[摘 "要] 《草房子》是著名作家曹文軒的一部飽含深情的作品，它以細(xì)膩且生動的筆觸、真摯而深沉的情感，精心描繪了一幅幅充滿活力與溫情的鄉(xiāng)村畫卷，深刻展現(xiàn)了 二十世紀(jì)六七十年代中國鄉(xiāng)村那段純真美好的年代以及令人難以忘懷的記憶。本文旨在通過對文本的深度剖析，全面探討《草房子》中所呈現(xiàn)的鄉(xiāng)村獨特風(fēng)貌、豐富多樣的人物性格、真摯動人的情感世界以及其所蘊含的珍貴鄉(xiāng)村文化記憶，力求全方位、多層次且深入透徹地解讀這部作品所散發(fā)的獨特文學(xué)魅力，進(jìn)而揭示這部作品在當(dāng)代小說鑒賞領(lǐng)域中的獨特價值與深遠(yuǎn)意義。

[關(guān)鍵詞] 草房子 "純真年代 "鄉(xiāng)村文化記憶 "成長主題 "鄉(xiāng)土情感

[中圖分類號] I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2097-2881（2024）27-0027-04

《草房子》是著名作家曹文軒的代表作之一，該書以其細(xì)膩的筆觸、深刻的情感和豐富的鄉(xiāng)村生活畫面，勾勒出一個充滿童趣與純真的年代。作品通過講述主人公桑桑在油麻地小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子們在艱苦環(huán)境中的樂觀向上、純真無邪，以及他們對友情、親情、師生情的珍視?！恫莘孔印藩q如一幅淡雅的鄉(xiāng)村畫卷，在歲月的長河中徐徐展開，為我們呈現(xiàn)了一個充滿純真與溫情的世界。這部作品不僅是對童年的追憶，更是對鄉(xiāng)村生活的深情頌歌，它承載著那個純真年代的歡聲笑語和鄉(xiāng)村的獨特記憶。本文將從多個維度對《草房子》展開深入解讀，旨在揭示其在當(dāng)代小說鑒賞領(lǐng)域中所獨有的迷人魅力。

一、鄉(xiāng)村風(fēng)貌的細(xì)膩描繪

1.自然風(fēng)光如詩如畫

“在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛這個校園，原本就是有的，原本就是這個樣子。油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個人家的選草都嚴(yán)格，房頂都厚實。因此，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金光閃閃，又顯出一派華貴來。

此時，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷，爐壁似乎被燒得快要熔化成金黃色的流動的泥糊了?！盵1]（《草房子·曹文軒》）

這段對草房子周邊的植物如竹子、薔薇、美人蕉、草叢等進(jìn)行了細(xì)致描繪，讓讀者能夠清晰地想象出草房子周圍豐富多樣的自然景觀，細(xì)致地呈現(xiàn)了鄉(xiāng)村校園的自然風(fēng)光，營造出一種古樸、寧靜又美好的氛圍，讓讀者感受到鄉(xiāng)村生活的純真與自然。通過冬天溫暖和夏天涼爽的對比，突出草房子的獨特之處?！敖饾砷W閃”“金黃色的流動的泥糊”“像一枚枚蛋黃一樣鮮艷”等，運用豐富的色彩詞匯，展現(xiàn)出畫面的絢麗和溫暖。

其中對于草房子的精心描繪，以及周邊自然景觀的細(xì)致刻畫，都承載著作者對鄉(xiāng)村的深刻記憶。它通過對美好自然風(fēng)光的展現(xiàn)，勾起讀者對過去純真歲月的懷念，強調(diào)了鄉(xiāng)村在人們心中留下的深刻而溫暖的印象，傳遞出鄉(xiāng)村生活中那份未經(jīng)雕琢的純真和寧靜之美。

