[摘 要]困境是人類永恒的主題之一,但面對(duì)困境,每個(gè)人的抉擇卻有所不同。屈原和司馬遷是世界文化名人,他們深刻體現(xiàn)了古代志士仁人“窮達(dá)以時(shí),德行一也”的文化傳統(tǒng),在面對(duì)人生困境時(shí),雖然最終做出了自沉汨羅與忍辱著書兩種不同的選擇,但堅(jiān)持個(gè)人理想抱負(fù)、不為現(xiàn)實(shí)磨難所屈服的精神卻是一脈相承的。這種文化上的精神傳承亙古不朽,正是中華文明能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、生生不息、承前啟后、繼往開來的原因所在。
[關(guān)鍵詞]屈原 司馬遷 困境 自沉 抉擇 精神傳承
[作者簡(jiǎn)介]劉劍,首都師范大學(xué)博士研究生(北京 100037);于靜,北京語言大學(xué)博士(北京 100083)
[DOI編號(hào)]10.13761/j.cnki.cn23-1073/c.2024.04.008
受訪人:復(fù)旦大學(xué)徐志嘯教授,陜西師范大學(xué)張新科教授,四川大學(xué)孫尚勇教授。
生活中難免遇到泥濘和荊棘,是望而卻步還是堅(jiān)定前行,一直是困擾古今仁人志士的難題之一。義利、生死、榮辱、功過,有時(shí)皆在一念之間?!断髠鳌吩唬骸袄В右灾旅熘??!蓖蹂鲆嗾f:“處困而屈其志者,小人也?!庸谈F’,道可忘乎?”可見,古之賢者主張?jiān)诿鎸?duì)困境時(shí)堅(jiān)定信念、矢志不渝、披荊斬棘、勇往無前。
屈原是世界四大文化名人之一,他創(chuàng)作的楚辭體作品,與《詩經(jīng)》并稱“風(fēng)騷”或“詩騷”,是先秦時(shí)代現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的兩座高峰,屈原精神在抗戰(zhàn)期間鼓舞中國人民守土愛國、奮勇抗?fàn)?;司馬遷是“史界太祖”(梁?jiǎn)⒊Z),公推“史圣”,他開創(chuàng)“史家之極則”《史記》,接續(xù)“六經(jīng)”傳統(tǒng),“《春秋》之后一人而已”,為后世史家樹立了著史典范。二人皆是中華歷史上久負(fù)盛名的賢士,都曾面臨著仕與隱、榮與辱、生與死的困境,并作出了各自不同選擇。
一
提問:屈原放逐賦《離騷》是司馬遷忍辱著書的精神支柱之一,他不僅為屈原立傳,多次贊揚(yáng)屈原的美政理想和高潔人格,并一再表示“悲其志”,“未嘗不垂涕,想見其為人”。首先請(qǐng)諸位教授談一談屈原與司馬遷分別面臨著怎樣的人生困境?
