積累與運(yùn)用

1.選擇題。

（1）下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

A.盡管天下著大雨，他還是堅(jiān)持送老大爺回家。

B.老師因?yàn)橹匾曁岣呶覀兊奈幕刭|(zhì)，所以重視提高我們的思想素質(zhì)。

C.我們只有尊重別人，才會得到別人的尊重。

D.他寧可自己受累，也不讓自己的孩子挨餓。

（2）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。

A.面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。

B.古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。

C.毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗，五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。

D.“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。

（3）對下面句子的主要意思把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。

地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。

A.地球在宇宙中很小。

B.太陽系是銀河系的小部分。

C.在宇宙中銀河系很小。

D.宇宙是浩瀚的。

（4）在語段中的橫線處依次填入四個分句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

春日踏青，青蕪如毯，____________：夏日聽雨，雨聲淅瀝，____________；秋日看花，花葉相輝，____________：冬日觀雪，雪花飄飄，____________。好詩如四季，季季不相同。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠草遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑

A.③④②① B.④③①②

C.③①④② D.④②③①

（5）下列詩句不是表達(dá)作者愛國之情的一項(xiàng)是（ ）。

A.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

C.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2.按要求，寫句子。

（1）“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。不過，我們還得向前滾?！苯酉聛淼膬闪Ｕf。（改為提示語在中間的句子）

（2）不耕耘，不會有收獲。（改為反問句）

（3）藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）在你眼中，美是什么？根據(jù)給出的開頭，運(yùn)用排比的修辭手法補(bǔ)寫句子。

美是游蕩在藍(lán)天上的幾朵白云，

閱讀與理解

葉公好龍

葉公子高①好龍，鉤②以寫③龍，鑿④以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞⑤而下之⑥，窺頭于牖⑦﹐施⑧尾于堂。葉公見之，棄而還走⑨，失其魂魄，五色無主⑩。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

【注】①子高：葉公的字。②鉤：衣帶上的鉤。③寫：摹畫。④鑿：古代飲酒的器具。⑤聞：聽說。⑥下之：到葉公住所處。⑦牖（yǒu）：窗戶。⑧施（yì）：延伸。⑨還（xuán）走：轉(zhuǎn)身就跑。⑩五色無主：臉色一會兒白，一會兒黃。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

（1）天上的真龍知道____________，便從天上下降到葉公家里。

（2）葉公并不是真的____________，他喜歡的只不過是____________罷了。

4.用波浪線畫出描寫葉公見到真龍后的樣子的語句，并結(jié)合注釋試著用自己的話翻譯出來。

5.這則寓言故事告訴了我們什么道理？

景德鎮(zhèn)的瓷器

景德鎮(zhèn)是世界聞名的瓷都，出產(chǎn)的瓷器素以“薄如紙，明如鏡，白如玉，聲如磬”這四大特點(diǎn)而名揚(yáng)四海。你如果到過景德鎮(zhèn)，逛過琳瑯滿目的瓷器市場，一定會被品種齊全、色彩艷麗的各種瓷器所吸引。

你看，那典雅素凈的青花，色彩艷麗的粉彩，萬紫千紅的古彩，五彩繽紛的彩虹色釉和似雞血初凝的祭紅……真是讓人眼花繚亂！還有那被稱為“色中之王”的“三陽開泰”更引人注目。它烏黑閃亮的釉面上呈現(xiàn)出三處扁圓形的紅釉，紅釉四周呈現(xiàn)出黃、青、綠各色光澤，恰似三顆太陽噴薄而出，美麗極了。

這里的瓷器不但色彩美麗，而且品種繁多，應(yīng)有盡有。有配套的日用瓷、禮品瓷、文具瓷，還有工藝精美的裝飾瓷和小巧玲瓏的旅游瓷，等等。

日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲瓏餐具最受中外人士歡迎，遠(yuǎn)銷海外。青花梧桐餐具上有精心描繪的山、水、路、橋、樓臺、亭閣、樹木、庭院、小鳥和人物等，一應(yīng)俱全，恰似一幅壯觀的山水畫。不論是在宴會席上，還是在家庭餐桌上，擺上它就會給飯菜增添色彩。青花玲瓏餐具更加惹人喜愛，它四周是由米粒形狀的圓形孔眼構(gòu)成的。它明凈剔透，細(xì)致精巧，有著明晰優(yōu)雅的藝術(shù)特色，呈現(xiàn)出玉一般的質(zhì)地美。

