既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

——題記

《離騷》中說(shuō)道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边h(yuǎn)方的路途遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，遠(yuǎn)方的路也存在著層層關(guān)卡。人生就像一張白紙，每個(gè)人都有一支畫筆，去描繪屬于自己的人生。夢(mèng)想是追求，是心愿，是心中想要達(dá)成的目標(biāo)，是我們對(duì)未來(lái)的一種期望。

我們每天忙碌在朝七晚十的學(xué)習(xí)里，沉浸在平平淡淡的生活里，日復(fù)一日。有時(shí)會(huì)思索，我們?yōu)槭裁炊?？一個(gè)個(gè)靜謐的夜晚，我坐在桌前不斷思索，然后明白青春是用來(lái)奮斗的，只要努力過(guò)，不必苛求結(jié)果的極致。

青蓮居士有詩(shī)云：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蔽覀円嗖桓势接埂！芭Α辈⒉皇且粋€(gè)抽象的概念，它早已化入一行行的證明過(guò)程和無(wú)數(shù)的英語(yǔ)單詞中，它也伴隨著我度過(guò)了緊張、煎熬卻又無(wú)比充實(shí)的日子。

心態(tài)

如果我們覺(jué)得自己很累，何不放下書本，關(guān)掉臺(tái)燈，稍稍睡上一會(huì)兒；或是透過(guò)窗戶，仰望那美麗的星空，感受銀河的浩瀚深邃；聆聽靜謐夜里的蟲鳴，與閃爍的星辰為伴。當(dāng)我們覺(jué)得自己快要放棄的時(shí)候，不妨回想一下自己之前付出的努力，如果不想將之付諸東流，那么振作起來(lái)吧。有一個(gè)用爛了的比喻，中考就好比千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有付出足夠的努力才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

信念

“志之難也，不在勝人，在自勝。”對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，半夜立志是常有的事：“我要開始努力學(xué)習(xí)！我要上重點(diǎn)高中！”蘇軾有言，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。信念對(duì)于人而言，就像是劈開暗夜的一道光，又如向荒井中的人拋來(lái)的一根救命繩索，更像牽著人從柳暗走到花明的一根手杖。我的老師曾教導(dǎo)我：“如果你付出了努力，卻沒(méi)有達(dá)到你理想的目標(biāo)，那只能說(shuō)明一件事——你不夠渴望?！泵慨?dāng)我考試失意時(shí)，這句話會(huì)不斷激勵(lì)我前行。

努力

越到最后，越是關(guān)鍵。靜，方能穩(wěn)，合上雙眼，我的眼前浮現(xiàn)出一句話：“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。”當(dāng)長(zhǎng)輩問(wèn)我長(zhǎng)大要考哪一所大學(xué)時(shí)，那時(shí)輕狂的我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出清華大學(xué)。那些為了夢(mèng)想而拼搏的學(xué)子，他們習(xí)慣了每天早起，習(xí)慣了靜謐的早晨、安靜的教室，習(xí)慣了一張又一張?jiān)嚲?，?xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了別人所不能習(xí)慣的一切。比我們有天賦的人都在拼命奔跑，我們憑什么不去努力呢？

世界上哪有什么天才？只有此時(shí)此刻努力發(fā)光的我們，敢于從困境中站起來(lái)，繼續(xù)往前走，然后重獲新生。從高山到低谷，從迷茫到堅(jiān)定，成長(zhǎng)的路上有很多陣痛，但強(qiáng)大的信念、平和的心態(tài)、持久的努力會(huì)變成我們厚實(shí)的羽翼，讓我們飛越困境之海洋，抵達(dá)陽(yáng)光之彼岸！我們可能會(huì)一個(gè)人走一段黑夜，會(huì)很害怕，但是后來(lái)別人問(wèn)我們的時(shí)候，我們會(huì)想起那夜的漫天星光和一路的歌聲。

點(diǎn)評(píng)

這篇作文以“成長(zhǎng)的印記”為題，描述了作者在成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟和收獲。雖未有一字半句提到成長(zhǎng)過(guò)程中的困難和艱辛，卻讓讀者在字里行間中感受到作者面對(duì)困難所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大和堅(jiān)韌。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，描繪了現(xiàn)實(shí)生活中中學(xué)生所面臨的掙扎和思考，能夠引起讀者的共鳴；引用了名人詩(shī)句，讓人感受到作者在成長(zhǎng)過(guò)程的深刻理解和感悟。

點(diǎn)評(píng)人：倪婷玉" " 無(wú)錫市青山高級(jí)中學(xué)

南昌市第二十七中學(xué)" " 八（12）班

指導(dǎo)老師：辛" " 龍