徐志嘯:屈原和司馬遷在他們的人生道路上都遇到了兩難抉擇。對(duì)屈原來說,他原本出入朝廷、應(yīng)對(duì)諸侯,是一個(gè)出類拔萃的人才,并曾受到楚懷王的高度信任。但是,楚國朝廷的政治狀況卻很糟糕,奸臣誹謗,君王壅蔽。這使得屈原不但不能實(shí)現(xiàn)革清楚國政治、使國家文武皇皇的理想抱負(fù),而且落到了被離疏、被流放的下場(chǎng),這是一個(gè)非常大的打擊。對(duì)司馬遷來說,遭遇“李陵之禍”,為李陵辯護(hù)而受到漢武帝的嚴(yán)厲懲罰,身受腐刑,是人生的極大恥辱。所以,從人生道路上來說,兩人都不約而同地陷入了應(yīng)該怎么抉擇,以實(shí)現(xiàn)自己理想抱負(fù)的關(guān)鍵境地。
應(yīng)該說,像屈原和司馬遷這樣的遭際,任何一個(gè)人遇到了,都是他們?nèi)松?dāng)中的巨大考驗(yàn)。但是,他們都以自己的頑強(qiáng)意志直面滿是荊棘的人生:屈原寫下了《離騷》等作品留給后人,并以跳汨羅江自盡的方式結(jié)束了自己的一生;司馬遷則忍辱負(fù)重,委曲求全,最終完成了創(chuàng)作《史記》的宏大計(jì)劃。
張新科:屈原面臨的困境是政治家的困境。他處在分裂動(dòng)蕩的戰(zhàn)國時(shí)代,身為楚國貴族,品格高尚,才能出眾,有著舉賢授能、修明法度的美政理想,但由于現(xiàn)實(shí)中的矛盾沖突,他的理想終究難以實(shí)現(xiàn)。就楚國外部來說,主要是強(qiáng)大的秦國要征服天下,所以楚國面臨與秦國的矛盾沖突。就楚國內(nèi)部而言,第一是屈原忠于國君,他雖然想要使楚國強(qiáng)大,但由于楚王昏庸,聽信讒言,屈原反被疏遠(yuǎn)甚至流放;第二是屈原內(nèi)美好修,而黨人卻追逐私利,甚至排擠和打壓屈原;第三是屈原保持獨(dú)立不遷的人格,而眾人卻善惡不分,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,甚至“國無人莫我知兮”,沒有人能理解屈原的一片忠心;第四是屈原有遠(yuǎn)走高飛、離開楚國的念頭,但強(qiáng)烈的愛國之情又使他不忍離開故土。國家內(nèi)、外部的矛盾,自己內(nèi)心的矛盾交織在一起,在經(jīng)歷激烈的思想斗爭(zhēng)后,屈原認(rèn)為自己不能明哲保身、隨波逐流,也不能改變節(jié)操、同流合污,更不能離開與自己血肉相連的故國,因而最后只好“從彭咸之所居”,選擇自沉。
司馬遷面臨的困境是史學(xué)家的困境。司馬遷出身于史官世家,生活在漢武帝大一統(tǒng)的鼎盛時(shí)代,充滿自信和自豪,青年時(shí)就有“立德、立功、立言”的志向。他繼承父親司馬談的遺志,立志撰寫一部規(guī)模宏大的史學(xué)巨著《史記》。但由于“李陵之禍”的牽連,他的人生軌跡發(fā)生了重大變化。相較于屈原而言,司馬遷的困境更多是精神上的矛盾沖突:第一是生與死,自己遭受腐刑,這是莫大的恥辱,“最下腐刑極矣”,士可殺不可辱,此時(shí)他想到過死,卻選擇了需要更大勇氣的生;第二是榮與辱,刑余之人,歷來遭人恥笑、鄙視,而自己精神上也深受煎熬,“身體發(fā)膚,受之父母”,受腐刑使他“忽忽如狂”,甚至無臉面到父母墳前去;第三是他的求實(shí)精神與前代傳統(tǒng)觀念的束縛,司馬遷要“不虛美,不隱惡”,而傳統(tǒng)觀念要為尊者、親者、賢者避諱,而且主要為上層人物立傳,等等;第四是自己要表達(dá)“一家之言”與正統(tǒng)是非標(biāo)準(zhǔn)的矛盾。因“恨私心有所不盡,鄙沒世而文采不表于后”,司馬遷最終選擇“隱忍茍活”,忍辱負(fù)重。他解脫精神的枷鎖,大膽表達(dá)自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),表現(xiàn)出獨(dú)特性和超常性。
兩人都處在困境之中,雖然以不同的方式尋求解脫,但都表現(xiàn)出個(gè)人的獨(dú)立人格和不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
孫尚勇:兩位教授說得很對(duì),我再補(bǔ)充一下。屈原的人生困境主要有三個(gè):一是楚國政治混亂而終將走向滅亡,二是屈原振作楚國的政治理想隨之破滅,三是屈原為振興楚國所培養(yǎng)的人才盡皆變質(zhì)。司馬遷的人生困境主要是遭“李陵之禍”,大質(zhì)虧缺,身毀不用,從而引發(fā)了人格上的巨大屈辱和身負(fù)“究天人之際,通古今之變,成一家之言”重大撰述責(zé)任之間的矛盾。
二
提問:教授們已經(jīng)談到了屈原投江自沉的結(jié)局,那么,請(qǐng)問各位教授是如何看待屈原的自沉的?他的自沉,是為楚懷王,為楚國滅亡,還是為理想呢?