裝飾瓷造型奇特，瓷質(zhì)細(xì)膩，也是頗受歡迎的。其中，最普遍、數(shù)量最多的是“五子羅漢”。那個羅漢咧開大嘴笑嘻嘻的，五個頑皮的小孩子爬在他身上嬉戲，真有趣！裝飾瓷中最名貴的要數(shù)薄胎瓷了。薄胎瓷俗稱“蛋殼瓷”，薄如蟬翼，亮如玻璃，輕若浮云。對著光看去，好像彩云追月，披露含霧，似畫中有畫，靜中有動。所以這種瓷的制作工藝被人稱為“神技”。

景德鎮(zhèn)的瓷器曾經(jīng)多次奪得國際博覽會金獎，為中國贏得了不少的榮譽(yù)。

6.如果要了解景德鎮(zhèn)瓷器的整體特點(diǎn)，需要重點(diǎn)閱讀第什自然段；如果要了解景德鎮(zhèn)裝飾瓷的特點(diǎn)，需要重點(diǎn)閱讀第什自然段。

7.閱讀短文，填空。

（1）本文主要從____________和____________這兩個方面介紹了景德鎮(zhèn)的瓷器。

（2）青花梧桐餐具的特點(diǎn)是____________；青花玲瓏餐具的特點(diǎn)是____________。

8.下圖的瓷器分別屬于景德鎮(zhèn)瓷器中的（ ）。

A.旅游瓷 禮品瓷

B.禮品瓷 裝飾瓷

C.日用瓷 裝飾瓷

思考與表達(dá)

9.修改一段話。（共五處錯誤，使用修改符號）

10月21日，我們興高采烈地召開了一年一度的秋季運(yùn)動會。隨著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的響起，每個方陣依次入場。同學(xué)們表演了籃球操、紅旗舞、跆拳道和許多精彩的節(jié)目。入場儀式結(jié)束后，校長鼓勵我們再創(chuàng)佳績，努力拼搏。這次活動，提高了我們的能力，增高了我們的體質(zhì)。

10.習(xí)作。

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！痹谀愕膶W(xué)習(xí)和生活中，有哪些快樂或憂愁？你是怎樣和別人分享或?qū)e人傾訴的？請選擇讓你印象深刻的一件事寫下來，題目自擬，不少于450字。

親愛的小朋友們，拿起筆，寫出你的喜樂或憂愁吧！“作文光榮榜”正在等待你的佳作。你有兩種選擇把你的喜樂憂愁傳遞給學(xué)霸姐姐，第一種：發(fā)郵件到xuebariji2016@163.com；第二種：掃下方二維碼關(guān)注科普童話公眾號，直接聯(lián)系客服姐姐幫你送信給我！投稿時記著寫好你的聯(lián)系方式哦，未來有驚喜！

你做對了嗎？

1.（1）B （2）C （3）A（4）C （5）D

2.（1）“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。”接下來的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！?/p>

（2）不耕耘，怎么會有收獲呢？

（3）藺相如對秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。

（4）示例：美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

3.（1）葉公喜歡龍

（2）喜歡龍 那些像龍的東西

4.葉公見之，棄而還走，五色無主。

葉公一看是真龍，轉(zhuǎn)身就跑，驚恐萬狀，不能控制自己。

5.這則寓言故事告訴我們做人不能口是心非，待人接物要真誠。

6.一 五

7.（1）色彩美麗 品種繁多

（2）圖案豐富多樣 明凈剔透，細(xì)致精巧

8.C

9.（1）“召開”改為“舉辦”。

（2）“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的引號改為書名號：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。

（3）“和許多”改為“等”。

（4）“努力拼搏”和“再創(chuàng)佳績”前后交換。

（5）“增高”改為“增強(qiáng)”。