湖南美術(shù)館開館5年來,始終秉持“傳承經(jīng)典、聚焦當代、立足湖湘、面向世界”的發(fā)展定位,抱著開放包容的姿態(tài),自主策劃了一系列既具有學術(shù)高度,又備受觀眾認可和贊譽的展覽。如:“湖南著名美術(shù)家推介工程”系列展、“20世紀以來湖南美術(shù)現(xiàn)象”系列展、“湖湘百年美術(shù)之路(1899—1999)”“湖南美術(shù)館名家系列邀請展”“湖南美術(shù)館捐贈與收藏研究展”“藝術(shù)大師個案研究”系列展、湖南美術(shù)館“青扶計劃”系列展、“湖南高校畢業(yè)季”“兒童主題”系列展、“民間美術(shù)”系列展等,形成了湖南美術(shù)館獨具特色的展覽品牌矩陣。其中由周敏玨擔任策展人的“獨留蒼翠照山川——紀念曾熙160周年誕辰書畫特展”獲得文化和旅游部“2020—2021年度全國美術(shù)館優(yōu)秀展覽項目”;黃晶晶、李明擔任策展人的“湖南著名美術(shù)家推介工程系列展·黃鐵山藝術(shù)展”獲得文化和旅游部“2023年度全國美術(shù)館優(yōu)秀展覽項目”提名;何玲任策展人的“不盡瀟湘——湖南油畫的開拓與綿延”入選文化和旅游部主辦的“2024年度全國美術(shù)館青年策展人扶持計劃”。這些成績的取得,正是得益于湖南美術(shù)館在現(xiàn)有體制下,最大化地吸收和借鑒國內(nèi)外美術(shù)館的先進理念和做法,形成的適用于自身、獨特的“策展人負責制”。這套機制以青年策展人為主體,實行“一人主導,全員配合”原則。這一方面便于全局統(tǒng)籌、整體協(xié)調(diào)和跨部門合作,使工作效率最大化;另一方面,也有助于樹立以學術(shù)為主導、以研究成果和展覽工作互相轉(zhuǎn)化為目標,達到服務公眾和資源共享的目的。
一、創(chuàng)新與發(fā)掘:策展人唱戲,館長搭臺
隨著新時代對中國美術(shù)館運行與管理機制的不斷深入思考,策展人負責制有兩個條件不可或缺——激勵機制和策展人權(quán)力。為解決這一難題,湖南美術(shù)館確立了由策展人申請、提出選題和思路、形成方案、獨立主導實施的工作機制。這項機制先由策展人提出具體的工作內(nèi)容和工作要求,形成包括展覽檔期、場地、經(jīng)費、人員及配套活動的詳細實施方案,再上會討論研究。一經(jīng)會議通過,包括館長在內(nèi),班子成員各司其職,共同推動項目的有效實施。一項展覽工作的完成,環(huán)節(jié)復雜,頭緒繁多,雖然機制賦予了策展人一定的權(quán)力,但是如果沒有館領(lǐng)導的統(tǒng)籌,推進起來還是有困難的。有了館長的“撐腰”,權(quán)力下移,策展人執(zhí)行起來,工作環(huán)節(jié)減少、信息傳遞加速、決策效率提升,工作主動性也大大提高。
“一生師范——王正德的藝術(shù)與人生”“‘年文化’的生活畫卷——湖南灘頭木版年畫展”“楚韻湘魂——湖南美術(shù)館藏湖南重大歷史題材作品展”等展覽項目,即為館領(lǐng)導放權(quán)、策展人主導,簡化管理層級,直接切入工作各個環(huán)節(jié)。從策劃、執(zhí)行到評估,策展人全程掌控項目進展,有效地打破了專業(yè)壁壘,整合了各方資源,大大提高了策展工作的執(zhí)行力和推動力。2024年初策劃實施的“奮進新時代·共享新生活——?·漫·慢首屆湖南公共藝術(shù)季”項目,不僅項目組人員構(gòu)成復雜,而且策展思路和觀點、思維方式、工作習慣都難以同步;展覽空間從展廳內(nèi)延展到更為開闊的戶外甚至其他城市,更要實現(xiàn)多方聯(lián)動。