【摘要】近年來，隨著科技的進步，科幻電影行業(yè)迅速發(fā)展，大量優(yōu)質(zhì)科幻電影不斷涌現(xiàn)。其中，中美科幻電影的代表作《流浪地球》系列和《火星救援》制作精良，敘事豐富，均引發(fā)了國際廣泛關(guān)注。影片作為硬核科幻電影，用影像體現(xiàn)民族價值理念，創(chuàng)新了敘事策略，具有重要現(xiàn)實意義。本文以《流浪地球》系列和《火星救援》為例，在跨文化語境下，從影片敘事主題、敘事空間、敘事意義三個角度進行對比分析，探尋中美科幻電影的敘事策略及所反映出的現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】科幻電影；民族化敘事；空間敘事；中國航天話語權(quán)

【中圖分類號】J905 【文獻標識碼】A 【文章編號】2096-8264（2024）37-0084-04

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.37.023

基金項目：山東師范大學(xué)本科生科研基金項目“淺析跨文化語境下中美科幻電影敘事方式的特征與效果”（項目編號：BKJJ2023025）。

進入新世紀以來，尤其是2016年《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進法》頒布后，中國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。在科幻電影領(lǐng)域，2019年上映的《流浪地球》開辟了中國科幻電影的新紀元。2023年新上映的《流浪地球2》運用更宏大的敘事，提出面對人類共同災(zāi)難時的中國方案，傳播了人類命運共同體的價值內(nèi)涵。美國電影行業(yè)發(fā)展較早，自20世紀50年代以來，隨著美國工業(yè)化進程加快，美國的科幻電影行業(yè)也逐漸發(fā)展壯大，涌現(xiàn)了《2001：太空漫游》（1968）、《黑客帝國》系列、《地心引力》（2013）及《星際穿越》（2014）等優(yōu)秀科幻電影。通過科幻電影敘事，美國不僅展示了美國在世界電影行業(yè)的優(yōu)勢地位，也傳播了以個人主義為核心的價值觀。電影《流浪地球》系列和《火星救援》敘事題材多元，一改傳統(tǒng)敘事角度，表現(xiàn)形式多樣，在刻畫災(zāi)難、塑造英雄形象的同時，也著重強調(diào)了國際救援與民族價值觀，反映了中國在航天領(lǐng)域的重要作用，為今后科幻電影敘事提供了有益參考。

一、文獻綜述

20世紀60年代，敘事學(xué)作為自主學(xué)科首先在文學(xué)領(lǐng)域發(fā)展起來。1980年以來，敘事研究蓬勃發(fā)展。[1]電影敘事學(xué)作為當代敘事學(xué)的重要分支，自20世紀80年代中期開始，在我國電影界引起關(guān)注。[2]學(xué)者黃德泉提出，電影的敘事空間應(yīng)該在影像空間敘事和表意上進行開拓。[3]近年來，科幻電影在電影市場中取得巨大成就，科幻電影敘事引起國內(nèi)外學(xué)者的廣泛討論。科幻電影通過對空間的再造、敘事、想象、隱喻等實踐，實現(xiàn)空間意義的再生產(chǎn)，最終創(chuàng)造出影片的“表征空間”[4]。科幻電影中“向外”的空間想象在不斷拓展，“向內(nèi)”的空間想象也在不斷深入。[5]2019年，《流浪地球》上映，激起科幻電影敘事研究熱潮。學(xué)者通過對電影敘事分析，認為《流浪地球》開啟了中國電影的全球敘事[6]，實現(xiàn)視域跨文化融合。[7]《流浪地球2》對“人類命運共同體”進行多元化詮釋。[8]《火星救援》以敘事表現(xiàn)美國個人主義與協(xié)作的主題[9]，通過空間敘事反映了浩瀚宇宙中的渺小感和面對人類脆弱時的無力感。[10]

現(xiàn)階段，科幻電影敘事研究主要聚焦于電影的敘事主題、人物形象、空間敘事等多個方面，能夠較全面分析電影要素，促進電影敘事學(xué)的發(fā)展。但總體而言，科幻電影敘事研究缺少電影敘事學(xué)和跨文化知識的交叉分析。本研究運用跨學(xué)科研究法，以跨文化方向為切入點，結(jié)合跨文化研究、電影敘事學(xué)知識進行研究分析，以期豐富科幻電影敘事研究角度，促進中國科幻電影跨文化傳播。

