73歲高齡的畫(huà)家為中國(guó)讀者加快了更新步伐，這是一個(gè)創(chuàng)作者與讀者的雙向奔赴。

“阿布拉卡達(dá)布拉！”

容納700多人的劇院中坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)與孩子，既有三五歲的幼兒，也有十一二歲的大孩子，舞臺(tái)上演員戴著魔法帽，揮舞著魔法棒帶領(lǐng)全場(chǎng)的孩子高喊出這句咒語(yǔ)。這是根據(jù)科奇·保羅所繪制的繪本《女巫溫妮》改編的同名舞臺(tái)劇巡演的現(xiàn)場(chǎng)。

在小紅書(shū)、豆瓣上，寶爸寶媽們紛紛分享自己的孩子如何喜愛(ài)模仿溫妮的咒語(yǔ)。對(duì)繪本的愛(ài)不釋手，足以證明他們對(duì)女巫溫妮的喜愛(ài)。

這套由瓦萊麗·托馬斯（Valerie Thomas）撰寫(xiě)、科奇·保羅（Korky Paul）繪制的 “溫妮女巫魔法繪本”系列于1987年在英國(guó)出版，曾獲得英國(guó)紅房子兒童圖書(shū)獎(jiǎng)。時(shí)至今日，在全球銷(xiāo)售已超過(guò)2000萬(wàn)冊(cè)。2012年，外研社將這一系列引進(jìn)中國(guó)，迅速贏(yíng)得了國(guó)內(nèi)小讀者的喜愛(ài)。至今，該系列繪本已在國(guó)內(nèi)出版24冊(cè)，幾乎每年都會(huì)有新作品問(wèn)世，累計(jì)銷(xiāo)量達(dá)到800萬(wàn)冊(cè)。

溫妮女巫是如何成為繪本市場(chǎng)上的熱門(mén)，成為小讀者的心頭好的呢？為了探索這個(gè)問(wèn)題，《出版人》雜志采訪(fǎng)了插畫(huà)大師科奇·保羅以及外研社閱讀出版分社社長(zhǎng)許海峰。所有的故事，都要從這部作品的誕生開(kāi)始講起。

一部國(guó)外繪本，在中國(guó)找到了更大的價(jià)值

1986年，瓦萊麗·托馬斯完成了《女巫溫妮》的文字創(chuàng)作，并將手稿寄送至牛津大學(xué)出版社兒童部。這部作品最初的設(shè)想是作為“牛津閱讀樹(shù)”分級(jí)讀物的一部分，并不是以單獨(dú)的繪本系列推向市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，出版社的編輯羅恩·西普敏銳地認(rèn)識(shí)到這個(gè)故事的巨大潛力，同時(shí)他也被年輕插畫(huà)家科奇·保羅的才華所吸引，于是他請(qǐng)保羅來(lái)為瓦萊麗的故事繪制插畫(huà)，并決定以單獨(dú)的繪本形式來(lái)出版。保羅一下子被故事吸引并決定承擔(dān)插畫(huà)任務(wù)。就這樣，第一本《女巫溫妮》的故事正式誕生，1987年出版后一炮而紅。

在科奇·保羅的畫(huà)筆下，女巫溫妮逐漸呈現(xiàn)出清晰的形態(tài)——她有著蓬松不羈的頭發(fā)，頭戴尖角帽，纖瘦的身軀穿著帶有百褶邊的藍(lán)色裙子和橘黃相間的連褲襪。而一直陪伴在溫妮身邊的，是一只名叫威爾伯的大黑貓。溫妮手中的魔法棒擁有無(wú)限可能，她用它為黑色的房屋和貓咪涂上色彩，將自己和貓變成海洋生物，在冬天將花園變成溫暖的夏日，甚至還帶著威爾伯一起去外太空暢游。

這一系列充滿(mǎn)想象力的故事打破了人們對(duì)女巫的刻板印象，溫妮就像一個(gè)擁有魔法的普通人，給讀者帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。截至目前，“溫妮女巫魔法繪本”這一系列已經(jīng)被翻譯成了45種語(yǔ)言，在全球銷(xiāo)量達(dá)2000萬(wàn)冊(cè)以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了保羅最初的預(yù)期。