諸多復雜情況,對策展人來說是嚴峻的挑戰(zhàn)。正因為實行了策展人負責制,每個板塊都由策展人安排或委派執(zhí)行,最終實現(xiàn)了項目的高效運轉(zhuǎn)。在項目實施中面臨困難和阻力,策展人沒有退路,這個時候館領(lǐng)導就是他的堅強后盾。工作溝通不暢就個別談心談話,工作推進困難就召開協(xié)調(diào)會,業(yè)務不熟練就學習培訓,工作不主動就加強教育引導,等等?!安哒谷顺獞?,館長搭臺”的特色高效管理機制,有效降低了協(xié)調(diào)難度,減少了信息過濾和失真,調(diào)動了工作積極性,提高決策執(zhí)行力,促進了團隊快速成長。
二、權(quán)力與責任:策展人統(tǒng)攬,部門配合
策展人負責制的實行,要求策展人擁有相對穩(wěn)定的身份和與之相配套的權(quán)力,而策展人的首要責任是扎實的研究、構(gòu)思,并最終呈現(xiàn)學術(shù)上有深度、立意上有高度、視野上有廣度的展覽。因此,一方面要制定量化的考核制度,以對策展人的研究與辦展成果做客觀的評估;另一方面,也要建立相應的激勵和獎懲機制。湖南美術(shù)館通過5年的實踐探索,逐漸形成了以專業(yè)優(yōu)長為先導的策展人申報、各部門全力配合的工作機制,充分給予所有在職員工平等機會。除了各部門日常工作分工,無論你來自哪個部門,策展人都可以跳出日常行政管理模式,直接上傳下達。而策展團隊也是根據(jù)展覽項目的不同需求,由策展人統(tǒng)籌,設計方、現(xiàn)場執(zhí)行方、公教方、宣傳方、后勤保障方等構(gòu)成模塊化團隊。各模塊間既獨立分工,又緊密配合。
如“湖南著名美術(shù)家推介工程”系列展、“20世紀以來湖南美術(shù)現(xiàn)象”系列展這些項目在實操中,實施工作模塊化運行,各團隊成員專注于本板塊任務,降低了部門溝通和協(xié)調(diào)成本,提高了整體工作效率。同時,每個模塊根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域和技能強弱自主參與,從而提高了專業(yè)度、執(zhí)行力和學術(shù)性。再如“青扶計劃”系列展,因展覽的復雜性與多樣性,我們不僅要通過外部合作和資源整合來彌補資金與資源不足的問題,還需解決資源匹配和提高資源利用效率。我們采取分階段實施的辦法,在過程中,同步進行定期的項目評審和程序反饋,由策展人組織會議,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,不斷優(yōu)化工作思路,改進工作程序,精準施策。
有效提升團隊的協(xié)作精神也是推行策展人負責制的主要動機。工作協(xié)作很容易停留在行動層面,忽視思想層面的協(xié)作?!扒喾鲇媱潯钡谒钠凇膀蒡鲇媱潯獌和押谩⒂览m(xù)行動、社會美育”在關(guān)注原有兒童美育與傳播的基礎上,策展人從“兒童教育及創(chuàng)新、創(chuàng)造力及創(chuàng)造力教育、社會設計及美育行動”等方面對同期舉行的“兒童主題展”做了補充。為實現(xiàn)展覽的聯(lián)動互通,雙方策展人及團隊協(xié)同交流,切實理解構(gòu)建“兒童友好城市”的重要意義,兩個展覽良好的社會反響也印證了工作團隊在思想層面進行深度協(xié)作的重要性?!翱椭性鹿庹占疑健本┊嬙翰佚R白石精品展”展期內(nèi),策展人和公教團隊聯(lián)合社會資源創(chuàng)新性地策劃了“齊白石的藝術(shù)世界”臨摹比賽活動,體現(xiàn)了公教作為展覽的配合部門其工作的主動性和創(chuàng)新性。
