【作文題目】

請以“本色”為話題，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

【題目解析】

審題。這是一個話題作文，我們要圍繞著“本色”這個話題去寫，題目可以自己擬定。首先可以寫什么是本色，對“本色”進行具體的詮釋，也可以寫應(yīng)該堅守什么樣的“本色”，或者寫身邊的人認為生活的本色是什么樣的，為了堅守本色應(yīng)該怎么去做，等等。人只有認清自己，找到生活的本色，不忘初心，才能在紛繁的世界中不迷失自我。堅守本色的核心是做自己，做自己生活的主人?？傊雽懞么俗魑?，關(guān)鍵是對本色做好定義，并結(jié)合自己的生活體驗及理解感悟去寫作，這樣才會做到言之有物。

立意?？梢愿鶕?jù)自己所崇尚的精神品質(zhì)，立意為我們要追求某種精神本色；可以聯(lián)系生活實際，立意為我們要追求什么樣的生活本色；還可以寫環(huán)保題材，立意為要保持自然本色，珍惜人類的生存環(huán)境。

為了更好地表現(xiàn)文章的中心，還可以采用恰當?shù)膶懽魇址?，使文章表達更加生動深刻，比如欲揚先抑、借物喻人、象征手法等，同時運用多種修辭手法、環(huán)境描寫、人物描寫等，使文章的中心表達更自然。

選材。每個人都有不同的本色，可以寫歷史名人的精神本色，比如劉禹錫的“胸襟開闊”，李時珍的“懸壺濟世”，岳飛的“精忠報國”，杜甫的“憂國憂民”，等等。也可以寫自己崇拜的偶像的本色，比如滑雪天才蘇翊鳴的“毫不畏懼，勇往直前”，圍棋八冠王柯潔的“不斷突破，超越自我”，乒乓球運動員孫穎莎的“堅持不懈，不輕言放棄”等。還可以寫自然的本色，寫環(huán)境保護的重要性，比如寫如何保持海水、土地、空氣的本色，通過列舉真實的數(shù)據(jù)和一些環(huán)境污染的具體事例，讓讀者認識到環(huán)境保護的重要性。

需要注意的是素材的選擇及運用方面，素材新鮮最好，如果素材普通，可以結(jié)合自己生活的真實體驗去寫，寫出真情實感或者獨特感悟，也會打動讀者。

【學(xué)生范文1】

堅 " 守 " 本 " 色

河北師范大學(xué)附屬中學(xué) 褚一冉

什么是本色？本色是指物體本身的顏色，正如天空的澄澈藍，草原的遼闊綠，或是雪花的晶瑩白；本色還可以是舍己為人的精神、視死如歸的態(tài)度、無私奉獻的信念。

舍己為人，盡顯醫(yī)者本色

“一個醫(yī)生就是為病人活著的，如果醫(yī)生不為傷病員工作，他活著還有什么意義？”這是在抗日戰(zhàn)爭時期，來自加拿大的醫(yī)生白求恩所說的話。他在前線為戰(zhàn)士們治傷，直到自己去世之前心里還掛念著他們的安危。他技術(shù)水平高超，挽回了很多戰(zhàn)士的生命，卻唯獨沒有保護好自己。他在一場手術(shù)中意外劃傷了手，后來在給傳染病傷員做手術(shù)時感染，因傷勢惡化，轉(zhuǎn)為敗血癥，醫(yī)治無效后去世。這就是醫(yī)生的本色！救死扶傷是他們的堅持，舍己為人是他們的付出。他們的精神被一代代地傳承，他們的事跡被一次次地記錄，他們的美體現(xiàn)在精神！

努力拼搏，方顯運動員本色

“金蟬終脫殼，一跳驚天下?！?0后的我們坐在教室里學(xué)習(xí)，而同為00后的跳水運動員全紅嬋卻已登上世界舞臺。在2024年的巴黎奧運會上，年僅17歲的她，從10米跳臺跳下，上演了一波“水花消失術(shù)”，成為舉世關(guān)注的天才少女、家喻戶曉的奧運冠軍。郭晶晶也曾贊嘆，全紅嬋一次比賽得到的滿分比自己整個運動生涯得的滿分都多?？墒翘觳诺谋澈髤s是比常人更多的努力。為了做出高難度動作207C，她每天要用七八個小時訓(xùn)練，陸上、水上無數(shù)次地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)一年有余，其中的枯燥和艱辛只有她自己知道。超越自我，為國爭光，這就是運動員的本色！奮勇拼搏，勇往直前，堅毅執(zhí)著，美在行動！

全身投入，彰顯先生本色

“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑，我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這是麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅激勵全校學(xué)生的誓詞。農(nóng)村重男輕女思想嚴重，張桂梅幾十年如一日，用自己的話語感染她們，用自己的行動引領(lǐng)她們，使每個學(xué)生都過上自己想要的生活，這就是先生本色！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，甘于奉獻，不求回報，美在心靈！

