為深化青少年憲法法治教育，根據(jù)中央依法治國辦有關(guān)任務(wù)部署和教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃要求，今年6月，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于舉辦第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動的通知》（以下簡稱《通知》）。

一、《通知》的具體安排

（一）活動時間

2024年6月至12月。

（二）學(xué)習(xí)重點

結(jié)合愛國主義教育深化憲法教育。以中華人民共和國成立75周年為契機，將愛國主義教育與憲法法治教育相結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。加強憲法相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以民法典教育為重點，宣傳與青少年日常學(xué)習(xí)生活及健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。

（三）主要活動

“憲法衛(wèi)士”行動計劃。6月，教育部全國青少年普法網(wǎng)（下稱普法網(wǎng)）設(shè)立第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動“憲法衛(wèi)士”專欄，免費提供在線學(xué)習(xí)資源。完成在線學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法衛(wèi)士”標(biāo)識。

學(xué)講憲法地方比賽和全國總決賽。在深入組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各地各校自行組織開展演講比賽與法治素養(yǎng)競賽。各地要遴選法治素養(yǎng)高、綜合能力強的選手參加全國總決賽。6月，普法網(wǎng)將設(shè)立專欄，供學(xué)生自主上傳演講視頻參與比賽，普法網(wǎng)將遴選優(yōu)秀學(xué)生參加全國總決賽。10月，教育部將舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動全國總決賽。

國家憲法日“憲法晨讀”活動。12月上旬，教育部將舉辦第十一個國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動。屆時，教育部有關(guān)負責(zé)同志將在主會場領(lǐng)讀憲法部分條款，各地各校師生通過網(wǎng)絡(luò)視頻同步直播的方式共同參與。

法治教育精品資源征集活動。面向教育系統(tǒng)干部師生及相關(guān)部門、單位和個人征集優(yōu)質(zhì)法治教育資源。被采用的教育資源將在普法網(wǎng)展示，經(jīng)審核后擇優(yōu)在國家智慧教育公共服務(wù)平臺展示、頒發(fā)采用證明。具體要求普法網(wǎng)將另行通知。

憲法主題歌曲傳唱活動。各級各類學(xué)校廣泛組織《憲法伴我們成長》主題歌曲傳唱活動，拍攝歌曲傳唱MV，通過普法網(wǎng)和新媒體平臺展示，營造憲法學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍。

鼓勵各地各校結(jié)合實際，開展豐富多樣的憲法法治教育活動，并可通過開展法治課教師、法治副校長基本功大賽等方式，提升教師和法治副校長教育能力水平。

二、《通知》提出的工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各地各校要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項重要政治任務(wù)，細化責(zé)任分工，落實條件保障，科學(xué)制定實施方案。各地教育部門要加強工作統(tǒng)籌，健全部門協(xié)作機制，科學(xué)合理安排法治教育活動，避免“扎堆式”普法增加學(xué)校負擔(dān)。

（二）力戒形式主義

各地各校要避免應(yīng)試化學(xué)習(xí)，不得向?qū)W校、教師、學(xué)生和家長攤派學(xué)習(xí)任務(wù)，增加學(xué)校和師生負擔(dān)；不得以參與率作為對學(xué)校和教師的考核依據(jù)。全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動全國總決賽成績不與“憲法衛(wèi)士”學(xué)習(xí)情況掛鉤。

（三）創(chuàng)新方式方法

各地各校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、認知特點和實踐需要，采取更多學(xué)生喜聞樂見的教育方式，增強法治教育針對性和實效性。要堅持正面引導(dǎo)為主，讓憲法精神、社會主義法治理念浸潤學(xué)生心靈。要將法治融入辦學(xué)治校全過程，營造校園法治環(huán)境，實現(xiàn)制度育人、管理育人、文化育人。