一、研究背景

2020年8月，國家體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，旨在推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、錘煉意志、健全人格，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

本文把條件和資源相對(duì)缺乏的縣域普通高中——三門峽市陜州區(qū)第一高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱陜州一高）的排球傳統(tǒng)特色體教融合作為固定研究對(duì)象，橫向跟蹤比較其他縣域普通高中排球傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，以探索體教融合發(fā)展路徑。筆者從學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的普及、提高入手，以打造高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)為突破點(diǎn)，探索排球傳統(tǒng)特色學(xué)校體教融合發(fā)展之路，探索青少年排球項(xiàng)目市隊(duì)校辦、省隊(duì)校辦，創(chuàng)建國家體育后備人才基地，拓寬選材路徑，促進(jìn)體教融合發(fā)展。

二、陜州一高排球傳統(tǒng)特色項(xiàng)目現(xiàn)狀

基本情況。陜州一高排球隊(duì)目前有業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)員80人，其中高中男隊(duì)43人，女隊(duì)17人；初中男隊(duì)13人，女隊(duì)7人。部分隊(duì)員兼項(xiàng)沙灘排球。

目前的水平和成績(jī)。自2019年10月組隊(duì)后，學(xué)校排球隊(duì)成績(jī)斐然。2023年8月河南省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生組排球比賽暨河南省第十九屆學(xué)生排球比賽中，分別獲得男子、女子組第三名；在2023年9月第一屆全國中學(xué)生排球區(qū)域聯(lián)賽—河南賽區(qū)的比賽中，男隊(duì)獲得第二名；在2022年河南省排球錦標(biāo)賽中獲男子第四名；男子沙排隊(duì)在2023年全國第一屆學(xué)青會(huì)沙灘排球比賽中獲得全國第九名；2023年全國U19沙排錦標(biāo)賽中獲得全國第八名，這是近年來河南省沙排項(xiàng)目取得的最好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)員等級(jí)及輸送。截至目前，累計(jì)有67名隊(duì)員獲得運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書，其中20人獲得一級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書；2022、2023屆排球特長(zhǎng)生有13名隊(duì)員被廣州體育學(xué)院、廣西師范大學(xué)、西北師范大學(xué)等知名院校錄取。

學(xué)校榮譽(yù)。學(xué)校獲得全國青少年排球特色學(xué)校、國家體育后備人才基地、河南省排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、校園排球一校一品省級(jí)示范校等榮譽(yù)。

三、陜州一高排球傳統(tǒng)特色項(xiàng)目發(fā)展歷程

（一）建設(shè)隊(duì)伍并不斷完善設(shè)施設(shè)備

2019年8月，學(xué)校與校外體育發(fā)展專業(yè)團(tuán)隊(duì)成功牽手，確定以排球?yàn)樾@傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，2019年10月正式組隊(duì)。排球隊(duì)先在校內(nèi)選拔男女學(xué)生各10名，開始了專業(yè)的排球訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員升學(xué)暫時(shí)以體育單招院校為目標(biāo)。

學(xué)校搭臺(tái)完善設(shè)施設(shè)備，校外團(tuán)隊(duì)派駐4名高水平教練帶隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校將原學(xué)生活動(dòng)中心改建為排球訓(xùn)練館，投入了60多萬改造完善設(shè)施設(shè)備。近年來，學(xué)校相繼建成了澡堂，修建了占地面積約5000平方米的新操場(chǎng)，按照國際標(biāo)準(zhǔn)配備沙灘排球基地建成并投入使用，成為河南省第一個(gè)沙排基地。

（二）發(fā)展生源并不斷提升運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)

從2020屆高一學(xué)生開始，學(xué)校在陜州區(qū)專設(shè)了排球特長(zhǎng)生招生，成立了排球特色班。高三共設(shè)一個(gè)班，高一、高二一個(gè)班合班上課，開設(shè)體育單招課程，教師固定教學(xué)，隊(duì)員文化課學(xué)習(xí)也得到保證。外出集訓(xùn)和比賽時(shí)，原則上文化課教師做領(lǐng)隊(duì)兼文化課輔導(dǎo)員，保證隊(duì)員學(xué)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。

陜州一高的排球隊(duì)建隊(duì)時(shí)間短，新生隊(duì)伍建隊(duì)訓(xùn)練不到3年學(xué)生就面臨畢業(yè)。然而，傳統(tǒng)的強(qiáng)校至少建隊(duì)訓(xùn)練6年甚至更長(zhǎng)，隊(duì)員要用3年走完別人6年走過的路，能在省錦標(biāo)賽打進(jìn)四強(qiáng)已經(jīng)成為其發(fā)展天花板。

2022年夏天，學(xué)校成立初中部，從七年級(jí)開始建立梯隊(duì)，既為高中部培養(yǎng)子弟兵，又為排球體教融合特色發(fā)展打下基礎(chǔ)。目前，初中部七、八年級(jí)共招收20余名排球特長(zhǎng)生。同時(shí)，學(xué)校先后在三門峽市三中、陜州區(qū)外語學(xué)校、陜州小學(xué)、陽光小學(xué)建立排球社團(tuán)，積極輻射帶動(dòng)市主城區(qū)中小學(xué)青少年愛上排球運(yùn)動(dòng)，營造排球運(yùn)動(dòng)氛圍。學(xué)校還主動(dòng)扛起三門峽排球教練員培訓(xùn)、少兒培訓(xùn)大旗，從2022年寒暑假開始連續(xù)舉辦“奔跑吧·少年”排球“希望之星”冬夏令營，讓更多孩子愛上排球。

四、陜州一高排球項(xiàng)目存在的主要問題

主要問題。目前，排球隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)入全省第一梯隊(duì)，但很難有進(jìn)一步突破。

