眼里如同夏天的陽光，即使炙熱也不過是笑容的點(diǎn)綴。這笑容，一直陪伴我走出中考的考場(chǎng)。

后來，我成了很多人的大師兄，也成了很多人的二師弟，但我最喜歡的還是做“豬哥”?？傆腥藛栁遥瑸槭裁磿?huì)這么喜歡豬八戒？大概是從那個(gè)夏天開始的吧！那個(gè)夏天，飽嘗了青春的潮濕的我，不過是不想讓朋友重走我走過的路。

多年后，收拾閣樓上的舊書柜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那堆有著花花綠綠封面的書，還從那堆書里發(fā)現(xiàn)了一本我從沒見過的《西游記》。打開扉頁，看到一個(gè)孫姓同學(xué)的名字，我恍惚了一下，過往的記憶浮現(xiàn)在眼前，變成了一件件不值一提的小事。熟悉的字跡映入眼簾：“謝謝我的豬哥。”

也許我在青春時(shí)代曾因?yàn)榉N種原因被迫成為二師弟，但是二師弟也能成為別人的“豬哥”。正是在這一個(gè)個(gè)成為二師弟的瞬間里，我得以打破質(zhì)疑，變得自洽。

謝謝我的大師兄，我的蓋世英雄。

（本刊原創(chuàng)稿件，胡曉江圖）