自2009年從教以來，隆回縣丁山小學(xué)語文教師魏懂義始終不忘初心、嚴謹細致，不問收獲、潛心付出，深受老師、家長和學(xué)生們的好評。

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！眳⒓庸ぷ饕詠恚憾x一直擔(dān)任班主任工作，她對學(xué)生有愛心、有耐心、有誠心，對班干部有“放手之心”，與任課老師有“協(xié)作之心”，對家長有“熱情之心”。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽憾x用自己的實際行動踐行著這一古訓(xùn)。她每天總是第一個到教室，開窗通風(fēng)、打掃衛(wèi)生，等待學(xué)生們的到來。她注意自身的言行舉止，并以身作則教育學(xué)生，用實際行動帶動學(xué)生成長。她注意從學(xué)生的一言一行、一舉一動抓起，耐心細致地手把手地指導(dǎo)、幫扶。在她的引領(lǐng)下，所帶班級一直班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

魏懂義非常注重班級文化管理建設(shè)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和干凈雅致的育人環(huán)境。在學(xué)校組織的各項比賽中，她都認真組織學(xué)生參加，所帶班級在各項比賽中均取得優(yōu)異成績，多次被評為優(yōu)秀班集體。

為了幫助學(xué)生們健康成長，魏懂義經(jīng)常通過家訪、打電話等方式和家長溝通，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，并耐心地引導(dǎo)他們；她經(jīng)常向科任老師了解孩子們的表現(xiàn)，及時進行總結(jié)與反思，扎扎實實做好學(xué)生的思想教育工作。

教師是教育者，也是學(xué)習(xí)者。在毫不懈怠地完成日常工作之余，魏懂義不斷“充電”，提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的引導(dǎo)者。

15年，彈指一揮間，魏懂義一直在教育園地里辛勤耕耘。她連續(xù)4年獲縣級嘉獎，還先后獲得“縣優(yōu)秀班主任”“縣師德標兵”“縣骨干教師”“市優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等榮譽稱號。