徐志嘯:我認(rèn)為,屈原投江自沉既是為楚懷王,也是為楚國命運(yùn),更是為自己的理想。首先,他的所作所為實(shí)際上起到了一種作用——以死為諫,就是以他的投江自沉來讓世人警醒——包括楚懷王,包括楚國上下:這是最后一次向君王請(qǐng)諫,向楚君楚民發(fā)出他忠君愛民的吶喊。其次,楚國是周天子分封下的諸侯國,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,忠君和愛國這兩個(gè)概念是一樣的。屈原以投江自沉的方式向君王請(qǐng)諫,實(shí)際上也是為楚國的前途、楚國的命運(yùn),以投江自盡的方式來發(fā)出最后的呼喚。最后,眼見政治抱負(fù)無從實(shí)現(xiàn),屈原只能以身殉道,投江以殉理想。所以,他的自沉實(shí)際上是出于忠君、愛楚國、愛楚民,為實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想抱負(fù),以死來表明志向。
張新科:屈原為了實(shí)現(xiàn)美政理想,上天入地,不斷追求,但群邪蔽賢,君王不悟,最終山窮水盡,無路可走,只能“伏清白以死直”,“雖九死其猶未悔”,決心以死與現(xiàn)實(shí)相抗?fàn)?。《九章·懷沙》通常被認(rèn)為是屈原的絕筆,從中可以看出屈原自沉的主要原因:一是現(xiàn)實(shí)混濁,“變白以為黑兮,倒上以為下”;二是國家前途昏暗,“修路幽蔽,道遠(yuǎn)忽兮”;三是自己的忠心無人理解,“世既莫吾知兮,人心不可謂兮”;四是自己的高潔品格與現(xiàn)實(shí)格格不入,“懷質(zhì)抱情,獨(dú)無匹兮”。從現(xiàn)實(shí)的過程來說,屈原的行動(dòng)軌跡是內(nèi)美好修、立志強(qiáng)國、節(jié)節(jié)受挫、上下求索、理想破滅、沉江自殺;從情感的過程來說,屈原的心路歷程是滿懷希望、痛心失望、苦悶徘徊、留戀故土、心存期望、絕望決絕。因此,屈原自沉,是多種原因催生的結(jié)果。
孫尚勇:在我看來,屈原的自沉,不是為楚懷王或楚頃襄王,因?yàn)槲覐摹峨x騷》中讀出了他對(duì)君王的憤懣與怨懟。屈原的自沉,更不可能是因?yàn)槌疁缤龆x擇以身殉國,《屈原賈生列傳》在“屈原既死之后”強(qiáng)調(diào)說:“其后楚日以削,數(shù)十年竟為秦所滅?!鼻淖猿?,主要是因?yàn)槔硐肫茰绾蟛粩嗬潇o求索,并深刻剖析審視個(gè)人一生政治實(shí)踐之后的深重絕望和莫大悲哀。在以《離騷》為核心的屈騷文本中,自然生命并沒有多少位置,其中所表現(xiàn)的主要是屈原的政治生命。跟屈原有過合作關(guān)系的楚王以及他所滋蘭樹蕙的群才,在“乘騏驥以馳騁”而將要“及前王之踵武”時(shí),都站到了他的對(duì)立面,楚國上下“百慮其家,不一圖國”,這是屈原自沉的根本原因。
提問:有人說司馬遷在《史記》中對(duì)屈原大加贊揚(yáng)并抱以深深的同情,對(duì)于屈原來說,“是賢人之知賢人”。請(qǐng)各位教授具體談一下司馬遷是如何理解并書寫屈原的。
