習近平總書記在全國教育大會上的重要講話明確了建設中國特色社會主義教育強國的戰(zhàn)略任務，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供了根本遵循。2016年，習近平總書記在考察中國科大時勉勵科大學子“肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養(yǎng)的大學生”。習近平總書記的系列重要指示精神為高校堅持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人提供了科學指引，注入了強大內生動力。

建設教育強國，要聚焦圍繞立德樹人根本任務，堅定理想信念，在培養(yǎng)有理想、有追求的大學生上下功夫

習近平總書記多次強調，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。學校立身之本在于立德樹人。新時代高校學生更加自信自強、富于思辨精神，同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，更加需要細致的教育和引導。共青團要充分發(fā)揮高校學生在思想政治工作中的主力軍作用，要幫助青年學生早立志、立大志，從內心深處厚植對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興的信心。中國科大“源起‘兩彈一星’，矢志科教報國，秉承紅專并進，始終忠誠于黨，扎根中國大地，創(chuàng)建世界一流”。中國科大團委不斷探索思想教育的新方式、好辦法，突出政治引領，傳承紅色基因。重溫老一輩科學家的入黨志愿書，充分發(fā)揮校訓、校歌、校史的育人作用，堅持將中國共產黨人的精神譜系傳承融入到學生的知識體系中。以“兩彈一星”精神、老一輩科學家精神為核心，用自己人、自家事作為素材，播種“心懷國之大者，矢志科教報國”的精神種子。深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，不斷完善“院級團?！獙W生骨干培訓班—青馬班”三級培養(yǎng)模式，使其成為引領青年思想進步的政治學校。引導學生編創(chuàng)好如《永懷》《趙忠堯》等紀念“兩彈一星”科學家的系列文藝作品，上好“大思政課”。鞏固和拓展團員和青年主題教育成果，更好用黨的創(chuàng)新理論武裝青年，引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，提升投身強國建設、民族復興的使命感和責任感。

建設教育強國，要圍繞服務中華民族偉大復興根本使命，激發(fā)挺膺擔當，在培養(yǎng)有擔當、有作為的大學生上下功夫

習近平總書記指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。新時代是充滿機遇的時代，青年學生只有在把握時代脈搏中勇于擔當、奮發(fā)有為，才能更好放飛青春夢想、升華人生境界、實現(xiàn)人生價值。國有所需、我有所應。“嫦娥”奔月、“天問”探火、“悟空”飛天、“墨子”望遠，中國科大始終在場。國家的戰(zhàn)略需求在哪里，高校的人才培養(yǎng)就向哪里。為此，中國科大團委堅持突出學術性實踐，把學生學習奮斗的具體目標同民族復興的偉大目標結合起來，鼓勵青年人才勇攀科學高峰，比如潘建偉院士領銜的量子創(chuàng)新團隊成員平均年齡35歲，構成了中國量子“夢之隊”的中流砥柱，一大批強國建設“硬核”青年挑起大梁。學校團委深入實施西部計劃、“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等實踐活動，構建實踐育人新范式。中國科大研究生支教團扎根寧夏西海固25年接力支教，學生在當地建立機房、局域網，舉辦科普展覽，創(chuàng)立科技社團，為中西部教育事業(yè)奉獻青春力量，榮獲“志愿者扶貧案例50佳”稱號。作為安徽省第一個在團中央注冊的青年志愿者協(xié)會，芳草社青年志愿者協(xié)會“一幫一”啟明星助學導航活動連續(xù)開展25年，精準資助困難兒童回饋社會。此外，學校鼓勵引導畢業(yè)生赴重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點單位就業(yè)，投身國防建設和軍隊系統(tǒng)建功立業(yè)，揮灑熱血青春。

建設教育強國，要把握深化教育改革創(chuàng)新根本動力，立足全面發(fā)展，在培養(yǎng)有品質、有修養(yǎng)的大學生上下功夫

習近平總書記指出，要深化辦學體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。這一重要論述，貫穿著強烈的改革創(chuàng)新精神，明確了教育改革的重要領域和關鍵環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了促進人的全面發(fā)展的馬克思主義立場。因此，建設教育強國就要努力構建培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高水平人才培養(yǎng)體系。作為一所培養(yǎng)高素質科技創(chuàng)新人才的高校，中國科大始終把習近平總書記提出的“六有”要求融入人才培養(yǎng)的全過程。學校團委深度參與“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革，全面提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，打造“以本為基、以研為峰”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。優(yōu)化學生評價機制，破除“唯成績論”，健全和推廣“第二課堂成績單制度”，促進第二課堂與第一課堂有機融合，數智化貫通教學管聯(lián)動。推進思政課程和課程思政協(xié)同育人，健全思想政治工作體系。傳承和弘揚教育家精神，健全師德師風建設長效機制。創(chuàng)建科技與人文深度融合的特色人文學科，讓人文科學攜手自然科學和技術科學，培養(yǎng)兼具科學基礎、工程技術和人文關懷的科技領軍人才。完善雙創(chuàng)教育體系，以校內外高水平賽事為載體，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)濃郁氛圍。

站在新的歷史起點上，我們將牢記習近平總書記的殷殷囑托，圍繞“潛心立德樹人，執(zhí)著攻關創(chuàng)新”兩大根本任務，在科教融合發(fā)展方面始終干在實處、走在前列，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人，努力辦出有中國特色、科大風格的世界一流大學，為加快建成教育強國、科技強國、人才強國，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。