二、豐富多元的敘事主題

為展現(xiàn)文化特色和價值內(nèi)涵，電影常采用多元的敘事主題，以增加敘事深度，增添電影特色?？苹秒娪盀槭箶⑹聡烂?、科學(xué)嚴謹，常在生存環(huán)境、數(shù)字生命等主題下展開敘事?！读骼说厍颉废盗泻汀痘鹦蔷仍凡捎秘S富的敘事，科學(xué)性、民族性、災(zāi)難性并存，分別體現(xiàn)中美文化價值內(nèi)涵，為敘事增添了人文主義色彩，同時也使電影引人入勝，豐富觀眾的觀影體驗。

（一）民族化敘事主題?！读骼说厍颉泛汀痘鹦蔷仍肪w現(xiàn)了鮮明的民族化敘事主題。面對太陽危機和惡劣的地表環(huán)境，人類選擇建造地下城，“帶著地球去流浪”，而不愿離開地球，探索、開辟新家園，這蘊含著中華民族安土重遷的文化傳統(tǒng)。同時，人類愿意在災(zāi)難中“流浪”，其動力來源于“回家”的希望，體現(xiàn)了人類對地球家園的依戀之情。電影也有許多充滿特色的民族元素。在電影開頭，劉啟帶著韓朵朵在地下城借衣服時，燈籠、彩燈等裝飾，打麻將、舞獅等年俗活動，“吃餃子”“大過年的”等人物臺詞，均表現(xiàn)了中華民族喜慶歡快的春節(jié)氛圍。另外，電影中的代際親情線也具有傳統(tǒng)的民族色彩。除了祖孫三代感人至深的親情，《流浪地球2》中，圖恒宇給女兒丫丫“完整的一生”的執(zhí)念也引發(fā)了對倫理、親情的思考，從側(cè)面體現(xiàn)了中國人深厚的家庭情結(jié)。

同樣，《火星救援》也反映出西方文明的民族化敘事主題。與古希臘神話中英雄奧德修斯回家的故事相似，《火星救援》本質(zhì)上也是“英雄”憑借勇氣與智慧，克服艱難險阻，成功“回家”的故事，其中反映出西方文明對于命運、榮譽等價值觀的詮釋。在《火星救援》中，也有殖民主義和宗教的民族色彩。馬克的母校芝加哥大學(xué)在郵件中打趣：“一旦在哪個地方種上了莊稼，就意味著你對那兒開始了殖民統(tǒng)治?！瘪R克也認同自己種植土豆就是統(tǒng)治了火星，這暗含了美國的殖民主義思想。此外，馬克用十字架的木屑得到了火種，也體現(xiàn)了美國的宗教色彩。

（二）災(zāi)難書寫敘事主題?！读骼说厍颉泛汀痘鹦蔷仍吩跒?zāi)難敘事中呈現(xiàn)出的特點有所異同。兩部影片均通過氣候狀況刻畫災(zāi)難環(huán)境?！读骼说厍颉吠ㄟ^惡劣的地球環(huán)境烘托出嚴峻、緊張的災(zāi)難氛圍。例如，《流浪地球》中，地球表面遭受暴風(fēng)雪天氣，城市冰凍成為荒城，冰封的校車更與現(xiàn)實形成了強烈的反差，使觀眾身臨其境，置身于敘事空間，感受災(zāi)難帶來的嚴峻形勢?！痘鹦蔷仍烽_頭，眾人在火星突然遭受風(fēng)暴，此時能見度低，刮倒的儀器穿透馬克的防護服，致使馬克與眾人失散，未能登上航天器，被迫留在火星。惡劣的環(huán)境造成了災(zāi)難，引出了火星救援的主要內(nèi)容，也激發(fā)出觀眾的觀影興趣。兩部影片的災(zāi)難敘事風(fēng)格和內(nèi)核具有差異。《流浪地球》情節(jié)緊湊，節(jié)奏較快，整體風(fēng)格較為沉重、嚴肅。災(zāi)難敘事主題基于人類的生存危機，是全人類無法回避的問題。在此情況下，全球團結(jié)形成“人類命運共同體”、共同面對災(zāi)難是最佳選擇，這樣的敘事主題為宏大敘事提供了基礎(chǔ)。相比于傳統(tǒng)的災(zāi)難主題科幻片，《火星救援》整部影片呈現(xiàn)出日常化敘事的特點。影片敘事風(fēng)格輕松詼諧，例如，馬克為自己縫傷口，種土豆，聽搖滾樂，并打趣上司的音樂品味等，表現(xiàn)出英雄主義和樂觀主義精神，突出紀實性和幽默性，一定程度上削弱了影片的災(zāi)難性。影片注重災(zāi)難情況下的個人救援。對于地面人員來說，面對災(zāi)難，“要么選高概率損失一人，要么選低概率損失六人”，使救人成為一個可選項而非必選項，衍生出面對災(zāi)難不可回避的倫理道德問題。