徐志嘯:在探討這個(gè)問題前,首先必須要明確一點(diǎn),就是《屈原賈生列傳》的權(quán)威性問題。對(duì)于司馬遷的《屈原賈生列傳》,后代有些學(xué)者是有不同看法的,他們認(rèn)為司馬遷這篇傳記當(dāng)中的一些措辭、記載有問題,由此還提出了所謂的“屈原否定論”。屈原否定論在中國、日本等地都有支持者,其內(nèi)容包括歷史上有沒有屈原這個(gè)人、這些作品是不是屈原所寫,等等。我個(gè)人看法,由于個(gè)人著史有客觀上的困難,司馬遷這篇列傳引用的史料或者說他的措辭方面,確實(shí)有一些問題存在,并非十全十美、完全忠實(shí)的記錄。但是從歷史上來說,從司馬遷作為一個(gè)偉大的史學(xué)家的角度來說,應(yīng)該基本上可以肯定《屈原賈生列傳》所記載的屈原其人其事大致是符合歷史事實(shí)的。也就是說,到今天為止,在沒有新的考古資料出現(xiàn)之前,還是應(yīng)該將這篇傳記當(dāng)作一個(gè)基本可以信賴的資料或者說歷史文獻(xiàn)。從這個(gè)角度說,司馬遷為我們后代知道屈原、了解屈原留下了一篇很出色的傳記。
其次,司馬遷對(duì)屈原表達(dá)了深深的同情,這是毫無疑問的。在《本紀(jì)》《世家》《列傳》等篇末,司馬遷常以“太史公曰”抒發(fā)感慨、表明態(tài)度。而在《屈原賈生列傳》中,他說:“余讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》,悲其志?!币簿褪钦f,他對(duì)屈原不光是同情,而且為他的志向感到悲痛。所以,我認(rèn)為他是完全同情、理解屈原其言、其人、其作品的,并且給我們塑造了一個(gè)在人格上、品行上、理想追求上偉岸高大的屈原形象。
但是,我認(rèn)為司馬遷對(duì)屈原在完全肯定的同時(shí),還有一定的保留看法。在書寫完屈原其人其事之后,司馬遷又由賈誼的敘述來闡述自己的觀點(diǎn),最后說:“及見賈生吊之,又怪屈原以彼其材,游諸侯,何國不容,而自令若是?!彼墙栀Z生《吊屈原賦》來說,按照屈原的才能及其理想抱負(fù),其實(shí)可以到其他國家去一展宏圖,不必眷顧楚國,這也是漢代一批書生文人的共同看法。司馬遷應(yīng)當(dāng)也有這種想法,就是說在同情、悲傷和謳歌屈原的同時(shí),也有一種“你還是可以稍微采取一些靈活的策略來施展自己的理想抱負(fù)”的觀點(diǎn)。但是屈原恰恰不是這樣一個(gè)人,他完全是九死無悔、矢志不渝的,正因?yàn)槿绱耍艜?huì)投江自沉,才會(huì)成為今天我們所知道、所崇敬的屈原。
提問:徐教授所提到的“屈原否定論”的確是近代疑古思潮下屈原及楚辭學(xué)的爭(zhēng)議熱點(diǎn)。2021年6月7日《光明日?qǐng)?bào)》第13版“文學(xué)遺產(chǎn)”曾刊發(fā)《屈原否定論的前世今生》一文,詳述了歷史上屈原否定論的兩次大論爭(zhēng)過程、參與學(xué)者和其大致觀點(diǎn),并從學(xué)理上批駁了屈原否定論的相關(guān)論據(jù)及其證偽邏輯,可資參考。
張新科:在司馬遷看來,屈原是憂國憂民的政治家,是發(fā)憤抒情的文學(xué)家,更是一位品格高潔的愛國者,但也是悲劇時(shí)代的悲劇人物。司馬遷認(rèn)為屈原的偉大人格“雖與日月爭(zhēng)光可矣”。屈原本身是政治家,但殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使他走上了文學(xué)家的道路,以文學(xué)之筆創(chuàng)作了《離騷》等作品,揭露楚國黑暗的現(xiàn)實(shí),抒寫自己的理想抱負(fù)以及內(nèi)心世界的復(fù)雜變化。司馬遷理解屈原的處境、思想、品格、心理、精神,理解屈原最終的自沉。
