時(shí)光的腳步快得令人心驚。又是一個寧靜的夜晚，思緒如月光般拉長，讓我不禁想起了小學(xué)的班主任——劉老師。

劉老師有著一頭烏黑的長發(fā)，柔軟光亮，飄逸輕盈，映襯出她的清新脫俗。

還記得剛剛遇到劉老師時(shí)，我的字寫得很丑，歪歪扭扭地，像一團(tuán)螞蟻，亂糟糟一片。再看，劉老師在黑板上寫的字大小適宜，是那么清晰流暢，讓人賞心悅目。如果我的字也像劉老師的字那樣漂亮就好了。

有一次，正好劉老師走到我身邊，看我在那里勾勾抹抹，便俯下身子，輕輕地用她的大手握著我的小手，一筆一畫地教我書寫。我很緊張，劉老師溫和地說：“練字，不是一日之功，先要正確握筆，再觀察字的結(jié)構(gòu)，一橫一豎，看仔細(xì)……”因?yàn)橛辛藙⒗蠋煹闹笇?dǎo)，我的字越來越規(guī)范，不僅告別了那堆“亂螞蟻”，后來我還代表班級，參加了學(xué)校的書法大賽，獲得金獎，為班級贏得了榮譽(yù)。劉老師笑盈盈地為我頒發(fā)了獎狀，我知道，這獎狀背后有劉老師辛勤的付出。

生活中，劉老師也如母親般呵護(hù)著我們。記得有一天早自習(xí)，我沒吃早飯，胃餓得很疼，我只好停下手中的筆，趴在桌子上，心想，咬牙挺一挺就好了。不知啥時(shí)候劉老師站到我身邊，摸摸我的頭，輕聲問：“琪琪，是哪里不舒服嗎？”我忙直起身子告訴她，我胃疼。她皺了皺眉頭，“是不是沒吃早飯？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她聽完轉(zhuǎn)身離開，不一會兒，端著一杯熱豆?jié){，拿著一袋面包走過來，“給，先把這個吃了，你這是把胃餓疼了?！苯舆^熱乎乎的豆?jié){，我不知道說啥才好，我知道這是老師自己的早餐。果然，這充滿愛的早餐一到肚里，我胃不疼了，整個人都精神了?？墒?，劉老師卻空著肚子給我們上課，我不知道怎樣表達(dá)我的感激之情?，F(xiàn)在想來，那甜絲絲、熱乎乎的豆?jié){，似乎還捧在我的手中……

師恩，如海深。那些簡單而純真的愛，一直藏在細(xì)微瑣碎的小事里。有人曾說：愛的最好方式是傳遞。未來，我立志成為像劉老師一樣的教師，我要用這愛的絲雨，澆灌我的學(xué)生們。愿所有的孩子，都在愛的教育下，努力長成最好的自己。

（指導(dǎo)教師 "王紅悅）