[議題探究]
[議題][——暢享未來]
轉(zhuǎn)眼之間,初中生活就要結(jié)束了,回首過去,我們收獲滿滿;展望未來,我們信心百倍。某校團(tuán)支部以“回望成長(zhǎng) 暢想未來”為主題開展探究活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。
【回望成長(zhǎng)】回憶三年初中生活,兩位同學(xué)寫出如下感言。
小華:我學(xué)習(xí)了許多新知識(shí),對(duì)自然、對(duì)社會(huì)有了更多的認(rèn)識(shí)。我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家,用我的發(fā)明創(chuàng)造,讓生活更美好。
①初中的學(xué)習(xí): 。
②青春的創(chuàng)造: 。
小青:我結(jié)交了幾個(gè)知心朋友,我們一起討論問題、一起打球、一起暢想未來。我學(xué)會(huì)了體諒父母的辛勞,理解了老師的良苦用心。他們帶給我繼續(xù)前行的力量和勇氣。
③朋友: 。
④父母(或老師): 。
(1)結(jié)合材料,請(qǐng)按照提示詞運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明初中生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
【正確選擇】人生道路上會(huì)有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇,我們時(shí)刻都在做著選擇題。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)漫畫的理解。
【暢想未來】2024屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1179萬人,同比增加21萬人。大規(guī)模增長(zhǎng)必然使就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。但學(xué)生小粵說:“新故相推,日生不滯?!泵總€(gè)人都會(huì)有自己的未來,未來我們將從事怎樣的職業(yè)誰也說不準(zhǔn)。因此,現(xiàn)在的我們就暢想未來為時(shí)過早。
(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小粵的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
【發(fā)出倡議】活動(dòng)結(jié)束后,校團(tuán)支部向同學(xué)們發(fā)出了如下倡議:
(4)請(qǐng)你將倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
[易混易錯(cuò)]
1. 我們做任何事情都應(yīng)該看重結(jié)果,結(jié)果很重要,過程不重要。
改正:結(jié)果很重要,過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
2. 在人生道路上,我們每次的選擇都無關(guān)緊要。
改正:在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響。
3. 暢想未來是為了延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度。
改正:暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延展生命的寬度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。
[教材有料]
1. (P82~83“探究與分享”改編)古代一位哲學(xué)家喜歡四處游歷。一次,他約朋友一起爬遠(yuǎn)方的一座高山,他們走了很長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)那座高山實(shí)在太遠(yuǎn)了,于是決定放棄。朋友感到很沮喪,這位哲學(xué)家卻仍然很開心,說道:“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí),切莫忘記,旅途處處有美景。”這句話給我們的人生啟示是( )
①走向未來,重視人生過程中的種種經(jīng)歷
②學(xué)會(huì)多方面收集信息,作出最優(yōu)的選擇
③走好人生每一步,在歷練中不斷成長(zhǎng)、成熟
④要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),明白自己想做什么
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
2. (P88~89“探究與分享”改編)“青春是很寶貴的,年輕的你們想活出怎樣的人生?”——這是樊錦詩(shī)在《開講啦》節(jié)目中提給青年的問題。樊錦詩(shī)擇一事終一生,視莫高窟的安危如生命。堅(jiān)守在漫天黃沙的敦煌,詮釋了她這一代人為國(guó)家擔(dān)負(fù)使命、接續(xù)奮斗的家國(guó)情懷。她詮釋了一名文物工作者應(yīng)有的精氣神,為保護(hù)千年壁畫貢獻(xiàn)自己的力量。
(1)學(xué)習(xí)樊錦詩(shī)的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)有什么重要意義?
(2)青少年正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代,面臨升學(xué)、就業(yè),我們要像樊錦詩(shī)一樣,作出理性選擇,作好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備。未來的路,你有什么選擇?又將怎樣堅(jiān)持?
①我選擇:
②我將:
(要求:結(jié)合自身實(shí)際,觀點(diǎn)明確,內(nèi)容積極向上,從三個(gè)角度作答)