司馬遷對(duì)屈原的書寫主要集中在《屈原賈生列傳》,他為世人刻畫了一位忠心愛國但又懷才不遇、頑強(qiáng)不屈的“烈丈夫”形象。司馬遷采用夾敘夾議的筆法,文中充盈著強(qiáng)烈的感情色彩,同時(shí)也把自己的褒貶寄寓其中。比如,揭示《離騷》創(chuàng)作原因時(shí)說:“屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》?!峨x騷》者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也?!睌⑹觥⒆h論、抒情熔于一爐。他還說自己讀屈原作品時(shí)的感受:“余讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》,悲其志。適長(zhǎng)沙,觀屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人。”真是心心相印。傳記中還收錄屈原的兩篇作品《漁父》和《懷沙》,以展示屈原在困境中的復(fù)雜內(nèi)心世界。特別是傳記結(jié)尾寫道:“自屈原沉汨羅后百有余年,漢有賈生,為長(zhǎng)沙王太傅,過湘水,投書以吊屈原?!币环矫嬲f明屈原自沉后百余年間的寂寞,另一方面也很自然地引出漢代悲劇人物賈誼,并與屈原合傳。清人李景星《史記評(píng)議》說《屈原賈生列傳》通篇“以抑郁難遇之氣,寫懷才不遇之感,豈獨(dú)屈、賈兩人合傳,直作屈、賈、司馬三人合傳讀可也”。可以說,《屈原賈生列傳》把屈原、賈誼、司馬遷三個(gè)悲劇人物緊緊地聯(lián)系在一起。魯迅稱《史記》是“無韻之《離騷》”,本篇是最好的體現(xiàn)。
孫尚勇:司馬遷認(rèn)為,“古者富貴而名摩滅,不可勝記”,而如文王、孔子、屈原之流,皆是“倜儻非常之人”,為世人所稱道。他們的著述是由于“皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者”,“思垂空文以自見”。因而,司馬遷書寫屈原,重在表彰《離騷》等具有突出政治抒情色彩的文本,表彰屈原在政治失意、人生絕望之余對(duì)人格尊嚴(yán)的持守和個(gè)體精神的張揚(yáng)。因此,《太史公自序》一方面說“屈原放逐,著《離騷》”,另一方面說“作辭以諷諫,連類以爭(zhēng)義,《離騷》有之”?!肚Z生列傳》中“太史公曰”再次強(qiáng)調(diào)“余讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》,悲其志”。
《屈原賈生列傳》的具體行文,值得注意的有三點(diǎn):第一是開篇強(qiáng)調(diào)屈原為“楚之同姓”,與《離騷》開篇“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”一樣,都是對(duì)屈原出身的關(guān)注,這也是屈原不愿遠(yuǎn)離故土的重要原因之一。第二是突出屈原“存君興國”的政治作為和著述之志,即使在放流之中,依然“眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也”,“一篇之中三致志焉”,“然終無可奈何”。第三是突出楚國糟糕的政治生態(tài),如上官大夫“心害其能”而讒毀屈原“伐其功”,結(jié)果“王怒而疏”之;令尹子蘭使上官大夫短屈原,“頃襄王怒而遷之”。將個(gè)體遭際與他所處的環(huán)境時(shí)代緊密聯(lián)系,這就讓屈原的悲劇形象更具立體感,也更加令人動(dòng)容。
三
提問:司馬遷遭受宮刑,身心飽受煎熬,卻以屈原等先賢為榜樣,為《史記》“忍辱茍活”。那么,請(qǐng)問諸位教授如何看待屈原自沉與司馬遷茍活兩種不同的抉擇呢?
