今年7月，黨的二十屆三中全會(huì)在北京勝利召開(kāi)，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》），提出到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)這一要求，不斷激發(fā)組織活力，在服務(wù)大局中發(fā)揮作用。

充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)改革的成功實(shí)踐和重要成效

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)聯(lián)事業(yè)是黨的群團(tuán)事業(yè)的重要組成部分，學(xué)聯(lián)組織一定要不斷保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，不斷推進(jìn)自身改革，認(rèn)真履行自身職能，更好組織動(dòng)員廣大青年堅(jiān)定地跟黨走。各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的重要要求，以刀刃向內(nèi)的勇氣不斷推進(jìn)自我革命，自覺(jué)融入全面深化改革大局，取得了扎實(shí)的成績(jī)。

黨的領(lǐng)導(dǎo)得到全面加強(qiáng)。各高校把學(xué)生會(huì)組織改革的基本原則即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處，將其納入學(xué)校黨建工作整體規(guī)劃，學(xué)校黨委定期聽(tīng)取學(xué)生會(huì)組織工作匯報(bào)，研究決定重大事項(xiàng)，并將黨委相關(guān)職能部門(mén)納入學(xué)生會(huì)組織改革領(lǐng)導(dǎo)小組，共同指導(dǎo)和支持學(xué)生會(huì)工作。思想引領(lǐng)和理論學(xué)習(xí)取得新成效。在全國(guó)學(xué)聯(lián)和各省級(jí)學(xué)聯(lián)示范帶動(dòng)下，各級(jí)學(xué)生會(huì)組織以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，以堅(jiān)定理想信念為目標(biāo)，大力開(kāi)展團(tuán)員和青年主題教育、學(xué)聯(lián)讀書(shū)會(huì)等專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，緊緊圍繞黨的二十大精神，黨的二十屆二中、三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想等開(kāi)展各層級(jí)聯(lián)學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青年學(xué)生的期望和要求。服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才取得新進(jìn)步。全國(guó)學(xué)聯(lián)聚焦服務(wù)同學(xué)健康成長(zhǎng)，解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，以高校學(xué)生會(huì)組織為重點(diǎn)，深入實(shí)施開(kāi)展“我為同學(xué)做實(shí)事”活動(dòng)，傾聽(tīng)廣大同學(xué)的心聲，力所能及為同學(xué)辦看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事，追求爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的知心人、聯(lián)絡(luò)員、服務(wù)者?！拔覟橥瑢W(xué)做實(shí)事”項(xiàng)目，已成為學(xué)rt1g45ytcLI/Og2pwfCXuw==聯(lián)學(xué)生會(huì)聚焦主責(zé)主業(yè)、服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)的牽引性品牌工作。全面從嚴(yán)治會(huì)取得新進(jìn)展。針對(duì)少數(shù)學(xué)生會(huì)工作人員脫離同學(xué)、官僚氣、庸俗化等問(wèn)題，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，推進(jìn)從嚴(yán)治會(huì)，學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。各級(jí)學(xué)生會(huì)不斷抓嚴(yán)學(xué)生會(huì)骨干的政治素質(zhì)、道德品行、工作能力、作風(fēng)紀(jì)律，抓實(shí)學(xué)生會(huì)信息公開(kāi)、履職評(píng)價(jià)、激勵(lì)約束、審核評(píng)估，運(yùn)行機(jī)制不斷健全，監(jiān)督管理更加規(guī)范，煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。

深刻把握進(jìn)一步全面深化改革對(duì)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)工作的時(shí)代要求

在充分肯定新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)改革取得重要成就的同時(shí)，必須清醒看到，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)工作還有許多短板弱項(xiàng)。我們要深刻把握進(jìn)一步全面深化改革對(duì)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)工作的時(shí)代要求，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以抓鐵有痕、踏石留印的決心持續(xù)將學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)改革向縱深推進(jìn)。

深刻把握國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)自覺(jué)融入全面深化改革大局，堅(jiān)定推進(jìn)自身改革，大局貢獻(xiàn)度、同學(xué)滿(mǎn)意度、社會(huì)認(rèn)可度不斷提升。同黨的二十屆三中全會(huì)確定的進(jìn)一步全面深化改革總體要求相比，同繼續(xù)完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)相比，學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)在組織體制、工作機(jī)制、制度體系、理念方法、功能發(fā)揮等方面還存在不小差距。