2.人文景觀的豐富多彩

作品中對鄉(xiāng)村的人文景觀進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫，讓讀者仿佛穿越時空，親身體驗到那個時代鄉(xiāng)村生活的獨特韻味。鄉(xiāng)村的節(jié)日慶典是村民們歡聚一堂、共享歡樂的時刻，春節(jié)期間，家家戶戶張燈結(jié)彩，貼上喜慶的春聯(lián)，孩子們穿上新衣，興高采烈地放鞭炮；端午節(jié)時，人們舉行熱鬧的龍舟比賽，鼓聲震天，選手們齊心協(xié)力、奮勇爭先。傳統(tǒng)的習(xí)俗如婚禮、葬禮等，都承載著深厚的文化內(nèi)涵和情感寄托。婚禮上，新人在親朋好友的祝福中步入婚姻的殿堂，象征著新生活的開始；葬禮則充滿了莊嚴(yán)肅穆的氣氛，人們表達(dá)著對逝者的敬意和懷念。此外，田間地頭的勞動場景也是鄉(xiāng)村人文景觀的重要組成部分。農(nóng)民們?nèi)粘龆?，日落而息，他們辛勤耕耘的身影成了鄉(xiāng)村最動人的風(fēng)景。他們用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的生活，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民堅韌不拔、樸實無華的品質(zhì)。這些豐富多彩的人文景觀共同構(gòu)成了鄉(xiāng)村社會獨特的文化底蘊和生活方式，讓讀者深刻感受到鄉(xiāng)村文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深。

二、人物性格的深刻刻畫

1.桑桑：純真無邪的靈動少年

桑桑作為作品的核心人物，他身上散發(fā)著一種純真無邪的魅力，猶如清晨的第一縷陽光，溫暖而明亮。他的勇敢無畏在許多情節(jié)中被展現(xiàn)得淋漓盡致，無論是爬上高高的草垛去眺望遠(yuǎn)方，還是勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)，他都毫不退縮。這種勇敢并非魯莽，而是源自內(nèi)心對世界的好奇和對生活的熱愛。桑桑的善良純真更是貫穿整個故事的主線，他對待朋友真誠無私，總是在他們需要幫助的時候伸出援手。他關(guān)心弱小，同情那些遭受不幸的人們，用自己的方式給予他們溫暖和安慰。在與紙月的交往中，他展現(xiàn)出了少年特有的羞澀和關(guān)懷，小心翼翼地呵護(hù)著那份純真的友情。在杜小康陷入家道中落的困境時，他沒有絲毫的疏遠(yuǎn)，反而更加堅定地陪伴在朋友身邊，共同渡過難關(guān)。桑桑的天真爛漫和善良無邪讓讀者感受到了純真年代的美好與珍貴，他的成長歷程也讓我們看到了一個少年在面對生活的種種挑戰(zhàn)時，如何保持著內(nèi)心的純凈和對未來的希望[2]。

2.禿鶴：自卑倔強中的自我覺醒

禿鶴因為生理上的缺陷——禿頭，而在成長過程中承受了巨大的心理壓力。他內(nèi)心深處充滿了自卑，同學(xué)們的嘲笑和異樣的目光讓他感到無比痛苦。然而這種自卑并沒有讓他沉淪，反而激發(fā)了他內(nèi)心深處的倔強和不屈。他試圖通過各種方式引起大家的注意來證明自己的存在價值。在學(xué)校的文藝匯演中，禿鶴主動請纓，以出色的表演贏得了大家的尊重和認(rèn)可。這一刻他實現(xiàn)了自我的覺醒，從一個自卑的孩子成長為一個勇敢面對自己、接受自己的少年。禿鶴的故事讓我們看到了鄉(xiāng)村孩子在面對自身缺陷和外界壓力時內(nèi)心的掙扎與抗?fàn)帲沧屛覀兏惺艿搅怂麄冊诔砷L過程中所展現(xiàn)出的堅忍和勇氣。

3.杜小康：從優(yōu)越到困境的堅忍成長

杜小康原本出生在一個富裕的家庭，過著無憂無慮的生活。家庭的突然變故卻讓他一夜之間從云端跌入谷底。曾經(jīng)的優(yōu)越感瞬間消失，取而代之的是生活的艱辛和壓力。但杜小康并沒有被命運打倒，他在困境中展現(xiàn)出了令人驚嘆的堅忍和毅力。他放下了曾經(jīng)的驕傲，勇敢地承擔(dān)起家庭的責(zé)任。他與父親一起在蘆葦蕩中放鴨，經(jīng)歷了孤獨、恐懼和挫折，但始終沒有放棄希望。在這個過程中他逐漸成熟起來，學(xué)會了面對現(xiàn)實，學(xué)會了在逆境中尋找出路。杜小康的經(jīng)歷讓我們看到了一個孩子在面對生活的巨大變故時如何堅強地站起來，用自己的雙手重新創(chuàng)造未來。他的故事不僅是個人的成長史，也是對堅忍精神的贊歌。