由于模塊化工作機制更加靈活高效,能夠根據(jù)項目需求和外部環(huán)境及時調(diào)整和優(yōu)化,又可實現(xiàn)各模塊同時運轉(zhuǎn),各團隊可自主創(chuàng)新和探索,從而激發(fā)出更多的新創(chuàng)意和新思路。實踐證明,策展人負責制帶來的是持續(xù)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容產(chǎn)出與廣泛的社會與媒體贊譽。通過模塊化、精細化分工,各團隊成員專注于特定任務,提高了整體工作質(zhì)量。
三、探索與轉(zhuǎn)化:多樣化途徑,價值集成
策展人負責制不僅鍛煉了策展人全方位的工作能力,更能展現(xiàn)基于其專業(yè)優(yōu)長的學術(shù)研究能力和成果轉(zhuǎn)化潛質(zhì),更能體現(xiàn)其集結(jié)資源的能力,從而實現(xiàn)價值集成。
有些展覽策劃,湖南美術(shù)館通過與中國美術(shù)家協(xié)會、中國國家畫院、北京畫院等機構(gòu)合作,實現(xiàn)了資源整合和共享,提升了展覽項目的質(zhì)量和影響力。通過建立文化、藝術(shù)、社會、教育和經(jīng)濟等多維度價值評估體系,優(yōu)化和提升展覽項目的綜合效益,以展覽輸出藝術(shù)理念與審美價值,讓湖南美術(shù)館的發(fā)展定位和辦館宗旨更加豐厚。如:“客中月光照家山——北京畫院藏齊白石精品展”通過全方位的合作,不僅促進了各方資源的流動和共享,更是通過強強聯(lián)手,共同創(chuàng)造了齊白石展覽的典范,從而達到了提升湖南美術(shù)館綜合影響力的目的。
通過實施策展人負責制,湖南美術(shù)館逐漸形成了一批持續(xù)性的展覽品牌模塊。如“湖南著名美術(shù)家推介工程”第一批8個展覽,不同的策展人利用各自的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)特點,達到了品牌的集約化以及形式和風格的多樣化;“湖湘百年美術(shù)之路”展覽的策劃,生發(fā)出了湖湘美術(shù)現(xiàn)象研究和個案研究、湖湘百年美術(shù)史、湖南民國美術(shù)教育研究等專項研究,實現(xiàn)了研究成果的價值集成,達到了創(chuàng)建地域特色品牌的目的。
在實現(xiàn)以展覽功能與目標為內(nèi)核、持續(xù)構(gòu)建品牌的同時,也實現(xiàn)了各負責部門以及策展人的理論實踐和成果轉(zhuǎn)化,如以展覽部與辦公室為核心成員策劃的“湖南高校畢業(yè)季”,以公教宣傳部為核心策劃的“兒童主題系列展覽”,等等,都在每一屆展覽中得到了積累、成長、發(fā)光。同時,策展人通過文獻梳理和持續(xù)跟蹤研究,從圖像到文本、從個案到現(xiàn)象,逐步積累了系列的研究成果,從而實現(xiàn)了從策展工作到學術(shù)研究的探索與轉(zhuǎn)化。
湖南美術(shù)館的策展人負責制是一個倡導開放融合、鼓勵創(chuàng)新、實現(xiàn)自我價值的制度,雖然充滿挑戰(zhàn),但我們堅信,通過長期實踐和持續(xù)探索,一定能構(gòu)建出一套具有中國特色又富含湖南美術(shù)館特點的策展人運行機制。
注:何玲,湖南美術(shù)館策劃部負責人。
責任編輯:孟 堯 姜 姝