（三）集體與個體敘事主題。電影《流浪地球》和《火星救援》所傳達出的主要價值觀念，即集體與個人主義，也有所差異。集體主義根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是深入中華民族血脈的價值觀。因此，在面對全球性災(zāi)難時，《流浪地球》傾向于全人類團結(jié)起來，形成“人類命運共同體”，共同面對困難，抵御災(zāi)難。在《流浪地球2》月球危機時，中國最先開放地下城，允許所有人進入避難，這一細節(jié)是中國集體觀、大局觀的鮮明體現(xiàn)。這種集體主義做法，顯示出中國傳統(tǒng)價值觀中“人人平等”的人文底蘊。而在各國共同執(zhí)行月球任務(wù)時，“五十歲以上的，出列！”體現(xiàn)了中華民族的自我犧牲精神，而各國航天員為保全人類英勇犧牲，暗示了集體主義價值觀念，體現(xiàn)了中國視角下的英雄形象。與《流浪地球》系列電影不同，《火星救援》宣揚個人主義，關(guān)注自我獨立和個體存在的價值，強調(diào)“個人的自治和堅持對集體的忠誠”[11]，《火星救援》中，馬克具有勇敢、堅強等特質(zhì)，他獨處火星，卻能憑借自己的科學(xué)知識，快速適應(yīng)環(huán)境，自力更生，收集糞便種土豆，燃燒氫氣生成水，實現(xiàn)了個體的科學(xué)自救，體現(xiàn)了美國個人主義價值觀和冒險、開拓的美國精神。同時，地球通過國際合作救援馬克也體現(xiàn)了個人主義與集體主義結(jié)合的思想。

三、設(shè)計巧妙的空間敘事

科幻電影的敘事策略也體現(xiàn)在敘事的空間建構(gòu)上。為建構(gòu)特定空間場景，科幻電影常采用大量畫面、聲音，增加電影空間的單位信息量，將觀眾帶入到電影空間設(shè)定中。電影《流浪地球》系列和《火星救援》通過選擇特定場景、配樂等，使影片最大程度脫離書寫敘事，體現(xiàn)各自的美學(xué)特色，引發(fā)觀眾思考，促進多元主題表達。

（一）畫面空間敘事。電影《流浪地球》系列畫面空間宏大，多為多人鏡頭，通過家庭、合作等關(guān)系聯(lián)系電影不同敘事空間。同時，多用遠景鏡頭引入場景，直觀展現(xiàn)地球生活的惡劣環(huán)境。影片實景搭建了地標建筑、空間站等多重空間，通過特效和剪輯，最大程度打破銀幕與現(xiàn)實界限，豐富觀眾的視覺體驗。例如，影片多次出現(xiàn)著名地標建筑東方明珠，冰封的東方明珠更直觀體現(xiàn)災(zāi)難場景。影片地表藍灰色調(diào)也渲染出地球壓抑、荒涼、凄冷的整體基調(diào)，使觀眾身臨其境，感受災(zāi)難下地球的荒蕪與衰敗?！读骼说厍?》則加入數(shù)字空間，MOSS的存在和作用更耐人尋味，為影片空間拓寬廣度。電影《火星救援》聚焦于空間站與美國國家航空和航天局，刻畫了馬克的火星生活及地球救援行動。影片空間場景刻畫較為細致，觀眾能夠身臨其境，見證馬克種土豆、生成水等，實現(xiàn)科學(xué)自救。影片將火星作為主要空間場景，多使用單人鏡頭，通過攝影機跟拍馬克，使觀眾沉浸式體驗火星自救生活?；鹦晴R頭整體呈現(xiàn)橙色調(diào)，除了最大程度呈現(xiàn)火星原貌外，橙色在美國文化中也象征著勇氣、自信與活力，符合馬克樂觀堅強的品質(zhì)。