深刻把握學(xué)生思想行為特點(diǎn)發(fā)生變化的要求。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時(shí)代之變正以前所未有的方式展開(kāi)。面對(duì)日新月異的環(huán)境和事物，學(xué)生的思想行為特點(diǎn)與以往產(chǎn)生了較大差異，當(dāng)代青年學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備豐富、視野格局開(kāi)闊，個(gè)性更加鮮明、網(wǎng)絡(luò)化生存趨勢(shì)明顯，利益訴求多樣、現(xiàn)實(shí)壓力突出等特點(diǎn)為學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。新形勢(shì)下，學(xué)生會(huì)組織如何尊重學(xué)生特點(diǎn)、把道理講到學(xué)生心里去；面臨復(fù)雜多變的輿論環(huán)境，學(xué)生會(huì)組織如何更有效地引領(lǐng)凝聚學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走；面對(duì)多樣的困難和訴求，學(xué)生會(huì)組織如何提升為同學(xué)做實(shí)事的意識(shí)和水平，是亟待我們研究和解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

深刻把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的要求。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要正確處理支撐國(guó)家戰(zhàn)略和滿(mǎn)足民生需求、知識(shí)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿(mǎn)足社會(huì)需要、規(guī)范有序和激發(fā)活力、扎根中國(guó)大地和借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)等重大關(guān)系。這也考驗(yàn)著學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織的工作效能。如今，高校多校區(qū)辦學(xué)、研究生擴(kuò)招、培養(yǎng)模式多元多樣等新變化，都對(duì)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革發(fā)展提出了新的現(xiàn)實(shí)課題。

在進(jìn)一步深化改革中健全完善工作體系和工作機(jī)制

高校學(xué)生會(huì)組織應(yīng)該是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生的重要橋梁和紐帶，但部分高校學(xué)生會(huì)與各方的溝通渠道往往不夠暢通。部分學(xué)生會(huì)組織由于工作主動(dòng)性不足等原因，與學(xué)校的溝通聯(lián)系不夠密切，不能很好地向相關(guān)部門(mén)反映同學(xué)們的訴求，有時(shí)候?yàn)橥瑢W(xué)爭(zhēng)取到的權(quán)益又無(wú)法及時(shí)反饋給廣大同學(xué)，造成學(xué)生會(huì)在同學(xué)當(dāng)中的影響力和公信力降低。部分學(xué)生會(huì)干部認(rèn)為與其他組織溝通聯(lián)系比較麻煩，不愿意與其他組織交流合作，工作往往局限于自身，導(dǎo)致校院兩級(jí)學(xué)生會(huì)組織缺乏協(xié)同聯(lián)動(dòng)，典型經(jīng)驗(yàn)做法、優(yōu)秀工作案例得不到交流分享，難以在工作中形成合力。

改革就是為了不斷追上時(shí)代發(fā)展。黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》開(kāi)篇就提到，改革開(kāi)放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。如今，高校的變化日新月異，新校區(qū)不斷擴(kuò)建，地理距離擴(kuò)大導(dǎo)致不同校區(qū)學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系更加困難。特別是頭部高校，書(shū)院制、成績(jī)?cè)u(píng)分制，個(gè)性化的培養(yǎng)方案、創(chuàng)新的培養(yǎng)模式，一系列改革措施層出不窮?，F(xiàn)行的學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)、人員規(guī)模等都無(wú)法適應(yīng)新的形勢(shì)，不利于激發(fā)學(xué)生會(huì)活力、發(fā)揮更大作用。我們必須緊跟時(shí)代步伐，因時(shí)而動(dòng)、因勢(shì)而變，持續(xù)深化學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)改革。希望各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織攜手努力，更加解放思想、更加實(shí)事求是，錨定學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)在新時(shí)代新征程上的目標(biāo)任務(wù)，建設(shè)對(duì)黨忠誠(chéng)、理想遠(yuǎn)大、根植同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、清新陽(yáng)光的學(xué)生組織，以經(jīng)得起檢驗(yàn)的改革成效和實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鳂I(yè)績(jī)贏得黨的信任、同學(xué)信賴(lài)。