我家中有個(gè)盒子，金屬材質(zhì)，那是奶奶的針線盒。盒子不大，卻滿載著我對(duì)奶奶的回憶。

這個(gè)小盒子里裝著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的針，還有許多纏起來(lái)的五顏六色的絲線。它修補(bǔ)過(guò)爸爸的領(lǐng)結(jié)、媽媽的襯衣，縫過(guò)我的小衣服、小裙子。我裙子上的小花兒，就是奶奶用針線盒里的絲線一針一針縫出來(lái)的。我太喜歡這些小花兒了，它們有著粉嫩的花瓣、翠綠的葉子，旁邊還有一只翩翩起舞的紅色的蝴蝶。看著蝴蝶，我的思緒飛向遠(yuǎn)方，飛回到那個(gè)夏日的午后……

那天的太陽(yáng)很早就掛起來(lái)了，掛得好高啊。今天天氣一定很好吧。小小的我想出去玩，可惜父母都不在家，只剩下奶奶拿著她的針線盒，一直在那里縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我跳下凳子奔向奶奶，她仍在忙著，毫不理會(huì)我的訴求。

我嘟著嘴東張西望，驀地被奶奶手上的“戒指”吸引了，金燦燦的“戒指”在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。這枚“戒指”正是奶奶的針線盒里的“頂針”。我趁奶奶摘下它做飯時(shí)，在盒子里翻來(lái)找去，終于找到了。我戴在手上，站在光里，想象自己是聚光燈下的女王。頂針有些大，我嘗試著調(diào)節(jié)，奈何力氣實(shí)在太小了。我一生氣，索性用力一掰，不好，“戒指”折了。我手足無(wú)措地坐在地上，看著壞掉的頂針、散亂一地的線團(tuán)、七零八落的針，忍不住“哇”地大哭起來(lái)。

奶奶聽到哭聲進(jìn)來(lái)，“別動(dòng)啊，等奶奶撿一下針?！痹捯魟偮洌也虐l(fā)現(xiàn)我手上的血已經(jīng)滴在了裙子上，鮮紅的血液順著口子，漫延開來(lái)。我頓時(shí)感覺晴朗的天裂開了一道口子，瞬間電閃雷鳴，傾盆大雨。我的哭聲更大了。

“你不是想要蝴蝶嗎？過(guò)來(lái)幫奶奶一把?！蹦棠虦厝岬赜脛?chuàng)可貼包好我的手指，并迅速幫我換下帶血的衣服。哭聲漸漸停了，我好奇地看著奶奶，只見她瞇著眼睛，拿起針，針腳在布上飛快游走，小小的針像被施了魔法似的，頂著紅線在花布上舞蹈。鮮血滴落的地方，一只紅色的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，呼之欲出。 我望著縫好的紅蝴蝶，看著沒再出血的手，“咯咯”地笑出了聲。

我和奶奶，在院子里的楊樹下，度過(guò)了很多個(gè)夏日的午后。我?guī)退┽?，給她遞剪刀，扇扇子……我看著她手起針落，像變戲法般在我的衣服上、裙子上繡出一朵朵鮮活的小花、飛翔的小鳥、靈動(dòng)的小鹿……細(xì)密的針線縫出我美妙的童年，見證著奶奶對(duì)我的愛。我穿的衣服裙子，無(wú)論到哪兒都會(huì)引來(lái)小朋友驚羨的目光和真誠(chéng)的贊美。

奶奶回老家后，針線盒便一直停留在角落，不聲不響地陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天。

那年夏天不會(huì)再回來(lái)了，但和奶奶相伴的時(shí)光，正如裙角的小花，永遠(yuǎn)盛開在我的心里，永不凋零。

奶奶，我有些想你了。

‖北京市第一七一中學(xué)

‖指導(dǎo)教師：楊晟婷

特約評(píng)點(diǎn)" " " 朱成玉" "作家 教育部“十一五”語(yǔ)文課題組專家

在歲月的長(zhǎng)河中，總有些老物件，不言不語(yǔ)，卻承載著許多沉甸甸的情感與記憶，如同“我”家中的那枚金屬質(zhì)地的針線盒，它是奶奶勤勞與智慧的見證，是家的守護(hù)者。它修補(bǔ)了衣物的破損，縫合了生活的裂痕。爸爸的領(lǐng)結(jié)因它而挺括，媽媽的襯衣因它而光鮮。而“我”那些童年的小衣服、小裙子，更是在奶奶靈巧的雙手下綻放出別樣的光彩。

這是一篇以細(xì)節(jié)打動(dòng)人心的作文。通過(guò)生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)描寫，把“我”和奶奶之間的情感清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，讀來(lái)令人甚是動(dòng)情。素材很簡(jiǎn)單，也普通，很多同學(xué)也都寫過(guò)，為什么讀完之后就有讓人“淚目”的感覺？關(guān)鍵在于“情感凝聚物”找得準(zhǔn)。小小針線盒成了維系“我”和奶奶之間情感的“凝聚物”，借助這個(gè)小道具的設(shè)置，充沛的情感有了依附，不再是空洞地從嘴里喊出來(lái)，從平庸的敘述里飄出來(lái)。所以，“情感凝聚物”的設(shè)置，是本文得以出彩的關(guān)鍵。這不起眼的小盒子，用愛與勤勞編織著“我”的童年，到最后，它甚至成了一座小小的燈塔，指引“我”，向著光的方向行走，在充滿愛的世界中行走。