影片畫面空間也有相似之處。馬克和劉培強均為宇航員，并長時間居住于太空，在相對獨立、封閉空間生活，只能和地球進行遠距離或間接交流。影片在處理馬克火星生活時，多以攝qAbqvv1PCoCbj1qlwopXOA==像機為視點，突出航天空間與地球生活空間的距離感。

（二）聲音空間敘事。電影《流浪地球》系列運用多種聲音展現(xiàn)敘事空間，呈現(xiàn)極致聽覺盛宴。在電影《流浪地球》的開頭，旁白以寥寥數(shù)語交代了故事發(fā)生背景，引導(dǎo)觀眾認識人類共同面臨的地球危機，為后續(xù)應(yīng)對災(zāi)難的敘事內(nèi)容做出合理鋪墊。影片音樂也能烘托敘事空間氛圍，增強感染力。在地下城中，劉啟帶韓朵朵跑出教室時，伴隨著主持人激昂的聲音，急促響起《春節(jié)序曲》背景樂，既烘托出喜氣祥和的節(jié)日氛圍，也為影片增添了歡快的民族色彩。而在《流浪地球2》中，MOSS出現(xiàn)時的《550W/MOSS》旋律長短交錯，且伴隨著空靈的童聲哼唱，為影片增添了懸疑色彩，同時調(diào)動了觀眾緊張的情緒?！痘鹦蔷仍分械穆曇羰褂靡矂e具特色。由于主人公馬克獨自生活在火星，影片多使用獨白反映其心理活動，不僅便于讀者解讀人物性格，了解馬克的行為邏輯，還有助于角色的塑造。影片中，中國航天局首席科學(xué)家用中文對白的片段，既表現(xiàn)了中國在國際合作中的重要地位，也為影片在中國傳播創(chuàng)造基礎(chǔ)?！案柙~建立了主題、沖突和作品的情緒（mood）”[12]，影片也巧妙利用歌詞暗示馬克的心理空間。例如，影片以《歡樂時光》（Happy Days）主題曲作為轉(zhuǎn)場，體現(xiàn)了馬克相對放松的身心狀態(tài)，表現(xiàn)了他樂觀積極的情緒，歌詞“準備奔向你”（ready to race to you）也暗示了他歸家的急切愿望。

四、廣泛深遠的現(xiàn)實意義

《流浪地球》系列與《火星救援》作為中美兩國的硬核科幻電影，上映后均好評如潮，并順利打開國際市場，獲得了世界范圍內(nèi)的關(guān)注。電影敘事中所展現(xiàn)的科學(xué)思想、文化內(nèi)涵等，不僅豐富了電影敘事的主題，吸引觀眾了解電影背后的意蘊和內(nèi)涵，也對科幻電影行業(yè)、國際合作等方面發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了廣泛深遠的現(xiàn)實意義。

（一）促進科幻電影行業(yè)發(fā)展。作為中美科幻電影的上乘之作，《流浪地球》和《火星救援》以硬核科幻著稱，在科學(xué)邏輯自洽的同時，加入了民族文化元素，并以國際合作、救援等主題展現(xiàn)人文主義內(nèi)涵，實現(xiàn)了電影多元敘事，促進科幻電影行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。長期以來，中國科幻影片缺乏市場吸引力，硬核科幻作品空缺。電影《流浪地球》上映后，廣受贊譽，或開創(chuàng)了中國科幻電影元年?！读骼说厍?》延續(xù)了第一部的宏大設(shè)定，劇情精彩，人設(shè)飽滿。太空電梯等場景具有強烈的視覺沖擊力，數(shù)字生命的設(shè)定更具深度，引發(fā)觀眾思考。影片在實現(xiàn)了口碑票房雙豐收的同時，也拓展了科幻電影的敘事角度，為中國硬核科幻電影提供有益參考。自上世紀以來，美國科幻電影長久處于領(lǐng)先地位，因其豐富的敘事主題、震撼的視覺效果及鮮活的人物設(shè)定等，受到世界各地觀眾的青睞?！痘鹦蔷仍纷鳛楹萌R塢商業(yè)科幻大片，拋棄了傳統(tǒng)的宏大敘事，聚焦宇航員馬克的火星生存，具有個人主義色彩，也促進電影行業(yè)創(chuàng)新敘事方式。同時，面對中國巨大的消費市場，劇組不僅在《火星救援》中適當加入中國元素，還邀請中國航天人參與首映禮，從而獲得中國輿論支持，便于影片在中國傳播，為科幻電影行業(yè)跨文化交流樹立典范。[13]

