【摘" 要】 隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，短視頻已成為信息傳播的關(guān)鍵載體，在科學(xué)文化傳播方面展現(xiàn)出巨大潛力。其直觀性、趣味性和廣泛的傳播力為科普工作提供了新的途徑。然而，短視頻科普也面臨著一些問題，如內(nèi)容質(zhì)量參差不齊、專業(yè)性欠缺、謠言泛濫以及商業(yè)化的沖擊導(dǎo)致專業(yè)網(wǎng)站被邊緣化等。針對這些問題，文章提出以下建議：加強(qiáng)內(nèi)容質(zhì)量與專業(yè)性的管理，確?？破招畔⒌臏?zhǔn)確性和權(quán)威性；轉(zhuǎn)變過度商業(yè)化的傾向，維護(hù)科學(xué)的純粹性和教育價(jià)值；推動媒介融合，構(gòu)建線上線下、傳統(tǒng)與新媒體相結(jié)合的全方位傳播矩陣，以拓寬科普的邊界并提升傳播效果。

【關(guān)鍵詞】 短視頻；科學(xué)文化；文化傳播；媒介融合

科技創(chuàng)新與科學(xué)普及，在信息技術(shù)的浪潮中攜手并進(jìn)，而短視頻則悄然崛起，成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的一股新力量。它不僅重塑了科學(xué)傳播的傳統(tǒng)模式，還在塑造社會風(fēng)貌與影響民眾生活方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。因此，應(yīng)緊握這一機(jī)遇，勇于創(chuàng)新方法，充分利用短視頻的廣泛覆蓋與高度互動特性，以生動有趣的方式普及科學(xué)知識，從而激發(fā)公眾對科學(xué)的濃厚興趣，全面提升全民的科學(xué)素質(zhì)，為科技創(chuàng)新注入源源不斷的動力。

一、短視頻推進(jìn)科學(xué)文化傳播的現(xiàn)狀研究

隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面普及和移動設(shè)備的廣泛應(yīng)用，短視頻用戶群體持續(xù)壯大，為科學(xué)文化傳播提供了堅(jiān)實(shí)的受眾基礎(chǔ)。在此背景下，平臺上的科學(xué)內(nèi)容日益豐富多樣，專業(yè)化程度不斷提高，涵蓋了眾多領(lǐng)域。這些內(nèi)容由專業(yè)機(jī)構(gòu)和科學(xué)家精心打造，既增強(qiáng)了趣味性，又提升了易理解性，因此吸引了大量用戶的關(guān)注與喜愛。

短視頻平臺憑借其精準(zhǔn)推薦和算法優(yōu)化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)文化內(nèi)容的高效連接與廣泛傳播。其強(qiáng)大的分享功能和互動性不僅顯著提升了用戶的參與度與黏性，還極大地促進(jìn)了科學(xué)文化的深入普及。然而，在享受短視頻帶來的便利與樂趣的同時(shí)，也應(yīng)正視其背后的商業(yè)化機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

短視頻行業(yè)的蓬勃發(fā)展帶來了豐富的商業(yè)化機(jī)會，科學(xué)文化傳播內(nèi)容也得以實(shí)現(xiàn)商業(yè)化變現(xiàn)。但與此同時(shí)，內(nèi)容真實(shí)性和準(zhǔn)確性的問題以及平臺監(jiān)管的挑戰(zhàn)也日益凸顯。面對這些挑戰(zhàn)，短視頻平臺需加大內(nèi)容審核力度，提升創(chuàng)作者的科學(xué)素養(yǎng)與道德水平，并積極尋求跨界合作，以優(yōu)化科學(xué)文化傳播的生態(tài)環(huán)境，推動其持續(xù)健康發(fā)展。

此外，短視頻平臺還在不斷創(chuàng)新科學(xué)文化傳播的形式與手段。例如，通過融入VR、AR等先進(jìn)技術(shù)，讓用戶能夠身臨其境地感受科學(xué)的魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力和沉浸感。同時(shí)，建立用戶反饋機(jī)制，及時(shí)了解用戶的需求和意見，不斷優(yōu)化內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量。在商業(yè)化過程中，始終堅(jiān)持內(nèi)容為王的原則，確保商業(yè)合作不損害科學(xué)內(nèi)容的獨(dú)立性和真實(shí)性，共同維護(hù)科學(xué)文化傳播的純潔性和公信力。

由此可見，通過多方共同努力，短視頻平臺已成為科學(xué)文化傳播的重要陣地。它不僅為提升全民科學(xué)素養(yǎng)貢獻(xiàn)了力量，還在推動科技創(chuàng)新與科學(xué)普及的深度融合方面發(fā)揮了不可替代的作用。

二、短視頻推進(jìn)科學(xué)文化傳播面臨的挑戰(zhàn)