每個人都要堅守自己的本色。醫(yī)生堅守本色，可以讓患者減輕傷病的痛苦；運動員堅守本色，可以為自己和國家獲得榮耀；老師堅守本色，可以使學(xué)生實現(xiàn)夢想。我們要堅守我們的本色，使我們的生活更美好！

評語 結(jié)構(gòu)清晰，層次鮮明。本文采用總分總的結(jié)構(gòu)，開篇簡明入題，由自然景物的本色，引出人的精神本色。主體部分歌頌了以白求恩為代表的醫(yī)生、以全紅嬋為代表的運動健兒、以張桂梅為代表的教育者，所選事例典型感人，抒情議論生發(fā)自然。結(jié)尾扣題，行文思路清晰。首尾呼應(yīng)，簡潔利落。小標題的運用使行文思路更加明晰。

多處引用，增添文采。文章引用了白求恩所說過的話、張桂梅的誓詞等，靈活多樣，有助于揭示人物本色，表現(xiàn)主題。

【學(xué)生范文2】

奶奶的生活本色

河北師范大學(xué)附屬中學(xué) "高子丁

本色藏于山水，現(xiàn)于人心，似一股清泉，讓現(xiàn)實充滿溫暖。本色是生活的底色，更是人生的哲學(xué)，可以讓人停下來品味生活思緒，伴著窗外的汽笛聲漸行漸遠……

晨光熹微，破窗的第一縷陽光喚醒了我，向窗外望去，奶奶慢慢地打理著院子里的花，門口的老槐樹在陽光的照射下落了一地的光斑。樹枝輕搖，奶奶銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖曳，她抬起頭，向我微笑。我趕忙起床，享受著溫暖的陽光和清新的空氣，伴著徐徐而來的清風(fēng)，開始了新的一天。

槐花帶著露水在風(fēng)中輕晃，奶奶拿著笸籮，和鄰居們配合著收集槐花。一個鄰居在一旁搖晃著樹枝，奶奶在樹下接著飄落的槐花?；娂姄P揚落下，香氣在空中緩緩流淌。樹下三五成群的孩子們笑著、鬧著，你追我趕，玩得不亦樂乎。不一會兒，笸籮里便裝滿了槐花。奶奶和鄰居之間互相分享，你教我如何用槐花做成菜肴，我給你小菜作為感謝。不知不覺，人間忽晚，已入黃昏，流溢的幻金穿透云翳的間隙，霞光后的燃金紅日已悄然褪去一身的光芒，留余暉描摹暮空。奶奶拿起噴花壺，水順著壺嘴，一滴滴滲入土壤中。瞬間，花香夾雜著泥土味的芬芳，向我的鼻尖鉆去，伴著空中飛過的倦鳥，不經(jīng)意間瞥向古銅色的大門，老槐樹帶著滿樹清香矗立在院中。

夜晚，一切都安靜下來，只剩下風(fēng)吹樹梢，沙沙的聲音。奶奶手中的扇子輕舞，椅子輕搖，口中哼唱著她兒時的歌，這個畫面真美。奶奶總對我說：“人老了，跟不上年輕人的步伐了，那就慢下來吧，好好地活自己?！?/p>

我突然明白了，在這快節(jié)奏的時代，我們會忽視很多，如生活的美好和大自然的細節(jié)，但在專注于工作、努力奔跑的路上，也不要忘記多感受生活的本色。而慢，就是奶奶的生活本色，也是她的人生哲學(xué)。

不知從何處飄來的花香，混雜在溫暖的空氣中，花飄落，手余溫；風(fēng)拂過，夜微涼，留下一地溫暖，品讀人生短長……

評語結(jié)構(gòu)安排巧妙，描摹場景立體。小作者以時間為序安排文章結(jié)構(gòu)，從晨光熹微，到午后黃昏，再到夜間，按時間順序，選取了奶奶的三個很美的慢生活場景。清晨奶奶慢慢打理花，陽光下微風(fēng)輕拂，奶奶和“我”很愜意；奶奶澆花，花香沁人心脾，給“我”帶來美的感受；哼著歌的奶奶坐著搖椅，輕搖著扇子，向“我”述說自己對生活本色的理解。場景描摹生動，讓人仿佛身臨其境，給讀者帶來美的感受。

語言清新優(yōu)美，中心突出。本文的語言給人帶來清新的感受，清新主要源于景物的選取，徐徐而來的輕風(fēng)、帶著露水的槐花、泥土和花香混合的氣味、風(fēng)吹樹梢的沙沙聲，這些景物讓文章生動起來，便于后面作者點出奶奶的人生哲學(xué)——生活的本色是要慢慢地品味，在慢生活中欣賞到生活中的美。在快節(jié)奏生活的今天，能慢下來，靜靜地享受生活之美是何其不易。工作或?qū)W習(xí)時，若能摒棄浮躁、踏實專注、去除功利之心，那將是一件十分美好的事情。