（二）進一步深化國際合作。電影《流浪地球》系列宣揚集體主義，強調(diào)了國際合作的重要作用。《流浪地球》開頭便介紹了重要國際組織——聯(lián)合政府，展現(xiàn)了危機背景下，為使人類文明得以延續(xù)，國際政府間攜手應(yīng)對地球危機。影片中穿插使用英語、俄語、法語等多種語言，體現(xiàn)不同國家、不同民族人民團結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對危機的場景，從而直觀地展現(xiàn)國際合作主題。影片最后，各國無名英雄齊心協(xié)力推動撞針，點燃發(fā)動機，彌合了人物民族、種族、性別差異，展現(xiàn)了人類命運共同體的思想內(nèi)涵，有利于深化國際合作。《火星救援》中，救援行動也體現(xiàn)了充分的國際合作。影片中，馬克滯留火星后，救援行動引起世界關(guān)注，美國、英國、中國群眾走上街頭，自發(fā)關(guān)注救援行動。而在國家層面，中國國家航天局更是主動發(fā)聲，希望“從航天的角度來解決問題，尋求合作”，并主動提供“太陽神”助推器。影片最后提到，這個偉大的時刻不僅僅屬于國家，更屬于世界，向觀眾傳達了國際合作的主題和價值取向，對國際航天領(lǐng)域合作產(chǎn)生了現(xiàn)實意義。

（三）提升中國航天話語權(quán)。近年來，隨著中國綜合國力提升，航天實力不斷增強，中國航天領(lǐng)域話語權(quán)不斷提升，科幻影片中的中國元素和話語也隨之增多。電影《流浪地球》系列中，中國作為航天大國，在拯救地球中發(fā)揮積極作用，展示出大國擔當?！读骼说厍?》中，中國作為聯(lián)合政府的重要組成部分，在國際世界中具有較高話語權(quán)。周喆直所代表的中國政府，堅持“危難當前，唯有責任”的信念，擔當大國責任，成功驗證了移山計劃的可能性，為人類解決太陽危機帶來新的希望，這充分體現(xiàn)了中國力量在拯救人類文明中的重要作用?！痘鹦蔷仍分?，中國科學(xué)家直接以漢語形式表現(xiàn)中國話語，指出“假如我們什么都不做，世界將永遠不會知道，其實，我們是可以幫上忙的”。這體現(xiàn)了美國視角下，中國作為國際航天的重要力量，在航天領(lǐng)域掌握更多話語權(quán)。隨著文化的傳播，影片中所體現(xiàn)的中國話語，會促進觀眾對中國航天的了解，增強中華民族自信心和自豪感，有利于樹立中國航天大國形象。

五、結(jié)語

電影作為一種大眾文化，是一個國家政治、經(jīng)濟等方面的反映。如今，在全球化的背景和跨文化的語境下，科幻電影作為電影市場中的重要部分，不僅是科技實力的象征，其背后也蘊含著深刻的文化內(nèi)涵。目前，科幻電影行業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，而如何在敘事主題上實現(xiàn)突破，如何通過空間敘事的視聽打動觀眾，是科幻電影普遍面臨的現(xiàn)實問題。電影《流浪地球》系列和《火星救援》是中美兩國近年來硬核科幻電影的上乘之作，在電影市場上的表現(xiàn)可圈可點。二者敘事主題豐富多元，通過民族性、災(zāi)難性敘事和國家價值觀的傳達，在科幻敘事基礎(chǔ)之上兼顧人文色彩和文化內(nèi)核，為電影敘事提供新的發(fā)展方向。與此同時，從畫面空間到聲音空間，影片的空間敘事呈現(xiàn)了精彩絕倫的視聽盛宴。電影體現(xiàn)了中國航天話語權(quán)，傳播了不同文化和精神內(nèi)核，促進電影行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，有利于國際合作，對今后科幻電影的發(fā)展提供了參考，具有廣泛深遠的現(xiàn)實意義。

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作者簡介：

邵小倩，女，山東青島人，山東師范大學(xué)外國語學(xué)院在讀本科生，主要研究方向：英語語言文學(xué)。

梁鐘方，女，山東煙臺人，山東師范大學(xué)外國語學(xué)院在讀本科生，主要研究方向：英語語言文學(xué)。