文題再現(xiàn)

這段時間我們觀察了不少身邊的事物，有了很多新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。與同學(xué)交流習(xí)作之后，試著用一句話說說最近的觀察感受，和同學(xué)分享心得。如：觀察時要細(xì)致一些：觀察時不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時還可以嘗一嘗；觀察時要注意事物的變化。

習(xí)作指導(dǎo)

一、觀察細(xì)致，抓住特點(diǎn)

1.選擇有特點(diǎn)的觀察對象。生活中有各種各樣的事物，動物、植物、靜物、場景等。我們可以選擇外形有特點(diǎn)、動作有特色、場景有獨(dú)特之處的來觀察。

2.確定“觀察點(diǎn)”。不同的觀察對象有不同的觀察點(diǎn)。如果是動物，可以觀察它的外形、習(xí)性、動作等；如果是植物，可以觀察它的生長特點(diǎn)、顏色、形狀等；如果是靜物，可以觀察它的外形特點(diǎn)、用途等；如果是場景，可以觀察時間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。

3.調(diào)動多種感官。觀察時，我們不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽、用手摸、用鼻子聞，有時還可以嘗一嘗。這樣可以讓我們更全面地了解觀察對象。

4.留意事物的變化。事物是不斷變化的，我們在觀察時要留意它的變化。

二、思路清晰，有序表達(dá)

1.按時間順序。我們可以按照時間順序來描寫觀察對象，從早到晚、從前到后，也可以是從晚到早、從后到前等。

2.按空間順序。我們也可以按照空間順序來描寫觀察對象，從上到下、從外到內(nèi)，或者從下到上、從內(nèi)到外等。

3.從不同方面展現(xiàn)特點(diǎn)。我們可以像《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》那樣，從觀察對象的不同方面來展現(xiàn)它的特點(diǎn)。

三、圍繞特點(diǎn)，生動呈現(xiàn)

1.圍繞主要特點(diǎn)來寫。如果是寫人物，就要選擇有特點(diǎn)的人來寫，圍繞人物的動作、語言、神態(tài)等不同特點(diǎn)來描寫；如果是寫動物，要突出它的外形和習(xí)性；如果是寫植物，可以展現(xiàn)它的生長特點(diǎn)和品質(zhì)；如果是寫靜物，可以描寫它的外形特點(diǎn)和聯(lián)想；如果是寫場景，要突出場景的整體特點(diǎn)和重點(diǎn)場景。

2.運(yùn)用修辭手法。為了讓我們的描寫更加生動形象，可以運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。