又一次漫步于校園中，我不禁感嘆這悠閑散步時(shí)的好時(shí)光。

吃完晚飯，我和好友結(jié)伴走出喧囂的食堂，悠閑地漫步在校園里。離上課的時(shí)間還早，我們并不著急。路過國際部旁的草叢，我忽然瞥見一道白色的身影，心生疑惑，走近一看，居然是那只白色的小貓！小貓瞇縫著眼，慵懶地躺在濃密的草叢中，我“喵喵”地喚了兩聲，它睜了眼，我又用一旁的雜草逗它，它卻不予理睬，翻了個(gè)身繼續(xù)睡去。我們也不再打擾，轉(zhuǎn)身走上臺(tái)階。

順著長長的臺(tái)階，走到了銀杏廣場(chǎng)，耳邊傳來一陣悠揚(yáng)的琴聲。這并不奇怪，一定又是哪個(gè)熱愛音樂的同學(xué)在彈奏銀杏廣場(chǎng)旁的鋼琴。曲調(diào)歡暢如流水，令我的心情也振奮起來，傾聽了一陣，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以不得不在這美妙的琴聲中默默地加快了腳步，向著教學(xué)樓走去。

走過那一排銀杏樹，看到樹下的玫瑰花時(shí)，本應(yīng)著急的我們?cè)俅务v足：“好美呀！”朋友指著盛開的玫瑰花贊嘆，隨即又指著另一朵含苞待放的花蕾驚呼：“這朵也好看耶！”我則站在一旁連連應(yīng)著：“真的！好漂亮呀！”奈何我們時(shí)間緊張，只好不舍地起身，匆匆跑進(jìn)教學(xué)樓中。

剛進(jìn)樓道，我不經(jīng)意地抬頭，又再一次被驚艷：窗外的天空中一片火紅，就像是太陽打翻了顏料盤，撒下一片色彩，染紅了云朵，畫紅了天，最后又像是知錯(cuò)了似的，躲進(jìn)了這幅絢爛的畫卷中，只留下一層薄薄的“金紗”覆在這座教學(xué)樓上……但縱使這幅畫卷耀眼，我們也不敢再停留，轉(zhuǎn)身，進(jìn)了教室。

這段晚飯后的時(shí)光好像很長，長到我們可以欣賞完這沿路的美景；這段時(shí)光又好像很短，短到我們只能匆匆而過，但這晚飯后悠閑散步的時(shí)光又怎是一個(gè)“好”字所能概括的呢？初中的生活看似重復(fù)枯燥，其實(shí)也有諸多趣味，只要保持一顆善感的心，“美”就能滋潤青春的心田。

‖四川省成都市樹德中學(xué)外國語校區(qū)

‖指導(dǎo)教師：李海燕