徐志嘯:屈原的投江自沉,不是像一般人一樣出于不想活、沒飯吃、沒衣穿、沒工作、沒前途等生計(jì)原因。屈原從三閭大夫和左徒這樣位高權(quán)重、接受信任的宗臣,落到被流放的悲慘境地,受到了沉重的精神打擊。但他依然堅(jiān)持自己的美政理想和高潔人格,并將之融入以《離騷》為代表的作品之中,最后深感理想之不能實(shí)現(xiàn),才投江自沉。司馬遷實(shí)際上也是一樣。司馬遷遭受宮刑后忍辱負(fù)重,這從他人來看也許是在茍活,但他知道并非如此。因?yàn)樗凶约旱睦硐?,即“立言”以不朽。所以,他惜《史記》之未成,“就極刑而無慍色”,堅(jiān)持完成著述,以“償前辱之責(zé)”,并慨嘆“雖萬被戮,豈有悔哉”。他們兩人為了實(shí)現(xiàn)各自的理想,在人生道路上看似采取了不同的方式,實(shí)際上卻是不謀而合、異曲同工。他們的精神是一致的、貫通的,都應(yīng)當(dāng)被謳歌、被頌揚(yáng)。
張新科:屈原的自沉與司馬遷的茍活,都是他們?cè)诶Ь持兴鞒龅倪x擇。但“自沉”不是意志消沉,“茍活”不是茍且偷生,都是為了自己的理想信念,這就由現(xiàn)實(shí)生活的悲劇升華為美學(xué)意義的悲劇,而且都屬于崇高性的悲劇。魯迅先生曾說:“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?!鼻退抉R遷的悲劇,都超越了生死,充分展現(xiàn)了人生的價(jià)值;他們的“毀滅”,放射出耀眼的光芒,給人的不是失敗者的悲傷、頹廢,而是勝利者的信心、自豪,具有催人奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。
孫尚勇:屈原的自沉,屬于不再茍活。他曾努力投入,滋蘭樹蕙,排除一切困難和阻撓,將自己的政治理想付諸實(shí)踐;在所有行動(dòng)皆告失敗之后,又以作品記錄了個(gè)體生命的種種經(jīng)歷和心路歷程,并對(duì)戰(zhàn)國末期楚國的政治生態(tài)提出了強(qiáng)烈批評(píng)。由此,他意識(shí)到他的政治生命已經(jīng)完結(jié),他的自然生命注定不再屬于那個(gè)浩蕩的亂世,于是毅然赴死。
司馬遷在受辱之后之所以選擇隱忍茍活,是因?yàn)樗庾R(shí)到,他所承載的文化使命尚未完結(jié),因而不得不茍全性命,“從俗浮湛,與時(shí)俯仰,以通其狂惑”。沒有資料記錄司馬遷最后是如何離開這個(gè)世界的,但我們相信,在《史記》告竣之后,臨終之時(shí)他的內(nèi)心必定是平和的。
可以說,屈原的人生困境主要在政治,司馬遷的人生困境主要在文化。他們雖然一個(gè)選擇投水自盡,一個(gè)選擇忍辱負(fù)重,是處于不同時(shí)代的兩位偉人,但在人性和精神上卻是共通的。在選擇自沉或茍活之初,他們的內(nèi)心一定備受煎熬,而一旦確定選擇,他們就不會(huì)再有絲毫猶豫,內(nèi)心也不會(huì)再有任何不安。
司馬遷《報(bào)任安書》自述:“所以隱忍茍活,函糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙沒世而文采不表于后也。”這是出于個(gè)體價(jià)值的考慮,但實(shí)際上不僅僅在此。司馬遷之選擇茍活,因?yàn)樗麘驯е雍甏蟮慕永m(xù)中華文化的重大使命。司馬遷在《太史公自序》中兩次借其父司馬談的口吻談到《史記》一書的重大時(shí)代意義:一是說身逢有漢盛世,應(yīng)該論載“明主賢君忠臣死義之士”;一是說需要在孔子卒后五百年時(shí),“正《易傳》,繼《春秋》,本《詩》《書》《禮》《樂》之際”。司馬遷在回答壺遂何以于盛世而欲作《春秋》的質(zhì)疑時(shí)重申其父之說,稱《史記》要做的工作是載“明圣盛德”、述“功臣世家賢大夫之業(yè)”。綜合以上三處可知,太史公父子以《史記》接續(xù)孔子所整理的“六經(jīng)”,終成有漢一代的文化經(jīng)典。就此而言,司馬遷之選擇茍活是值得高度尊重的。
提問:諸位教授已經(jīng)分別分析了屈原與司馬遷所面臨的困境及其抉擇,以及這種抉擇背后所體現(xiàn)的人文精神。最后,請(qǐng)各位教授談一談屈原和司馬遷在困境抉擇下的精神傳承及其影響。