4.紙月：溫柔堅忍的天使

紙月是一個溫柔而堅忍的女孩，她如同月光般柔和、寧靜。她的溫柔體現(xiàn)在她的言行舉止中，總是輕聲細(xì)語，對待他人充滿了關(guān)懷和善意。她的出現(xiàn)仿佛為這個充滿喧鬧與調(diào)皮的鄉(xiāng)村世界帶來了一縷清風(fēng)，讓人感到無比舒適。然而，紙月的溫柔之中蘊含著堅忍的力量。面對生活中的困難和他人的欺負(fù)，她從不輕易屈服。她默默承受著外界的壓力，用自己的方式堅守著內(nèi)心的純凈和尊嚴(yán)。

紙月十分聰慧，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績優(yōu)異。她對知識有著強烈的渴望，這種渴望驅(qū)使她不斷進(jìn)取，追求卓越。她同時又有著極強的自尊心，不愿意因為自己的身世和遭遇而受到他人的同情，總是努力憑借自己的力量去解決問題。這種自尊心使她在困境中依然保持著優(yōu)雅和從容。紙月的善良也是她性格中突出的特點。她關(guān)心身邊的每一個人，尤其是桑桑，總是在他需要的時候給予默默的支持和鼓勵。她的善良如同陽光，溫暖著周圍人的心靈。

三、情感世界的真摯表達(dá)

1.純真友誼的璀璨光輝

“桑桑藏住的是一雙滿是污垢的黑乎乎的手，紙月藏住的卻是一雙白凈的細(xì)嫩如筍的手。桑桑覺得紙月的手不像是一個鄉(xiāng)下女孩的手，倒像是一個城里女孩的手。他就反復(fù)地比較著自己的手與紙月的手，心里很慚愧。但桑桑藏住的是一雙有凍瘡的手，紙月藏住的卻是一雙有關(guān)節(jié)炎的手。他們兩個都在心里為對方的手感到難過，而在臉上又都裝著不介意。

紙月從田埂上走過來，雙手藏在身后，叫了一聲：‘桑桑?！Ｉ；剡^頭去，見紙月站在田埂上，正望著他。桑桑把手藏到了身后。紙月輕輕一笑：‘你藏什么呀？’桑桑有點兒不好意思，卻仍然把手藏在身后。紙月說：‘你把手伸出來嘛?！Ｉ＞桶咽謴纳砗笊炝顺鰜怼＜堅驴戳丝?，說：‘我給你一樣?xùn)|西?！f著，從身后拿出一個用布縫制的小口袋，遞給桑桑，‘這是我給你做的?！Ｉ＝舆^來，打開一看，是一些治療凍瘡的藥。他心里一陣感動，抬頭看著紙月，紙月卻已經(jīng)跑開了?！盵3]（《草房子·曹文軒》）

這段描寫通過桑桑和紙月之間相互關(guān)心對方的手、紙月為桑桑準(zhǔn)備凍瘡藥等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了他們之間純真而美好的友誼，彼此關(guān)心，默默為對方著想，沒有任何雜質(zhì)，閃耀著璀璨的光輝。他們的相遇仿佛是命運的安排，從最初的陌生到后來的相知相惜，每一個瞬間都充滿了溫暖和感動。在上學(xué)的路上，他們并肩而行，分享著彼此的喜怒哀樂；在課余的時光里，他們一起在田野里奔跑嬉戲，感受著大自然的美好。紙月的文靜和善良深深地吸引著桑桑，而桑桑的活潑和勇敢也給紙月帶來了許多歡樂。他們之間的友情沒有絲毫的雜質(zhì)，純粹而美好。無論是面對同學(xué)的欺負(fù)還是學(xué)習(xí)上的困難，他們總是相互支持、相互鼓勵。這份純真的友誼不僅給他們的童年增添了絢麗的色彩，也成了他們一生中最寶貴的財富。

2.師生情誼的深厚綿長

“桑喬說：‘日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！’當(dāng)桑喬說出這句話時，杜小康正站在辦公室的門口。他沒有進(jìn)辦公室去打擾他們，但他的眼淚卻一下子流了出來。以前，杜小康一直覺得桑喬看不上他。但在這一刻，他知道，桑喬是打心眼里喜歡他的。他沒有想到，在他最困難的時候，桑喬會這樣毫不掩飾地給予他贊揚和鼓勵。”（《草房子·曹文軒》）