這樣的故事在中國(guó)小讀者中尤為受歡迎。外研社閱讀出版分社社長(zhǎng)許海峰給出了一組數(shù)據(jù)對(duì)比：在1987年—2015年的28年間，“溫妮女巫魔法繪本”共出版了16冊(cè)，在外研社于2016年大規(guī)模開(kāi)展推廣后，該系列作品幾乎每年推出一冊(cè)新作，迄今為止已出版24冊(cè)，累計(jì)銷(xiāo)售量突破800萬(wàn)冊(cè)，第25冊(cè)《溫妮的魔法運(yùn)動(dòng)會(huì)》也即將上市。最初，外研社將該系列作品的目標(biāo)市場(chǎng)定位為3至8歲的孩子，但實(shí)際上，溫妮的粉絲中也不乏更大年齡段的孩子。

基于這一發(fā)現(xiàn)，外研社迅速展開(kāi)了一系列圍繞“溫妮女巫”IP的多元化活動(dòng)，包括魔法互動(dòng)舞臺(tái)劇、溫妮女巫全國(guó)兒童繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng)、溫妮生日月、溫妮女巫全國(guó)主題繪本故事會(huì)等。其中，舞臺(tái)劇尤其受到孩子和家長(zhǎng)們的歡迎，它巧妙地將繪本故事改編成舞臺(tái)劇，并在劇情中穿插設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)臺(tái)下的小朋友一起參與制作果凍、泡沫大爆炸、熒光青蛙汽水等。臺(tái)上的演員們表演精湛，夸張滑稽的肢體和語(yǔ)言常常逗得孩子們哈哈大笑。一位家長(zhǎng)在觀(guān)后感中寫(xiě)道，每到互動(dòng)環(huán)節(jié)，“舞臺(tái)下的小朋友們都激動(dòng)得把手舉得高高的，恨不得沖到臺(tái)前”。

此外，外研社還連續(xù)六年舉辦了溫妮女巫全國(guó)兒童繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng)，邀請(qǐng)全國(guó)的小讀者繪制出自己心中的溫妮。每屆比賽都有將近2000名孩子參與。每年11月，作品初選由外研社組織的專(zhuān)家委員會(huì)進(jìn)行，邀請(qǐng)的專(zhuān)家包括國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟原主席張明舟，特級(jí)教師、北京教育學(xué)院副教授李懷源，兒童閱讀專(zhuān)家李一慢，悠貝集團(tuán)創(chuàng)始人兼CEO林丹等閱讀界和教育界知名推廣人。最終，專(zhuān)家委員會(huì)評(píng)選出一至三等獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)的選拔則由保羅完成，獲獎(jiǎng)作品將印在即將出版的新一冊(cè)溫妮魔法繪本上。

許海峰提到，繪畫(huà)征集活動(dòng)最初在英國(guó)舉辦，但外研社在國(guó)內(nèi)征集作品后，牛津大學(xué)出版社意外發(fā)現(xiàn)中國(guó)參與者的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)英國(guó)，保羅最終選出的特等獎(jiǎng)中，中國(guó)讀者占絕大多數(shù)。因此，英方?jīng)Q定將比賽在中國(guó)單獨(dú)開(kāi)展，并交由外研社承辦。

“溫妮女巫魔法繪本”能夠收獲如此意外之喜，離不開(kāi)作品本身的魅力，以及外研社在IP運(yùn)營(yíng)上所付出的努力。

一位熱愛(ài)繪畫(huà)的畫(huà)家，遇上了可愛(ài)的女巫

溫妮的形象與人們傳統(tǒng)想象中的女巫截然不同。她沒(méi)有穿著一襲黑色的女巫長(zhǎng)袍，而是身著鮮艷的服裝，發(fā)尾扎著的黃色蝴蝶結(jié)和佩戴的珍珠首飾，讓她看起來(lái)既活潑又可愛(ài)。同時(shí)，溫妮也擁有與普通人相似的一面。在《溫妮和恐龍》這本書(shū)的最后，溫妮身穿休閑的短衣短褲，她的小肚腩和腿毛都一覽無(wú)余，這樣的形象非常接地氣，成功地激發(fā)了讀者對(duì)這個(gè)角色的共鳴。