（一）內(nèi)容質(zhì)量與專業(yè)性方面的難題

首先，內(nèi)容規(guī)范性不足成為一大問題。在短視頻平臺上，科學(xué)內(nèi)容的海量涌現(xiàn)往往伴隨著質(zhì)量控制的缺失。由于缺乏統(tǒng)一的專業(yè)審核標(biāo)準(zhǔn)，不同創(chuàng)作者發(fā)布的視頻質(zhì)量參差不齊。一些視頻僅憑個(gè)人理解或道聽途說，未經(jīng)嚴(yán)格科學(xué)驗(yàn)證便急于發(fā)布，導(dǎo)致錯(cuò)誤信息和誤導(dǎo)性內(nèi)容泛濫成災(zāi)。在園林科普領(lǐng)域，部分短視頻存在通過夸大描述和博人眼球的方式，或表達(dá)未經(jīng)核實(shí)的內(nèi)容，不僅不能對觀眾提供真正的知識，反而對觀眾造成誤導(dǎo)。

其次，傳播效果與科學(xué)性的平衡難以把握。短視頻以其短小精悍、易于傳播的特點(diǎn)迅速贏得廣大用戶喜愛。然而，在追求高點(diǎn)擊率、高轉(zhuǎn)發(fā)量的過程中，部分創(chuàng)作者往往忽視了科學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性，采用夸張標(biāo)題、聳人聽聞的敘述方式，甚至編造虛假數(shù)據(jù)來吸引眼球。這種做法無疑是對科學(xué)精神的褻瀆，損害了科學(xué)傳播的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

再者，原創(chuàng)性與版權(quán)問題亟待解決。短視頻平臺上抄襲、套用模板等現(xiàn)象屢見不鮮，嚴(yán)重?fù)p害了原創(chuàng)者的權(quán)益，也降低了科學(xué)傳播的專業(yè)性和可信度。為了快速獲取流量和關(guān)注度，一些創(chuàng)作者不惜直接復(fù)制粘貼他人作品，或稍做修改便以自己的名義發(fā)布。這種行為不僅違反版權(quán)法規(guī)定，也破壞了科學(xué)傳播的生態(tài)環(huán)境。因此，短視頻平臺應(yīng)加大對侵權(quán)行為的打擊力度，建立健全的版權(quán)保護(hù)機(jī)制，同時(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)作者生產(chǎn)與分享更多優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容。

（二）謠言與商業(yè)化帶來的沖擊

一方面，科學(xué)謠言泛濫成災(zāi)。短視頻平臺的低準(zhǔn)入門檻為謠言的滋生提供了溫床。加之平臺強(qiáng)大的視覺化和社交化傳播特性，謠言一旦產(chǎn)生便能迅速擴(kuò)散。在未經(jīng)核實(shí)的個(gè)人主導(dǎo)下的敏感輿論，謠言的危害尤為嚴(yán)重，可能導(dǎo)致公眾恐慌和誤解，甚至對整個(gè)行業(yè)造成不可估量的損失。

另一方面，過度商業(yè)化問題凸顯。在技術(shù)與資本的雙重驅(qū)動下，短視頻平臺往往將商業(yè)利益置于首位，忽視了科學(xué)內(nèi)容的價(jià)值內(nèi)核。這導(dǎo)致一些科學(xué)視頻為了迎合廣告商或贊助商的需求，刻意夸大產(chǎn)品效果、扭曲科學(xué)事實(shí)，甚至傳播虛假信息。這種過度商業(yè)化的行為不僅損害了科學(xué)傳播的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，也損害了觀眾的切身利益。

此外，泛娛樂化趨勢也對科學(xué)傳播造成了一定影響。為了吸引流量和關(guān)注度，部分短視頻創(chuàng)作者將科學(xué)內(nèi)容娛樂化，通過夸張的表演、幽默的解說等方式來呈現(xiàn)科學(xué)知識。雖然這種方式在一定程度上能夠吸引觀眾的眼球，但也可能導(dǎo)致理性價(jià)值的迷失。當(dāng)科學(xué)內(nèi)容被過度娛樂化時(shí)，其原有的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性會被削弱，甚至被偽科學(xué)所取代。因此，在推進(jìn)科學(xué)文化傳播的過程中，應(yīng)注重保持科學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性，避免過度娛樂化帶來的負(fù)面影響。

（三）科普平臺遭遇冷落

科學(xué)，作為推動社會進(jìn)步、增強(qiáng)國家實(shí)力及提升個(gè)人生活質(zhì)量的強(qiáng)大動力，其深遠(yuǎn)影響力不容小覷。然而，在大眾日常消遣中，科學(xué)知識的光芒卻常常被娛樂八卦、文學(xué)佳作及購物熱潮等更為輕松愉悅的內(nèi)容所遮蔽?，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏與高壓力，使得人們在閑暇之余更傾向于追求即時(shí)的心理滿足，而非深入探索“高深莫測”的科學(xué)領(lǐng)域。這一現(xiàn)象無疑對科學(xué)傳播的核心使命“提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)，讓科學(xué)之光照亮日常生活”構(gòu)成了直接挑戰(zhàn)。

