雄鷹奮不顧身，追逐太陽(yáng)；游魚(yú)心有所向，深潛海洋；少年一腔熱血，渴望遠(yuǎn)航。人們總是這樣，熱衷于啟程，奔向終點(diǎn)，急躁又彷徨，回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景就在身旁。

仰望

機(jī)緣巧合，年幼的我被邀請(qǐng)加入啦啦隊(duì)，去現(xiàn)場(chǎng)給羽毛球運(yùn)動(dòng)員加油助威。本來(lái)我對(duì)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是懵懂且無(wú)感的，畢竟既不了解，也沒(méi)期待。但當(dāng)小小的我仰著頭，看她在我面前高高躍起，大力殺球又輕巧地用吊球拿下比賽之后，耳邊爆發(fā)的勝利吶喊和我怦怦直跳的心，讓我知道，我和羽毛球的緣分就這樣開(kāi)始了……

初學(xué)很是艱辛，我四肢不協(xié)調(diào)，跑得也不快，甚至連球拍都握不穩(wěn)。教練略顯尷尬地安慰一旁觀望的母親：“剛開(kāi)始，都這樣，慢慢就好了?！蹦赣H苦笑。我知道，他們只當(dāng)是讓我來(lái)鍛煉身體了。可我終究是不服氣，腦海中她奮力躍起的身影越發(fā)清晰，揮拍，殺球，我仰望著，向往著。

折磨

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程總是飽嘗苦痛。基礎(chǔ)不好，我就花更多的時(shí)間鞏固，下午悶熱的空氣勸退了訓(xùn)練場(chǎng)上的很多人，而晚風(fēng)的清涼，只有經(jīng)歷一番堅(jiān)持忍耐后才更沁人心脾。動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)得慢，我就一遍又一遍地練習(xí)，枯燥的重復(fù)揮拍又讓很多人意與日去，可勝利的喜悅，只有經(jīng)歷過(guò)汗水滑落面龐才配得上！

寒來(lái)暑往，年復(fù)一年。一次次期待不斷鼓勵(lì)著我，一次次失敗不斷折磨著我。寂靜的夜里，我不禁自問(wèn)：你真的愛(ài)羽毛球嗎？還是只愛(ài)那站在最高處環(huán)視全場(chǎng)的感覺(jué)？我認(rèn)真想了很多，終是沒(méi)有答案。

和解

參加比賽的日子到了，這次的獎(jiǎng)項(xiàng)很重要，也是我的賽場(chǎng)首秀。我整理球衣，裝好球拍，搓著滿是汗的手，無(wú)處安放自己的緊張。媽媽是了解我的，她早已把一切都看在眼里。我不想讓她失望，也不想讓自己遺憾。開(kāi)賽前，她把我攬進(jìn)懷中，輕聲地說(shuō)：“青春很美，遺憾也很美，但努力更美，好好享受吧?！?/p>

熱愛(ài)重在過(guò)程，而比賽重在結(jié)果，看上去那樣矛盾的兩件事，在我?jiàn)^力揮拍的那一刻，都變得不重要了。因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著。我突然意識(shí)到，縱使看不到山頂?shù)娘L(fēng)景，我在攀登的路上已然很滿足。

高處的風(fēng)景固然美，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，身邊的風(fēng)景，更美。

點(diǎn)評(píng)

三個(gè)小標(biāo)題，三段心路成長(zhǎng)，作者將其成長(zhǎng)蛻變?nèi)谌肴齻€(gè)畫(huà)面中。每一段經(jīng)歷都充滿了豐富的心理描寫(xiě)，細(xì)膩地講述出其對(duì)“成長(zhǎng)路上身邊的風(fēng)景也很美”的獨(dú)到見(jiàn)解。因?yàn)榍楦姓鎸?shí)、細(xì)膩，所以寫(xiě)出的自己的故事特別具有感染力，生發(fā)出的思想特別耐人咀嚼，作者將其情感和思想很好地傳達(dá)給了讀者。結(jié)構(gòu)的匠心、開(kāi)頭和結(jié)尾的呼應(yīng)、情感走勢(shì)的逐層遞進(jìn)、人物角色的立體塑造，使得這篇文章脫穎而出。

（羽嘉）