溫妮并不是一個(gè)邪惡或刻薄的角色。相反，她充滿(mǎn)了幽默感和奇思妙想。例如，在聽(tīng)說(shuō)有場(chǎng)恐龍繪畫(huà)比賽將舉辦后，她施展魔法回到了恐龍時(shí)代，親自觀(guān)察恐龍的形態(tài)；在無(wú)法忍受冬天的寒冷時(shí)，她將屋子旁邊的一塊土地變成了夏天。雖然在許多人眼中，女巫似乎無(wú)所不能，但溫妮也遇到了很多麻煩和困難。比如，當(dāng)她去外太空時(shí)，她的火箭被太空兔子吃掉；在洗衣服時(shí)不小心將魔法棒掉進(jìn)了洗衣機(jī)；施法讓蔬菜快速成長(zhǎng)，卻差點(diǎn)讓一個(gè)大南瓜壓扁了她的房子。

此外，保羅將溫妮的幸運(yùn)數(shù)字設(shè)為13，生日定在黑色星期五，這些符號(hào)在西方文化中通常和不幸相關(guān)聯(lián)，但是保羅毫不隱諱地將其呈現(xiàn)出來(lái)，只要仔細(xì)觀(guān)察，便能發(fā)現(xiàn)這樣有趣的反差點(diǎn)在作品中十分常見(jiàn)。正是溫妮的角色魅力吸引了保羅的興趣，促使他選擇為這部作品繪制插圖。

繪本是文字作者與插畫(huà)師的靈魂互碰、思想共舞，在原作塑造的角色魅力之外，保羅作為畫(huà)手，其貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。

保羅的童年在津巴布韋度過(guò)，那里氣候炎熱，午飯后，他的母親常讓他休息，但保羅覺(jué)得無(wú)聊，便開(kāi)始嘗試?yán)L畫(huà)。據(jù)保羅回憶，那時(shí)的他只有四五歲，啟發(fā)他繪畫(huà)的是他住在南非北部卡拉哈里的外祖母?！八浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)，尤其是黑白的動(dòng)物、花朵、鄉(xiāng)村和我們的家人。這些畫(huà)作都掛在我們家，我經(jīng)常欣賞她的畫(huà)作，對(duì)畫(huà)中的細(xì)節(jié)著迷?！?/p>

這些經(jīng)歷常常能夠見(jiàn)于保羅自己的作品中。許海峰舉了一個(gè)例子：“在第一部作品《女巫溫妮》中，原著只寫(xiě)有‘黑房子’一個(gè)詞，卻沒(méi)有任何其他關(guān)于位置、內(nèi)飾等的描述，保羅一開(kāi)始畫(huà)了黑色的小茅草屋，但覺(jué)得太普通了，后來(lái)他就畫(huà)了一個(gè)巨大的漆黑的房子，家具、房間以白線(xiàn)條呈現(xiàn)出來(lái)，極大地豐富了畫(huà)面，也由此誕生了之后溫妮常常撞到貓、揮舞魔法棒為貓和房子上色等各種有趣的情節(jié)。” 從畫(huà)面上能夠看到，黑房子周?chē)木吧渤錆M(mǎn)了鄉(xiāng)村氣息，這是保羅在親身經(jīng)歷鄉(xiāng)村生活后逐漸形成的自己理想中的住處，他借此把對(duì)生活的理解呈現(xiàn)給了小讀者。