通過杜小康的反應(yīng)，“他的眼淚卻一下子流了出來”，側(cè)面烘托出桑喬的贊揚和鼓勵對他的影響之大，從而凸顯出師生情誼的深厚。心理描寫“他沒有想到，在他最困難的時候，桑喬會這樣毫不掩飾地給予他贊揚和鼓勵”展現(xiàn)了杜小康內(nèi)心的意外和感動，加深了對師生情誼的表現(xiàn)。

《草房子》中描繪的師生情誼如同一股暖流，溫暖著讀者們的心靈。桑喬作為校長，對學(xué)生們既有著嚴(yán)格的要求，又飽含著深深的關(guān)愛。他關(guān)注著每一個學(xué)生的成長和進(jìn)步，用自己的智慧和經(jīng)驗引導(dǎo)他們走向正確的道路。又比如在桑桑生病期間，桑喬四處求醫(yī)問藥，那份焦急和擔(dān)憂讓人感受到了他作為父親的深沉父愛。同時，他對其他學(xué)生也同樣關(guān)懷備至。例如，他對禿鶴的鼓勵和支持，讓禿鶴在文藝匯演中大放異彩，重新找回了自信。老師對學(xué)生的關(guān)愛不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在生活的方方面面。這種深厚的師生情誼不僅影響了學(xué)生們的成長，也傳遞了教育的真諦——用愛去啟迪心靈，用關(guān)懷去培育未來。

3.親情與關(guān)愛的溫暖港灣

當(dāng)細(xì)馬從外面扛著一捆柳樹枝條回來時，邱二爺與邱二媽從不同方向跑過來，接過他肩上的柳樹枝條。邱二媽甚至還為他撣去了身上的灰塵，眼里滿是心疼和關(guān)切。

一家人圍坐在桌前吃飯，邱二爺不停地往細(xì)馬碗里夾菜，嘴里念叨著：‘多吃點，孩子，正長身體呢。’細(xì)馬的心里熱乎乎的，他感受到了這份久違的親情，那是一種能讓人在寒冬里也覺得溫暖的力量。

晚上，邱二媽為細(xì)馬鋪好了溫暖的床鋪，還在床邊放了一杯熱水。細(xì)馬躺在柔軟的被窩里，望著屋頂，心里想著：這就是家的感覺?！保ā恫莘孔印げ芪能帯罚?/p>

這段描寫通過邱二媽、邱二爺對細(xì)馬的關(guān)心和照顧的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了親情的溫暖和關(guān)愛，體現(xiàn)了家是親情與關(guān)愛的溫暖港灣。家庭是每個人心靈的避風(fēng)港，在《草房子》中，親情與關(guān)愛無處不在。秦大奶奶對土地的執(zhí)著與熱愛，實際上是對家園和親情的堅守。她為了保護(hù)那片土地，不惜與學(xué)校對抗，但最終在孩子們的真情感染下，融入了這個大家庭。桑桑的父母對他的愛也是深沉而細(xì)膩的。他們在桑桑犯錯時會嚴(yán)厲批評，但在他遇到困難時又會毫不猶豫地伸出援手。桑桑生病后，父母的焦慮和無微不至的照顧讓人動容。這種親情的力量在困難時刻成了支撐他們前行的動力，讓我們深刻感受到了家庭的溫暖和重要性。親情與關(guān)愛如同明燈，照亮了他們在生活中的每一步，讓他們在面對風(fēng)雨時依然能夠堅定地前行。

四、鄉(xiāng)村文化記憶的挖掘與傳承

1.傳統(tǒng)文化元素的璀璨呈現(xiàn)

《草房子》宛如一座豐富的文化寶庫，蘊含著眾多璀璨的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化元素。鄉(xiāng)村節(jié)日如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，不僅是時間的節(jié)點，更是情感的紐帶和文化的傳承。春節(jié)期間，火紅的燈籠、精美的窗花、熱鬧的廟會，無不洋溢著喜慶與祥和的氛圍，傳遞著人們對新年的美好期許；端午節(jié)時，翠綠的粽葉包裹著香甜的糯米，龍舟競渡的激昂場面，彰顯著團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的精神；中秋節(jié)的明月、香甜的月餅，寄托著人們對團(tuán)圓和幸福的向往。這些節(jié)日承載著深厚的歷史文化內(nèi)涵，是鄉(xiāng)村人民生活中不可或缺的重要組成部分。

