2003年，我考入湖北大學(xué)，班主任是董立仁老師。他個(gè)子不高、身材微胖，任何時(shí)候都衣著樸素、笑容滿(mǎn)面，好似一位鄰家老爺爺。我們是董老師最后一屆學(xué)生，帶完我們他就要退休了。他說(shuō)一定會(huì)用心陪我們四年，希望我們不要嫌他啰唆……

第一次班會(huì)上，董老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：每人給他寫(xiě)一封信，介紹自己的情況，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，他會(huì)給我們回信，并且替我們保密。之后的幾個(gè)月里，他果然說(shuō)到做到，給全班60多名學(xué)生挨個(gè)兒回親筆信。他的字工整有力，回信內(nèi)容也是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求，或講理或開(kāi)導(dǎo)或鼓勵(lì)，那份舐?tīng)侔愕纳類(lèi)?ài)感動(dòng)了不少同學(xué)。

記憶中，每天早晨天剛微亮，董老師總是騎著老舊的“二八”式自行車(chē)來(lái)到學(xué)生公寓，挨個(gè)兒拍著寢室門(mén)喊：“同學(xué)們，快起床啊，早晨空氣好，到外面讀書(shū)呀！”剛開(kāi)始，我們大多不愿早起，嘴上答應(yīng)著，人卻賴(lài)在床上，等他離開(kāi)后繼續(xù)蒙頭大睡。他發(fā)現(xiàn)后，什么也沒(méi)說(shuō)，仍舊每天準(zhǔn)時(shí)敲響每一扇寢室的門(mén)。漸漸地，早起讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，后來(lái)，早讀幾乎成為全班同學(xué)的習(xí)慣。我們班普通話、英語(yǔ)四六級(jí)、考研等通過(guò)率在全院遙遙領(lǐng)先，班級(jí)學(xué)風(fēng)之濃厚更是成為一屆屆學(xué)弟學(xué)妹們的“標(biāo)桿”，大三時(shí)還被評(píng)為“全省十佳班集體”，成立了學(xué)校歷史上第一個(gè)班級(jí)黨支部。

董老師不僅是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是我們學(xué)會(huì)做人做事的引路人。大一下半年，他在一次班會(huì)上宣布，自己要在每位同學(xué)過(guò)生日時(shí)送上一份禮物——他多年來(lái)親手培育的石榴花。董老師抱著一盆石榴花叮囑我們：“在武漢，石榴花又叫英雄花。養(yǎng)花可不是一件輕松的事，一定要有愛(ài)心、有耐心、有毅力，還要有認(rèn)真的態(tài)度。能養(yǎng)好花的人，以后做人做事也一定不會(huì)差。”后來(lái)，在每個(gè)月的第一周班會(huì)上，我們會(huì)集中為當(dāng)月過(guò)生日的同學(xué)送上生日祝福，他也如約為每位同學(xué)送上一盆石榴花。每送上一批，他就叮囑我們一次養(yǎng)花的技巧，以及養(yǎng)花與做人、做事的關(guān)系。雖然絕大部分同學(xué)都是第一次養(yǎng)花，但直到畢業(yè)，很少有把花養(yǎng)死的，萬(wàn)一不小心把花養(yǎng)死了，董老師也會(huì)再補(bǔ)送一盆，并耐心地再指導(dǎo)一番。當(dāng)一盆盆石榴花開(kāi)花、結(jié)果，便成了學(xué)生公寓最絢麗的風(fēng)景。畢業(yè)后，這些花也隨著同學(xué)們到五湖四海安家，見(jiàn)證著我們的大學(xué)生涯，也寄托著董老師的牽掛。

董老師愛(ài)“串寢室”，只要有空，他總會(huì)到各個(gè)寢室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。如果看到哪個(gè)同學(xué)總是在電腦游戲中“酣戰(zhàn)”，就會(huì)叮囑起來(lái)：“游戲適當(dāng)玩玩是可以的，但不要占用太多時(shí)間，要用電腦拓展知識(shí)，還要多活動(dòng)，鍛煉身體，千萬(wàn)別把身子搞壞了……”看到哪個(gè)同學(xué)在看書(shū)，也一定會(huì)交流一番，分享自己幾十年來(lái)讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)的心得。當(dāng)然，他講得最多的還是做人做事的道理。因?yàn)槲覀兪菐煼秾?zhuān)業(yè)，他最?lèi)?ài)講自己老師的故事。其中，有一個(gè)人、一件事他給我們講了很多遍：他讀高中時(shí)，班主任姓高，江西人，一輩子沒(méi)結(jié)婚，在武漢也沒(méi)有親人，就把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，將全部心血都傾注到學(xué)生身上。一個(gè)周末，高老師帶著沒(méi)回家的學(xué)生到鐵路附近游玩，他撿起一塊小石頭，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我這輩子就做一塊小石頭，為你們鋪路，讓你們走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！”董老師說(shuō)，40多年來(lái)，他一直記著這句話，時(shí)時(shí)鞭策自己。他還叮囑我們：“你們中的大多數(shù)將來(lái)也會(huì)做老師，我把我老師的話送給你們，希望你們也能成為像他那樣的好老師！”

畢業(yè)晚會(huì)上，我們提前為董老師舉辦了六十大壽慶?；顒?dòng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，還有很多他往屆畢業(yè)的學(xué)生也來(lái)了。他很高興，發(fā)表了熱情洋溢的畢業(yè)寄語(yǔ)，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和叮囑。我們正式畢業(yè)那天早上，他起得很早，站在校門(mén)口，把我們一個(gè)個(gè)送出校門(mén)，反復(fù)叮囑我們要好好做人，好好做事，好好生活……

后來(lái)，班級(jí)陸續(xù)建立了QQ群、微信群，在虛擬世界里，那個(gè)充滿(mǎn)溫暖和活力的班集體一直都在。至今，董老師仍是班級(jí)群里最活躍、發(fā)言最多的人。真是四年的班主任，二十年的叮嚀?。?/p>