此外，外祖母對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注也潛移默化地影響了保羅。在“溫妮女巫魔法繪本”系列作品中，保羅在畫(huà)面中添加了不少細(xì)節(jié)，小讀者能夠?qū)ふ业街T多驚喜，有的是保羅的自畫(huà)像，作為一名路人甲待在人群中，有的則是出現(xiàn)在名畫(huà)中的維納斯形態(tài)的溫妮，又或者是以蘋(píng)果手機(jī)為原型的、印有橘黃相間的“南瓜”牌電子產(chǎn)品。在問(wèn)及最滿(mǎn)意的創(chuàng)作亮點(diǎn)時(shí)，保羅也表示非常喜歡自己畫(huà)的各種細(xì)節(jié)：“這些小彩蛋的設(shè)置是用來(lái)吸引讀者的一種方式，讓他們能夠更加專(zhuān)注地閱讀故事，而不是讀一些文字，隨便看一下畫(huà)面就跑了?！北Ａ_還表示，他還會(huì)在畫(huà)面中添加一些自己的小笑話(huà)，“如果讀者能夠理解就再好不過(guò)了，理解不了也沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)他們?cè)僮x故事時(shí)，還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的”。

而外研社之所以選擇打造“溫妮女巫”IP，源于許海峰對(duì)這部作品的深刻理解。他堅(jiān)信溫妮女巫這一角色的獨(dú)特魅力、故事的新奇有趣，以及保羅那令人腦洞大開(kāi)的畫(huà)風(fēng)能夠跨越中外文化隔閡，在中國(guó)市場(chǎng)上同樣受到歡迎。許海峰表示：“在向家長(zhǎng)們推廣時(shí)，我們會(huì)特別強(qiáng)調(diào)溫妮突破傳統(tǒng)形象這一點(diǎn)，能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。因?yàn)樵诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，雖然知識(shí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，但想象力的激發(fā)和培養(yǎng)同樣關(guān)鍵?！?/p>

除了內(nèi)容本身的吸引力，許海峰還看重該系列作品持續(xù)更新的活力和周邊產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)潛力?！爸挥胁粩嗤瞥鲂缕罚拍艹掷m(xù)擴(kuò)大IP的影響力?！睖啬莸哪Х?、披風(fēng)、魔法棒以及她標(biāo)志性的橘黃相間連褲襪，都具有鮮明的特色和高辨識(shí)度，為周邊產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提供了廣闊的空間。溫妮的咒語(yǔ)“阿布拉卡達(dá)布拉”更是朗朗上口，成為作品的記憶點(diǎn)之一。這得益于譯者——著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶對(duì)兒童心理的深刻洞察和英文繪本翻譯的精通，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地采用 “媽咪媽咪哄”這樣中國(guó)常見(jiàn)的魔法咒語(yǔ)，而是將原文“Abracadabra”音譯為“阿布拉卡達(dá)布拉”，使之更具有趣味性，結(jié)果是每個(gè)孩子念起這個(gè)咒語(yǔ)來(lái)，都樂(lè)此不疲。

一家底蘊(yùn)深厚的出版社，讓作品大放異彩

好的內(nèi)容離不開(kāi)有效的宣傳推廣。外研社授權(quán)開(kāi)發(fā)的舞臺(tái)劇、精心策劃的繪畫(huà)評(píng)選、溫妮生日月以及閱讀打卡等活動(dòng)都意在擴(kuò)大溫妮IP的影響力。在溫妮女巫系列主題活動(dòng)中，我們經(jīng)常能夠看到保羅的身影，這無(wú)疑是該IP的一大亮點(diǎn)。

在許海峰看來(lái)，邀請(qǐng)作者親臨現(xiàn)場(chǎng)并不只是為了圖書(shū)銷(xiāo)量，“其實(shí)能直接拉動(dòng)的銷(xiāo)量和投入費(fèi)用不成正比，但我們更在乎面對(duì)面交流帶來(lái)的情感價(jià)值。不論是進(jìn)入校園還是在繪本館、圖書(shū)館，小讀者可以當(dāng)面與保羅交流創(chuàng)作的背景和繪制插畫(huà)的趣事，再加上保羅本身就很擅長(zhǎng)繪畫(huà)，能夠現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示創(chuàng)作過(guò)程，這些無(wú)疑都能夠提高讀者的黏性，增加他們對(duì)品牌的情感認(rèn)同”。