傳統(tǒng)習(xí)俗如婚禮、葬禮、祭祀等，都有著嚴(yán)格的儀式和規(guī)范，蘊含著對生命的尊重、對祖先的敬仰和對家族傳承的重視?；槎Y上的喜慶熱鬧、葬禮上的莊重肅穆、祭祀時的虔誠敬畏，都體現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化中獨特的價值觀念和道德準(zhǔn)則。民間故事則是鄉(xiāng)村文化的瑰寶，通過口口相傳的方式，傳承著智慧、勇氣和善良的品質(zhì)。這些民間故事充滿了奇幻色彩和生活哲理，不僅給孩子們帶來了歡樂和想象的空間，也培養(yǎng)了他們的品德和價值觀。

2.對現(xiàn)代化進(jìn)程的反思與展望

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速推進(jìn)，鄉(xiāng)村社會發(fā)生了翻天覆地的變化?！恫莘孔印吠ㄟ^對鄉(xiāng)村社會變遷的細(xì)致描繪，引發(fā)了我們對現(xiàn)代化進(jìn)程的深刻反思。一方面，現(xiàn)代化帶來了物質(zhì)生活的改善和科技的進(jìn)步，為鄉(xiāng)村帶來了新的機遇和發(fā)展空間。交通的便利、通訊的發(fā)達(dá)讓鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系更加緊密，教育和醫(yī)療水平的提高也提升了鄉(xiāng)村人民的生活質(zhì)量。另一方面，現(xiàn)代化也對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化造成了一定的沖擊。傳統(tǒng)的農(nóng)耕方式逐漸被機械化取代，一些古老的建筑和習(xí)俗在城市化的浪潮中逐漸消失，鄉(xiāng)村的原始風(fēng)貌和獨特韻味面臨著被侵蝕的危險。面對這種情況，我們需要在追求現(xiàn)代化的同時，注重保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化。鄉(xiāng)村文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載著歷史的記憶和民族的精神。我們應(yīng)當(dāng)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，加強對鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的保護(hù)和修復(fù)，培養(yǎng)鄉(xiāng)村人民對本土文化的認(rèn)同感和自豪感。通過創(chuàng)新的方式將鄉(xiāng)村文化與現(xiàn)代元素相結(jié)合，使其在新時代煥發(fā)出新的活力和魅力，實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的可持續(xù)發(fā)展。

五、結(jié)語

《草房子》以其細(xì)膩的筆觸、深刻的洞察和真摯的情感，為我們構(gòu)建了一個充滿溫情與苦難、希望與夢想的鄉(xiāng)村世界。通過對鄉(xiāng)村風(fēng)貌的精心描繪、人物性格的細(xì)膩刻畫、情感世界的豐富展現(xiàn)以及鄉(xiāng)村文化記憶的深入挖掘與傳承，這部作品不僅讓我們領(lǐng)略了純真年代的美好與珍貴，更引發(fā)了我們對鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村文化以及社會變遷的深刻思考。它宛如一面鏡子，映照出過去的歲月，也啟示著未來的方向。在當(dāng)代文學(xué)的版圖中，《草房子》無疑占據(jù)著重要的位置，其獨特的藝術(shù)價值和人文關(guān)懷將永遠(yuǎn)熠熠生輝。它將繼續(xù)激發(fā)讀者對真善美的追求、對傳統(tǒng)文化的珍視以及對社會發(fā)展的關(guān)注。在未來的歲月里，《草房子》將如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們不斷探索人性的光輝、文化的底蘊和社會的進(jìn)步，為我們帶來無盡的感動和啟示。

參考文獻(xiàn)

[1] 曹文軒.曹文軒兒童文學(xué)論集[M].南昌：21世紀(jì)出版社，1998.

[2] 朱立芳.在突破孤獨中成長——《草房子》人物形象解析[J].電影文學(xué)，2009（4）.

[3] 曹文軒.草房子[M].南京：江蘇少年兒童出版社，1997.

（特約編輯 楊 "艷）