教師點(diǎn)評(píng)

小薛同學(xué)有追求一題多解的好習(xí)慣。在上文提到的這道“挑戰(zhàn)題”中，他通過(guò)不懈的探索，從不同的角度攻克“挑戰(zhàn)題”，學(xué)習(xí)和鉆研精神值得夸贊。小薛同學(xué)文題為“神奇的勾股定理”，文中記敘題例與思路鉆研的心路歷程也確實(shí)讓我們感受到勾股定理的“神奇”，比如借助勾股定理得到了一般三角形的面積公式（海倫-秦九韶公式），又如在公式推導(dǎo)過(guò)程中涉及復(fù)雜二次根式的演算技巧，等等，這些都彰顯著勾股定理“四通八達(dá)”的數(shù)學(xué)樞紐地位。

（指導(dǎo)教師：葛蔚果）