成因分析。一是排球隊(duì)建隊(duì)時(shí)間短、底蘊(yùn)淺，梯隊(duì)建設(shè)還不完備；排球隊(duì)雖然取得令人矚目的成績(jī)，但是難以掩蓋后繼力量不足的窘境。二是在學(xué)訓(xùn)結(jié)合、人才培養(yǎng)方面，多數(shù)排球隊(duì)成員文化課成績(jī)較差，出現(xiàn)學(xué)訓(xùn)矛盾。在人才培養(yǎng)模式方面，學(xué)校目前只能培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)隊(duì)員參加單招升學(xué)，不能培養(yǎng)出以高水平運(yùn)動(dòng)員身份升入大學(xué)的隊(duì)員。三是排球項(xiàng)目三門峽市整體薄弱，場(chǎng)地器材設(shè)施不足，缺乏排球師資，排球文化氛圍不濃。更多青少年喜歡籃球而不愿學(xué)排球，排球推廣和普及率不高。四是選拔機(jī)制存在缺陷。受招生政策限制，學(xué)校只能在陜州區(qū)內(nèi)招生，選擇余地太小。五是體教融合發(fā)展資金困難，各種基金支持缺乏。

五、高中排球體教融合的實(shí)踐需要

為使排球特色再綻新蕾，再創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)排球工作提出了新要求：領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位；教練敬業(yè)，訓(xùn)練到位；借助外力，專業(yè)到位；舍得投入，經(jīng)費(fèi)到位；成人成才，服務(wù)到位。在這一系列思想指導(dǎo)下，學(xué)?？茖W(xué)實(shí)施規(guī)劃，確保工作落實(shí)。

實(shí)施排球隊(duì)綜合培養(yǎng)工程。以高中排球?yàn)辇堫^，帶動(dòng)初中、小學(xué)排球發(fā)展，形成從小學(xué)三年級(jí)到初中、高中的一體化培養(yǎng)模式。小學(xué)階段主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，初中階段夯實(shí)學(xué)生基本功，高中階段著眼學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校初中部要求全體學(xué)生掌握良好的排球技術(shù)，組織各種自墊球、對(duì)墊球、排球比賽，讓排球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生的廣泛愛好。

建立健全賽事體系。在各級(jí)傳統(tǒng)校落實(shí)排球賽事，做到月月有校內(nèi)比賽（表演賽），期期有校級(jí)聯(lián)賽。繁多的排球比賽及表演賽，不僅讓更多青少年了解排球運(yùn)動(dòng)，懂得排球比賽規(guī)則，學(xué)會(huì)欣賞排球比賽，愛上排球，而且營造了濃厚的排球氛圍，推動(dòng)排球項(xiàng)目深入人心，讓排球擁有雄厚的群眾基礎(chǔ)，讓排球之花在三門峽市開得更加鮮艷。學(xué)生還積極參加各類排球比賽，以賽代練，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，提高競(jìng)賽水平。

打通上升渠道，拓寬運(yùn)動(dòng)員出口。排球高中隊(duì)培養(yǎng)目標(biāo)如下：一是為省隊(duì)、國家隊(duì)培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)員；二是為雙一流高校輸送高水平運(yùn)動(dòng)員；三是通過單招以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目升入高校。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，學(xué)校因材施教，分類培養(yǎng)：學(xué)習(xí)成績(jī)差的隊(duì)員以升入高校為目標(biāo)，重點(diǎn)提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，以運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高點(diǎn)燃文化課學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；學(xué)習(xí)成績(jī)好的隊(duì)員以培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員為目標(biāo)，以文化課學(xué)習(xí)為主，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為輔；學(xué)習(xí)成績(jī)中等的隊(duì)員搞好學(xué)訓(xùn)結(jié)合。

搞好梯隊(duì)建設(shè)。為擴(kuò)大初中梯隊(duì)人數(shù)，學(xué)校面向全市招收排球?qū)嶒?yàn)班，保證高中選材范圍，選拔運(yùn)動(dòng)員既看重運(yùn)動(dòng)天賦，也對(duì)文化課成績(jī)有要求；在陜州區(qū)至少建2～3所小學(xué)排球特色校，三門峽其他縣（市、區(qū)）至少建1所。沙排從小學(xué)三年級(jí)入手選材，讓小學(xué)成為排球夢(mèng)想開始的地方，做到小學(xué)啟蒙興趣，初中學(xué)訓(xùn)兼顧，高中沖刺未來，經(jīng)過層層努力，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)“破圈”。

六、高中排球體教融合發(fā)展的對(duì)策建議

一是配足配齊排球基礎(chǔ)設(shè)施。完善學(xué)校排球場(chǎng)地與器材等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)、檢測(cè)、訓(xùn)練的正常開展。二是大力培養(yǎng)體育教師和教練員隊(duì)伍。三是正式命名市隊(duì)校辦，改善運(yùn)動(dòng)員選拔機(jī)制，在三門峽市全域范圍內(nèi)招收排球生，選拔排球苗子。四是完善賽事體系。推動(dòng)三門峽市各縣（市、區(qū)）開展排球比賽，舉辦三門峽市排球賽，培養(yǎng)與發(fā)現(xiàn)排球人才；在黃河國際旅游節(jié)期間，舉辦跨區(qū)域或全國性的排球（沙排）比賽（邀請(qǐng)賽）；承辦省級(jí)、跨區(qū)域或全國性排球（沙排）比賽。五是加大資金支持，保障排球訓(xùn)練、比賽的正常進(jìn)行。通過行之有效的政策和措施加大支持力度，通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)、市隊(duì)校辦命名等方式固定資金支持。

體教融合不是一蹴而就的，還需要社會(huì)各界、各部門長(zhǎng)期努力，通力合作。