18 歲時(shí)，魯迅目睹英美各國用海軍侵略中國，這激起了他的青春熱血，抱著建設(shè)中國海軍的愿望，他考入了南京水師學(xué)堂。次年，魯迅想到當(dāng)時(shí)國家的當(dāng)務(wù)之急是開發(fā)礦業(yè)，而不是建設(shè)海軍，所以就由水師學(xué)堂轉(zhuǎn)入了礦路學(xué)堂。畢業(yè)后他又想，要使中國變成強(qiáng)國，首先得改良人種，把中國變?yōu)閺?qiáng)種人，于是到日本學(xué)醫(yī)，因?yàn)槿毡镜木S新就是從發(fā)展醫(yī)學(xué)開始的。但兩年后，魯迅在一部幻燈片里看到一個(gè)中國人被日軍殺害，而圍觀者麻木冷漠的情景，又想，必須提倡新文學(xué)，只有從精神上使中國復(fù)活才行。于是，他又放棄學(xué)醫(yī)，轉(zhuǎn)而研究文藝，并開始嘗試寫小說。

由魯迅的學(xué)習(xí)歷程可見，魯迅的抱負(fù)始終是與中國的命運(yùn)相關(guān)的。

魯迅很早就對中國的地質(zhì)地理感興趣，童年時(shí)就喜歡讀帶插圖的《山海經(jīng)》，這是先秦時(shí)富于神話傳說的地理書籍。他還買過《徐霞客游記》等地理類書籍。在南京讀書時(shí)，他學(xué)習(xí)過譯本《地質(zhì)淺說》《求礦指南》等著作，對中國的地質(zhì)礦產(chǎn)有了更多的了解，深知這門學(xué)科的意義，并打下了堅(jiān)實(shí)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)。

1902 年3 月，魯迅以一等第三名的成績從南京礦路學(xué)堂畢業(yè)，用今天的話來說，這是一位妥妥的“學(xué)霸”，并取得了魯迅學(xué)業(yè)中唯一的一本畢業(yè)證書。在學(xué)堂總辦俞明震的提攜下，魯迅以“南京礦路學(xué)堂畢業(yè)奏獎五品頂戴”的資格，官派留學(xué)日本，進(jìn)入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí)日語。他到日本后，積極尋求新知識。他剪辮拍照，以表反封建的決心。1903 年，浙江同鄉(xiāng)會連續(xù)刊載列強(qiáng)掠奪浙江礦產(chǎn)事件，魯迅于10 月在《浙江潮》雜志上發(fā)表《中國地質(zhì)略論》，通過論述中國地質(zhì)分布、地質(zhì)發(fā)育、地下礦藏，使人們了解“中國大陸里面之情狀”“以備后日開采之計(jì)”，成為中國第一篇系統(tǒng)介紹本國礦產(chǎn)的科學(xué)論文。魯迅指出：“中國者，中國人之中國。可容外族之研究，不容外族之探撿；可容外族之贊嘆，不容外族之覬覦……”呼吁國人“奮袂而起”，表現(xiàn)了魯迅極大的愛國情懷。

1906 年，魯迅與顧瑯合著的《中國礦產(chǎn)志》由上海普及書局出版發(fā)行。這是辛亥革命前第一部全面記述我國礦產(chǎn)資源的專著。序言中稱此書“羅列全國礦產(chǎn)之所在，注之以圖，陳之以說，我國民深悉國產(chǎn)之所有，以為后日開采之計(jì)，不致家藏貨寶為他人所攘奪，用心至深，積慮至切”。此書雖為合著，但體現(xiàn)了魯迅對地質(zhì)科學(xué)有著深入的研究并做出了豐碩的成果。

（若子摘自2024 年10 月12 日《北京青年報(bào)》，知止圖）