因此，外研社在2017年—2019年連續(xù)三年邀請(qǐng)保羅來(lái)華巡講，參與圖書(shū)簽售和讀者見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng)，每次一來(lái)就是一個(gè)月時(shí)間，到中國(guó)各地走透。2024年的這次，則是因疫情原因時(shí)隔四年后保羅的又一次來(lái)華巡講，從5月7日一直延續(xù)到6月2日。工作之余，外研社的工作人員還會(huì)帶領(lǐng)保羅參觀(guān)各地的博物館和藝術(shù)館，讓他對(duì)中國(guó)的文化有更深入的了解。正是這些經(jīng)歷，讓保羅深刻感受到了中國(guó)讀者對(duì)溫妮女巫的深厚情感，并在回國(guó)后向牛津大學(xué)出版社提出以中國(guó)為主題的創(chuàng)作想法。在2019年出版的《溫妮的中國(guó)年》這冊(cè)繪本中，保羅首次在畫(huà)面中大面積運(yùn)用中國(guó)元素。他在采訪(fǎng)中回憶道，在繪制這部作品之前，他來(lái)到中國(guó)一家圖書(shū)館，恰逢該館開(kāi)業(yè)舞獅，瞬間被這項(xiàng)技藝所吸引，他希望能夠?qū)⑵洚?huà)進(jìn)“溫妮女巫”當(dāng)中。同時(shí)，他還參考了大量在中國(guó)拍攝的照片以及中國(guó)畫(huà)作。

外研社保持著與保羅的良好合作關(guān)系。即使在疫情時(shí)期，外研社的同事也想盡辦法與保羅保持聯(lián)系。外研社在牛津布魯克斯大學(xué)建有孔子學(xué)院，孔子學(xué)院的中方院長(zhǎng)由外研社派人擔(dān)任。在英國(guó)疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，布魯克斯大學(xué)孔子學(xué)院會(huì)給保羅專(zhuān)門(mén)送去口罩。孔子學(xué)院每年舉行春節(jié)等慶?；顒?dòng)時(shí)，也都熱情邀請(qǐng)保羅參加。

縱使已經(jīng)圍繞“溫妮女巫”IP進(jìn)行了多維度的開(kāi)發(fā)，許海峰并不想止步于此，“我們做這個(gè)IP的初衷就是為了做能夠有持續(xù)影響力的常銷(xiāo)書(shū)，而不是曇花一現(xiàn)的暢銷(xiāo)書(shū)。我相信這個(gè)IP還有更多的開(kāi)發(fā)價(jià)值”。

比如文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。帽子、披風(fēng)等周邊產(chǎn)品十分受到孩子們的喜愛(ài)。比如披風(fēng)和帽子，孩子們不僅可以在溫妮相關(guān)的主題活動(dòng)中穿戴，還可以在班級(jí)活動(dòng)或節(jié)日里使用。作為實(shí)物，它們是讀者與作品之間的情感紐帶，能夠?yàn)樽髌穾?lái)更深遠(yuǎn)的影響力。”

為了更好地激發(fā)孩子們對(duì)品牌共建的參與度，許海峰也計(jì)劃開(kāi)展讀者建議征集活動(dòng)，請(qǐng)讀者給下一期作品的主題提出建議，讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，提高參與熱情。

內(nèi)容作為IP的源頭，對(duì)IP的運(yùn)營(yíng)效果有著決定性的作用。因此，外研社一直致力于圖書(shū)內(nèi)容和形式創(chuàng)新。許海峰介紹道，外研社開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)閱讀小程序?yàn)樽x者提供1000多冊(cè)權(quán)威英語(yǔ)繪本的電子書(shū)及配音，一些繪本還配有動(dòng)畫(huà)、精講視頻，一年的收入能夠達(dá)到200萬(wàn)元?！皽啬菖住币矊⒈种庋猩缫恢贝罅Τ珜?dǎo)的“應(yīng)數(shù)盡數(shù)，紙數(shù)融合”原則進(jìn)行互動(dòng)電子書(shū)、閱讀營(yíng)課程開(kāi)發(fā)。