徐志嘯:屈原和司馬遷都是偉大的歷史人物,他們都有豐富的情感、深邃的思想、執(zhí)著的人格、崇高的追求,并以他們精湛絕倫的作品豐富了人類文化寶庫。同時(shí),他們的一生都承受了命運(yùn)的嚴(yán)酷打擊,精神上相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期處于憂郁、苦悶的壓抑之中。他們?cè)诿媾R人生困境、陷入兩難抉擇時(shí),都表現(xiàn)出為理想忍辱負(fù)重的精神。這個(gè)辱,對(duì)屈原來說,就是從被離疏到被流放,美政理想在楚國再無實(shí)現(xiàn)的可能;對(duì)司馬遷來說,就是遭受宮刑這個(gè)巨大恥辱,自己與先人皆為時(shí)人所僇笑。但是他們都有各自的重大使命和理想。為了這個(gè)理想和使命,他們一個(gè)選擇了自沉,以死殉道;一個(gè)選擇了茍活,以成就理想。
他們面臨困境時(shí)所做的偉大抉擇及其所體現(xiàn)的這種精神,為我們留下了寶貴的精神財(cái)富,為歷朝歷代的文人士大夫所敬仰。歷史上有很多文人寫過詩、賦等文學(xué)作品,對(duì)屈原和司馬遷的這種人生抉擇及其精神進(jìn)行謳歌、贊頌,甚至繼承、弘揚(yáng)??梢哉f,屈原和司馬遷的這種精神,在中華傳統(tǒng)文化當(dāng)中是光彩熠熠、彪炳千秋的。
這種精神延續(xù)到今天,更具有現(xiàn)實(shí)意義。我們?cè)谧非罄硐?、?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的過程當(dāng)中,肯定會(huì)遇到挫折,肯定會(huì)陷入困境。那么,面對(duì)挫折與困境,我們?cè)撛趺醋瞿??屈原的自沉汨羅和司馬遷的忍辱著書,為我們提供了兩個(gè)很好的榜樣。當(dāng)然,這并不是說我們遇到困難就要像屈原一樣投江自盡,而是以屈原為理想而殉身的精神為指引,堅(jiān)守底線,保持高尚的情操。我們可以從屈原和司馬遷兩人的追求和奮斗過程當(dāng)中,尋找值得借鑒的內(nèi)容,為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)力量。
張新科:屈原和司馬遷都是中國文化史上的巨人,也都是世界文化名人。司馬遷是第一個(gè)在正史中給屈原立傳的史學(xué)家,是屈原精神的傳承者、實(shí)踐者。屈原是清高的,在污濁的社會(huì)環(huán)境中保持純潔,與眾不同,如《離騷》所說“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”,“民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常”;屈原是剛正的,那“獨(dú)立不遷”的南國橘樹,就是他“蘇世獨(dú)立,橫而不流”品格的寫照,他以頑強(qiáng)的毅力與黨人進(jìn)行抗?fàn)?,如《離騷》所說“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”,《漁父》所說“寧赴湘流,葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎”;屈原是勇敢的,他在《離騷》中斥責(zé)黨人“眾皆競(jìng)進(jìn)以貪婪兮,憑不厭乎求索。羌內(nèi)恕己以量人兮,各興心而嫉妬”,在《離騷》中怨恨楚王說“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”,在《懷沙》中痛罵小人“邑犬之群吠兮,吠所怪也;非俊疑杰兮,固庸態(tài)也”。
司馬遷的身上分明滲透著屈原的血液,其剛直不阿的精神正是屈原錚錚鐵骨之再現(xiàn)。遭受李陵之禍后,他身陷囹圄,且受腐刑,身體和精神遭受莫大摧殘,“腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知所如往,每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。他痛不欲生,想到自殺,但是又想到“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛”,自己這樣死去,“若九牛亡一毛,與螻蟻何異”?想到古代包括屈原在內(nèi)的“意有所郁結(jié),不得通其道”的發(fā)憤之士,他又化悲痛為力量,振作精神,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這種“隱忍就功名”的烈丈夫行為,這種不達(dá)目的、誓不罷休的頑強(qiáng)毅力,正是屈原血液在他身上生發(fā)出的熱量。司馬遷的《史記》敢于揭露社會(huì)矛盾,敢于批評(píng)上層統(tǒng)治者,敢于歌頌底層小人物,具有強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)精神,實(shí)乃屈原精神之再現(xiàn)。
