10月的天空深沉而高遠，我散步在闊大的操場之上，耳畔傳來朗讀亭的誦讀聲：“我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前?！?/p>

我停下腳步，思緒也由這段誦讀聲牽引著，越飄越遠。

校園里的廣播，曾是我學(xué)生時代最愛的一道風(fēng)景，我對它有種說不出的崇拜。它掌管著校園時間，還通曉著華夏歷史。透過這個小小的四方盒子，我知道，南湖紅船上埋下的火種，照亮了一個時代；我懂得，長征途中的星星之火，是如何成就燎原之勢的；我明白，開國大典上的火炬，在960萬平方公里的國土上熊熊燃燒。風(fēng)風(fēng)雨雨的華夏歷史，好像藏進了這個小小的廣播里。

如今，我作為一名教師，再回到校園，才發(fā)現(xiàn)校園早已換了模樣。時間和歷史有了更多的柄息之所。在朗讀亭中，高唱著三千年詩詞長河與新時代激揚青春做伴的贊歌；在報告廳里，排演著“五四”青年們于風(fēng)雨中書寫而成的史詩；在操場大屏上，展示著廣大科技工作者步過驚濤駭浪的征途，終于迎來“嫦娥”登月、“九章”橫空的壯舉……

歷史的車輪滾滾向前，山河早已換了新顏，如今華夏的一山一水，舉目皆為盛景。歷史照亮了未來，征程卻未有窮期?；厥走^去的種種，那都是歲月長河里，星火燃起的天空。我們是這盛世里的仰望者，將那些蕩氣回腸的故事唱成了一曲長歌。

10月，陽光正好，落在我們身上的，是這盛世長歌中澎湃的愛國熱血。