許海峰還表示，作為一家以外語(yǔ)教育出版為特色的綜合性文化教育出版機(jī)構(gòu)，外研社在教育領(lǐng)域有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解和成熟的體系?！霸趧?chuàng)作一本書(shū)時(shí)，我們首先考慮的是它如何幫助孩子成長(zhǎng)。例如溫妮女巫全國(guó)兒童繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng)有利于促進(jìn)兒童美育。未來(lái)，我們還想針對(duì)兒童智育，開(kāi)發(fā)‘溫妮女巫’益智游戲書(shū)?！贝饲?，外研社在閱讀營(yíng)數(shù)字課程探索方面取得了一些成績(jī)。專(zhuān)業(yè)閱讀指導(dǎo)師帶領(lǐng)孩子們閱讀繪本，無(wú)需家長(zhǎng)陪同，這一做法獲得了眾多家長(zhǎng)的支持?；诖耍庋猩缫矊⑼瞥觥皽啬菖住遍喿x營(yíng)，以進(jìn)一步豐富和拓展溫妮女巫IP的教育價(jià)值。

即便外研社擁有雄厚的出版實(shí)力和成熟的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，IP運(yùn)營(yíng)依然是一項(xiàng)復(fù)雜而富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。它不僅涉及時(shí)間成本、版權(quán)合作等實(shí)際問(wèn)題，還需要面對(duì)市場(chǎng)接受度、品牌塑造等多方面的考量。許海峰坦言，一個(gè)IP要想深入人心，必然要經(jīng)歷逐步培養(yǎng)和積累的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，出版機(jī)構(gòu)可能會(huì)面臨一段時(shí)間的不贏(yíng)利甚至虧損，但這是推動(dòng)品牌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所必須承受的短期犧牲。以舞臺(tái)劇為例，許海峰回憶說(shuō)，最初由于合同標(biāo)的小，再加上疫情導(dǎo)致演出市場(chǎng)不穩(wěn)定，英國(guó)版權(quán)方、外研社、演出公司就開(kāi)發(fā)權(quán)談了很久，斷斷續(xù)續(xù)一兩年。所幸，大家都認(rèn)識(shí)到舞臺(tái)劇作為一種跨界產(chǎn)品，對(duì)于提升品牌影響力、增強(qiáng)與讀者的情感聯(lián)系起著重要的作用，好事多磨，這個(gè)項(xiàng)目終于還是成功落地。

除此之外，外研社也遇到了大大小小的困難，諸如保羅無(wú)法頻繁地來(lái)到中國(guó)與小讀者們面對(duì)面交流；文字作者年事已高，訪(fǎng)華多有不便等等，但都無(wú)法阻擋溫妮女巫IP運(yùn)營(yíng)的腳步。

讓記者印象深刻的是，在前期布置采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，保羅和工作人員多次商議展板、圖書(shū)以及座椅的擺放位置，直至達(dá)到雙方都滿(mǎn)意的程度，保羅拜托翻譯人員轉(zhuǎn)達(dá)道：“希望大家不要覺(jué)得我煩，我只想把最好的呈現(xiàn)給讀者?！辈稍L(fǎng)結(jié)束后，保羅坐下來(lái)為書(shū)簽名，現(xiàn)場(chǎng)手繪溫妮最經(jīng)典的揮舞魔法棒姿勢(shì)，神情之專(zhuān)注、下筆之輕快，能夠看出他完全沉浸在繪制簽名中，他說(shuō)：“這個(gè)是要送給小讀者的?！?/p>

正是保羅對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)、對(duì)作品的認(rèn)真、對(duì)讀者的真摯，造就了“溫妮女巫魔法繪本”這樣優(yōu)秀的作品；也正是在外研社的精心策劃下，“溫妮女巫魔法繪本”已經(jīng)不僅僅是一套書(shū)、一串故事，而是成長(zhǎng)為一個(gè)跨越文化界限的IP、一個(gè)深受喜愛(ài)的文化符號(hào)。相信未來(lái)溫妮也將繼續(xù)以其獨(dú)特的魅力吸引更多的小讀者，陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)美好的、充滿(mǎn)暢想的童年。