屈原和司馬遷的狂放精神,是基于進(jìn)步的政治主張、積極的政治熱情,帶有一種深沉的思考、一種深沉的憂患感。憂患感促使著他們大膽揭露社會(huì)矛盾,奮力與污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帯G退抉R遷的精神,深深影響了中國古代無數(shù)的志士仁人。屈原在困境中以“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的不懈追求去實(shí)現(xiàn)自己的理想,司馬遷在困境中以“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的宏大氣魄審視上下三千年的歷史,這些都成為后人強(qiáng)大的精神動(dòng)力。即使在今天,仍然具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
孫尚勇:屈原和司馬遷表面看似不同的困境選擇,在人性和自我精神層面上實(shí)際是一致的。他們的選擇都是為了當(dāng)世自我的完成,為了實(shí)現(xiàn)有限生命的無限價(jià)值。他們的困境抉擇給后世帶來了深遠(yuǎn)影響。章學(xué)誠說:“《騷》與《史》,千古之至文也?!濒斞敢卜Q許《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。但屈原與司馬遷的影響不僅在文學(xué),更重要的在文化。
屈原《離騷》雖然多有對(duì)楚國政治的批判,但其根本則在于自我一生的美政理想總結(jié)和高潔形象構(gòu)建,表達(dá)了戰(zhàn)國末期個(gè)體尊嚴(yán)面向世俗政治的忠誠、期待和不朽抗?fàn)帲约盀閷?shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘、排除萬難乃至決絕殉道的勇毅與剛直,從而創(chuàng)造了中國最早的作家文學(xué)的悲壯篇章。屈原的作品及其精神在抗戰(zhàn)中鼓舞了一批又一批國人為中華民族獨(dú)立和人民解放事業(yè)英勇奉獻(xiàn),乃至犧牲生命。
司馬遷的道統(tǒng)觀念可以上溯至《論語·堯曰》《孟子·滕文公》等篇所論之堯、舜、禹、湯、文、武、周公以至孔子、孟子的道統(tǒng),其下可及于韓愈所極力闡明的“博愛”“行宜”的仁義之道。這是中華文化生生不息的道統(tǒng)傳承。司馬遷開創(chuàng)“史家之極則”,樹立了史家“實(shí)錄”的典范,不虛美,不隱惡,又以極具文學(xué)性的筆調(diào)勾畫出秦漢及其以前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與歷史群像,影響遍及后世兩千余年的政治、歷史、文學(xué)等方方面面。
張新科:屈原和司馬遷的困境抉擇,對(duì)于個(gè)體生命長(zhǎng)度的增長(zhǎng)或許并沒有多少助益,但他們所體現(xiàn)的精神,卻大大增加了中華文化的深度與厚度。從他們身上,我們可以感受到三種精神。
一是力量:我們從屈原的自沉和司馬遷的茍活行為中,感受到的不是失敗的挽歌、悲傷的嘆息,而是無畏的進(jìn)取,是震撼人心的力量。
二是創(chuàng)造:他們?cè)诶Ь持袏^發(fā)有為,創(chuàng)造了奇跡,一個(gè)成為“楚辭之祖”,一個(gè)成為“史圣”,在中國文化史上樹立起巍峨的豐碑。
三是永恒:他們的精神,他們的創(chuàng)造,體現(xiàn)出人生的價(jià)值追求,具有不朽的魅力和強(qiáng)大的生命力,已經(jīng)跨越時(shí)空,走向永恒的時(shí)間和無窮的空間。
王陽明《贈(zèng)劉侍御》說:“蹇以反身,困以遂志?!鼻c司馬遷的時(shí)代雖然相差了一百多年,但他們?cè)诶Ь持袌?jiān)守理想、鍥而不舍的精神綿延傳承,亙古不朽。