科學(xué)傳播的困境，根源在于科學(xué)與大眾娛樂偏好之間存在的天然鴻溝。回顧傳統(tǒng)媒體時(shí)代，盡管科普內(nèi)容的豐富度與傳播手段有限，但其受眾群體相對明確，信息獲取渠道也較為直接。然而，在當(dāng)今這個(gè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動的短視頻時(shí)代，信息如洪流般洶涌而來，科學(xué)知識仿佛滄海一粟，極易被淹沒在紛繁復(fù)雜的熱門話題之中。除非遇到重大科技突破引發(fā)全民關(guān)注，否則科學(xué)知識往往難以自發(fā)成為輿論的焦點(diǎn)。

理論上，短視頻平臺賦予了受眾前所未有的主動性，使他們能夠根據(jù)自己的需求獲取科學(xué)知識。但現(xiàn)實(shí)情況卻是，除非受眾主動搜尋，否則即便是精心策劃的科普內(nèi)容也可能被忽視，成為信息海洋中的孤島。這一現(xiàn)狀無疑加劇了科學(xué)傳播的難度，使得專業(yè)科普平臺在大眾視野中逐漸邊緣化。

三、短視頻推進(jìn)科學(xué)文化傳播的對策

（一）加強(qiáng)內(nèi)容質(zhì)量與專業(yè)性管理

首先，短視頻平臺應(yīng)建立專業(yè)審核機(jī)制，組建由科學(xué)家、教育工作者等構(gòu)成的科學(xué)內(nèi)容審核團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)嚴(yán)格把關(guān)上傳的科學(xué)視頻。制定詳盡的審核標(biāo)準(zhǔn)和流程，確?？茖W(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、權(quán)威性和無誤導(dǎo)性。針對存在錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性內(nèi)容的視頻，應(yīng)采取下架、修改或標(biāo)注警示信息等果斷措施。

其次，制定并出臺科學(xué)傳播的相關(guān)政策和規(guī)定，明確科學(xué)內(nèi)容的發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)、引用規(guī)范及責(zé)任追究機(jī)制。鼓勵(lì)創(chuàng)作者在視頻中注明信息來源，確保內(nèi)容的可追溯性和可驗(yàn)證性。同時(shí)，定期對創(chuàng)作者進(jìn)行科學(xué)傳播規(guī)范的教育和培訓(xùn)，以提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識。

此外，建立用戶反饋與監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立暢通的用戶反饋渠道，鼓勵(lì)觀眾對視頻內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。對用戶反饋進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和處理，對違規(guī)視頻進(jìn)行相應(yīng)處罰，并公開透明地展示審核結(jié)果和處理情況，以增強(qiáng)用戶對平臺的信任感。

另外，加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)與打擊侵權(quán)行為也是關(guān)鍵。短視頻平臺應(yīng)建立全面的版權(quán)保護(hù)系統(tǒng)，包括版權(quán)登記、侵權(quán)監(jiān)測、快速響應(yīng)和處理機(jī)制。與版權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)緊密合作，利用先進(jìn)的技術(shù)手段自動檢測并過濾侵權(quán)內(nèi)容。設(shè)立專門的版權(quán)投訴渠道，簡化投訴流程，確保原創(chuàng)者能夠便捷地提交侵權(quán)舉報(bào)。對查實(shí)的侵權(quán)行為，應(yīng)采取嚴(yán)厲措施，包括但不限于刪除侵權(quán)內(nèi)容、封禁侵權(quán)賬號、公開通報(bào)等。針對惡意侵權(quán)、多次侵權(quán)的創(chuàng)作者，應(yīng)建立黑名單制度，限制其在平臺上的活動，并積極配合司法部門進(jìn)行法律追責(zé)。

最后，為進(jìn)一步激勵(lì)原創(chuàng)科學(xué)短視頻創(chuàng)作，平臺或主辦方應(yīng)定期舉辦原創(chuàng)大賽，設(shè)立豐厚獎(jiǎng)金與榮譽(yù)，邀請專家評審，展示佳作，以提升創(chuàng)作者的影響力。同時(shí)，設(shè)立專項(xiàng)基金，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出者，將經(jīng)濟(jì)激勵(lì)與資源支持相結(jié)合。調(diào)整推薦算法，優(yōu)先推薦原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，扶持潛力創(chuàng)作者，提供更多曝光與資源，促進(jìn)高質(zhì)量原創(chuàng)內(nèi)容的持續(xù)產(chǎn)出與良性循環(huán)。

