各位社員、各位同學(xué)：

大家好！

我方觀點(diǎn)是：“嚴(yán)師出高徒”。

嚴(yán)師出高徒，君可見孔子對弟子的嚴(yán)格要求，并教誨弟子“日三省吾身”，才會有飲譽(yù)后世的“七十二賢人”;君可見華羅庚對陳景潤的嚴(yán)格要求，才會有陳景潤不斷探索，勇攀數(shù)學(xué)高峰，取得巨大成就;君可見孫海平教練的嚴(yán)格要求，才會讓“飛人”劉翔，不斷超越自我，不斷刷新紀(jì)錄，為國爭光。這些貫串古今的例子，啟示我們正是嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練才讓他們成就了“高徒”的美名。

那么，“嚴(yán)師”門下怎樣能成就高徒呢？

首先，嚴(yán)師的嚴(yán)格要求能為弟子指引目標(biāo)，指明前進(jìn)的方向?！皝喼揎w人”劉翔的成功，一方面來源于他自身的刻苦努力、堅(jiān)持訓(xùn)練，另一方面則要?dú)w功于對他嚴(yán)格要求的教練孫海平。無論春夏秋冬，劉翔都在教練的指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練，不斷提升技能。除此之外，每次比賽后教練都會給他定一個(gè)新的目標(biāo)，讓他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，令他不斷完善、超越自我。也正是這種嚴(yán)格的要求，讓他能與阿蘭·約翰遜對決，從而在奧運(yùn)田徑歷史上寫下了黃種人創(chuàng)造的輝煌記錄?？梢?，嚴(yán)師的嚴(yán)格要求是“高徒”走向成功的燈塔。

其次，嚴(yán)師的精心提點(diǎn)是成就“高徒”的重要基石。嚴(yán)師在長期的艱辛打拼中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)通過他的灌輸、傳授將被“徒”掌握，從而能夠產(chǎn)生很好的效應(yīng)，成就“高徒”。《詠春》這部電視劇中的演員洪天照與洪金寶為人熟知。洪金寶是大家耳熟能詳?shù)膭幼餮輪T，作為他兒子的洪天照，他的成功離不開洪金寶嚴(yán)格而又耐心的指導(dǎo)。在動作片中，洪金寶發(fā)現(xiàn)兒子哪個(gè)動作不精彩，都會讓他重做，并親自示范，直到他滿意為止。憑著嚴(yán)格的訓(xùn)練，洪天照的表演水平逐漸提升，最終達(dá)到爐火純青的地步。這正說明嚴(yán)師的精心提點(diǎn)是成就“高徒”的重要基石。

各位社員、各位同學(xué)，以上實(shí)例，不足以證明嚴(yán)師出高徒的正確性嗎？古人有云：“教不嚴(yán)，師之惰?！贝苏Z提醒我們：作為人師，教育必嚴(yán)。當(dāng)然，嚴(yán)師手下成就高徒，除了嚴(yán)師嚴(yán)格要求、精心提點(diǎn)之外，“徒”的勤奮進(jìn)取、毫不懈怠也是必不可少的?！皫煛迸c“徒”雙方的積極性有機(jī)融合，才能誕生“高徒”，從而成就“名師”。

綜上所述，我方認(rèn)為嚴(yán)師是引領(lǐng)你走向成功的關(guān)鍵人物，嚴(yán)師手下定會出高徒。

我的辯論陳詞結(jié)束，謝謝大家！

【湖北松滋市第三中學(xué)】

◆點(diǎn)評

這篇辯論文以立論為主，代表正方的觀點(diǎn)。行文由承認(rèn)“嚴(yán)師出高徒”的真理性出發(fā)，繼而以“君不見”的排比句列舉孔子教誨弟子、華羅庚培養(yǎng)陳景潤、孫海平訓(xùn)練劉翔這三個(gè)例子，證實(shí)“嚴(yán)師出高徒”的正確性。第三段采用設(shè)問，引出下文對“嚴(yán)師出高徒”的緣由的解讀，借助“嚴(yán)師的嚴(yán)格要求”與“嚴(yán)師的精心提點(diǎn)”兩個(gè)分論點(diǎn)，運(yùn)用體育健將和文娛明星的例子加以證明，例證與說理結(jié)合，詳例與簡例相融，產(chǎn)生了以理服人的邏輯效果。