日前，杭州二中白馬湖學(xué)校向全體師生發(fā)出一封《關(guān)于合理使用社交媒體倡議書》，建議同學(xué)們?cè)?6周歲之前，盡量遠(yuǎn)離社交媒體，不注冊(cè)社交賬號(hào)。

（12月6日《浙江日?qǐng)?bào)》）

這個(gè)倡議乍一聽有些嚴(yán)苛，儼然是因噎廢食的做法，但從有利于青少年健康成長(zhǎng)角度來說，學(xué)校倡議學(xué)生16周歲之前遠(yuǎn)離社交媒體，不注冊(cè)社交賬號(hào)，是一種基于青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)的理性防護(hù)，是權(quán)衡社交媒體利弊之后的理性抉擇，是對(duì)青少年成長(zhǎng)深切關(guān)懷與周全考量后的鄭重呼吁，更是對(duì)青少年成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生營造一個(gè)積極健康的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校倡議學(xué)生16周歲之前遠(yuǎn)離社交媒體，不注冊(cè)社交賬號(hào)，并非是要將青少年與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、現(xiàn)代科技完全隔絕，而是在他們還不具備足夠抵御網(wǎng)絡(luò)社交媒體風(fēng)險(xiǎn)能力的時(shí)候，為他們遮風(fēng)擋雨，給予適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)和引導(dǎo)，進(jìn)而為他們未來更好地融入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、合理利用社交媒體奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

需指出的是，青少年16 周歲之前可以使用網(wǎng)絡(luò)，只是不倡導(dǎo)使用社交媒體。年滿16 周歲之后，在具備一定的心理成熟度與自控能力時(shí)，再謹(jǐn)慎使用社交媒體，更有利于趨利避害。

事實(shí)上，無論學(xué)校是否倡議學(xué)生16 周歲之前遠(yuǎn)離社交媒體，家庭和社會(huì)都須高度重視社交媒體對(duì)青少年的負(fù)面影響。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的陪伴與監(jiān)督，關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用情況，幫助孩子把關(guān)篩選網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。社會(huì)要凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)社交媒體內(nèi)容的監(jiān)管與規(guī)范，特別是平臺(tái)要嚴(yán)格落實(shí)青少年模式，自覺進(jìn)行內(nèi)容分級(jí)，主動(dòng)將不良信息與青少年隔離開來。