小學(xué)數(shù)學(xué)是以計(jì)算為主的數(shù)學(xué)教育，而計(jì)算往往讓學(xué)生感到枯燥無味，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)熱情不高。學(xué)校對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行更新以后，課堂上可以利用多媒體輔助教學(xué)，還可以嵌入小程序，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的智能化。

學(xué)習(xí)了智能教學(xué)技術(shù)后，我們制作了一個(gè)小程序在教學(xué)中進(jìn)行試用，程序是在白板基礎(chǔ)上，融入了電子表格、語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)。程序運(yùn)行以后，一組出示5道口算題，學(xué)生口答結(jié)果后，小程序自動(dòng)判斷答案是否正確，對(duì)錯(cuò)誤結(jié)果進(jìn)行更正，給出正確的結(jié)果。一組完成后，自動(dòng)進(jìn)入第二組，練習(xí)題的數(shù)量根據(jù)教學(xué)需要而設(shè)置。教學(xué)中，學(xué)生對(duì)這一口算練習(xí)形式，熱情非常高，人人專注于口算，這一課的口算練習(xí)效率有了明顯的提高。有幾個(gè)平時(shí)不太認(rèn)真進(jìn)行口算練習(xí)的學(xué)生，也被吸引到練習(xí)之中，有些學(xué)276902566bd8f2983e3b746b433afd932681ceb2ce7420d9c73b77775e6c3991生為了能展示自己的口算成績(jī)，大聲回答，努力讓程序能識(shí)別到他們的聲音。自此，對(duì)口算的訓(xùn)練都運(yùn)用小程序來助力，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也悄悄地發(fā)生了變化。

僅僅是這樣一個(gè)小程序，就給學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來了樂趣，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)情境，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不斷增強(qiáng)。在課堂教學(xué)中運(yùn)用人工智能技術(shù)，的確可以使課堂更生動(dòng)、更直觀、更便利、更高效。

（作者單位：江蘇省南通市如東縣城中街道九總小學(xué)）