（二）轉(zhuǎn)變科學(xué)傳播的過度商業(yè)化傾向

首先，短視頻平臺應(yīng)制定科學(xué)內(nèi)容的商業(yè)化規(guī)范，明確廣告與內(nèi)容的界限，確?？茖W(xué)內(nèi)容的獨(dú)立性和客觀性。設(shè)立專門的商業(yè)化審核團(tuán)隊(duì)，對涉及商業(yè)推廣的科學(xué)視頻進(jìn)行嚴(yán)格審核，防止虛假信息的傳播。對廣告內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保廣告內(nèi)容真實(shí)、合法、不誤導(dǎo)消費(fèi)者。對違規(guī)廣告，應(yīng)及時(shí)下架處理，并對相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行處罰。

其次，平臺應(yīng)引導(dǎo)創(chuàng)作者注重科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，強(qiáng)化培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們在創(chuàng)作中兼顧趣味與科學(xué)準(zhǔn)確性。同時(shí)，加強(qiáng)觀眾教育，通過公告、彈窗等方式提醒他們關(guān)注內(nèi)容真實(shí)性。設(shè)立科學(xué)辟謠專區(qū)，澄清偽科學(xué)，普及真知識。

再者，構(gòu)建正向激勵(lì)機(jī)制，對堅(jiān)持科學(xué)精神、內(nèi)容質(zhì)量高且無商業(yè)過度傾向的創(chuàng)作者給予流量傾斜、獎(jiǎng)金鼓勵(lì)或認(rèn)證標(biāo)識等獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，開展“科普之星”評選活動，提升公眾對優(yōu)質(zhì)科學(xué)內(nèi)容的關(guān)注度和認(rèn)可度。

最后，加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、高校及專家的合作，引入權(quán)威科學(xué)資源，提升平臺內(nèi)容的科學(xué)性和權(quán)威性。共同營造健康、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)傳播環(huán)境，有效遏制科學(xué)傳播的過度商業(yè)化傾向，促進(jìn)科學(xué)知識的準(zhǔn)確、有效傳播。

（三）借力媒介融合打造全方位傳播矩陣

當(dāng)前，科普平臺及其內(nèi)容板塊常陷入被動傳播的困境，限制了科學(xué)知識的廣泛傳播與深度影響。為突破此局限，應(yīng)從兩個(gè)方面積極探索，以更加主動的姿態(tài)擴(kuò)大科學(xué)傳播的覆蓋面和影響力。

一方面，深化短視頻科普與中小學(xué)教育的融合。將精選的、適宜中小學(xué)生認(rèn)知水平的科學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動有趣的科普產(chǎn)品，融入日常科學(xué)教學(xué)，以豐富課堂內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生興趣。同時(shí)，加強(qiáng)平臺與學(xué)校攜手舉辦科普節(jié)、科普講座等活動，推廣優(yōu)質(zhì)科普平臺和產(chǎn)品，將科學(xué)學(xué)習(xí)的熱情延伸至課外。建立青少年科普活動站，利用學(xué)校與短視頻資源為青少年提供科普展示渠道，全面提升其科學(xué)素養(yǎng)。

另一方面，推動短視頻科學(xué)傳播與智慧社區(qū)建設(shè)的深度融合。智慧社區(qū)平臺作為連接居民日常生活的橋梁，應(yīng)充分融入科普元素。值得注意的是，媒介融合不僅是資源的簡單整合，還是基于各自優(yōu)勢的深度合作與協(xié)同創(chuàng)新。無論是短視頻還是傳統(tǒng)媒體，在科學(xué)傳播中均扮演著不可或缺的角色。

此外，媒介融合還需科研機(jī)構(gòu)、科普機(jī)構(gòu)、政府、學(xué)界及產(chǎn)業(yè)界的緊密合作。共同開發(fā)、共建、共享科普資源，形成開放合作的科普生態(tài)體系。根據(jù)科學(xué)事件和知識的特性，靈活選擇報(bào)道方式和媒體形式，甚至對同一素材進(jìn)行多元化呈現(xiàn)，以適應(yīng)不同媒介的傳播需求，共同推動科學(xué)傳播事業(yè)的高效、可持續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語

短視頻作為新興的信息傳播方式，在推進(jìn)科學(xué)文化傳播方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢和潛力。然而，要充分發(fā)揮其積極作用，必須正視并解決當(dāng)前存在的問題。加強(qiáng)內(nèi)容質(zhì)量與專業(yè)性管理、轉(zhuǎn)變過度商業(yè)化傾向以及推動媒介融合等措施，可以有效提升短視頻科學(xué)文化傳播的質(zhì)量和效率，促進(jìn)科學(xué)知識的廣泛普及和科學(xué)精神的深入人心。未來，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和政策的不斷完善，短視頻在科學(xué)文化傳播領(lǐng)域的應(yīng)用前景將更加廣闊。

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